Colegiul Naional Jean Monnet, Ploieti

Proiect de activitate

Profesor practic pedagogic: Grigore Liliana

Profesor metodist: Soreanu Daniela
Profesor nvmnt precolar:

Proiect de activitate

Propuntor: Curelea Iuliana Roxana

Instituia de nvmnt: Grdinia Sfinii Arhangheli Mihail i Gavriil
Data: 27.04.2015
Grupa: mare B
Domeniul: tiine ( D.. )
Categoria de activitate : Activitate matematic
Tema anual: Cum este,a fostsi va fi aici,pe Pamant?
Tema sptmnal: Clatoriile- trecut present si viitor?
Tema activitii: Pe corabie urcam si panzele ridicam ( Consolidare- numarul
si cifra 9 )
Mijloc de realizare:
Tipul leciei: consolidare
Scop: consolidarea cunotinelor matematice cu privire la opera ii cu mul imi n
limitele 1-9
Obiective operaionale:
O1: s numere, cu i fr material intuitiv, n ordine cresctoare i
descresctoare n concentrul 1-9 ;

O2: s rezolve oral exerciii de adunare i scdere n concentrul 1-9;

O3: s alcatuiasca plansa ce reprezinta corabia cu ajutorul materialului didactic
O4: s compare mulimi de elemente prin utilizarea limbajului matematic ( tot
attea, mai multe, mai puine);
O5: s rezolve corespunzator sarcinile de pe fisa de lucru.
O6: sa realizeze corabia din hartie respectand etapele de lucru.
Strategii didactice:

material didactic: ecusoane,plan cu corabia, ,jetoane (catargul,panzele,

marinari, ancora), hartie colorata, pasta lipit, fi e de lucru, , recompense

metode i procedee: conversaia, explicaia ,problematizarea , exerciiul .

Forme de organizare: frontal, individual,

Durata: 30 de minute

Momentele leciei

Coninut esenializat

Material

Metode

didactic

i
procedee

1.Moment

Se asigur condiiile

organizatoric

optime desfurrii
activitii:aerisirea slii de
grup, pregtirea
materialului didactic,

2.Verificarea

distribuirea ecusoanelor.
Se vor rezolva cateva

Conversa

cunotinelor

sarcini

ia

dobndite anterior

anterioara

legate

de

ora

numere

Exerciiul

cresctor de la 1 la
9
S

numere

descresctor de la
9 la 1
S numeasc vecinul
mai

mare

al

numrului 3;
S numeasc vecinul
mai mic al numrului
5;
S

rezolve

oral

adunarea: 2+3= ? ;
S
rezolve
oral
scderea: 4-2=?;
S numere din 2 n
2 pn la 8.
3.Anunarea

Se comunic tema si

Conversa

temei i a

obiectivele urmrite in

ia

obiectivelor

cadrul activitii: Astzi

ne vom juca cu numerele
de la 1 la 9. Vom rezolva
sarcinile propuse,
construind vasul

marinarilor.
4.Dirijarea nvrii Se prezint o plan cu o
corabie. ntr-un coule,
alturat planei, sunt
diverse jetoane ce
alcatuiesc
corabia(catargul,panzele,
marinari, ancora ). Pe rand

Plan cu

Conversa-

corabia

ia
Exerciiul

Jetoane
(catargul,
panzele,

Problematizarea