Nr.

/
or.

Secvenel
e
activitaii

Obiective
operaiona
le

Activitatea conductorului muzical

Activitatea
copiilor

Mers
introducti
v ,,Mar
Muz.Pavlo
v
Audiia
muzicii
,,Pastel

O1

Bun ziua copii.Ne aranjm sub form de trenu

pstrnd distana dintre noi i intrm n pas de
mar n sala muzical.

Intr n sala
muzical.

O1

Copilai astzi la activitate vam adus un tablou n

care este reprezentat iarna.Ninge lin ca n
poveste,i neaua cade ncet peste codrug drag i
peste crnguor.Ninge peste toi copacii,paltini iar
stejarii stau drepi ndrepai spre culmile dealurilor
de parca le-ar privi.n codrul e foarte linite,de
parc codrul tace.Este mult pace pe aceste locuri
dragi.
Acum eu o s v cnt cntecul care se numete
,,Pastel.Ascultai-m !(Interpretez cntecul n
ntregime).Va plcut copii cntecul?Astzi noi vom
audia acest cntec.Ascultai-m!Eu o s v mai cnt
odat acest cntec iar voi o s-mi spunei ce
caracter are el.(Interpretez cntecul)La activitatea
urmtoare vom continua audiia acestui cntec.
Copii,astzi la noi n ospeie a venit un iepura,care
vrea s se ridice pe o scri muzicala.,,Eu m urc
n sus,m cobor n jos.

Recepioneaz
asupra
relatrii
educatorului.

O2

Exerciiul
senzorial
,,Scria
muzical

Cntul
,,Cntec

O1

O2

O1

Haidei copii s mai cntm odat cci iepuraului

ia plcut s cnte cu noi.,,Eu m urc n sus m
cobor n jos.
BRAVO copilai,Iepuraul va rmne cu noi la
activitate.
Copii!V prezint tabloul n care este reprezentat
toamna trzie.Copacii snt goi i doar o frunz

Audiaz
cntecul.

Strategii didactice
Metode Mijloace Forme
i
didactic de
procede e
organiz
e
are
M1
M1
F1

M1

M1

M2

M2

Rezerv
e de
timp

1 min

F1

5 min
F1

Determin
caracterul.

Recepioneaz
.

M3

M3

M1

M1
F1

Cnt
mpreun cu
educatorul.

M2

M2

Ascult
relatarea

M1

M1

2 min

de
toamn
Muz.A.ung
ureanu

O2

O2

tremur pe copac, ea deabia se ine la btaia

vntului.Cte un fulg se d hua la btaia
vntului.Vine i o vrbiu frunza pentru cuib so
ia,ca s-i fie cald iarna, c de nu,frunza va cdea n
zdar pe meleag.
Acum eu o s v cnt cntecul,care se
numete,,Cntec de toamn.Ascultai-m!
(Interpretez cntecul n ntregime).Va plcut copii
cntecul?

Astzi noi vom nva acest cntec.

Ascultai-m!(Interpretez 1 fraz)
Cntm!
Ascultai-m!(Interpretez 2 fraz)
Cntm!
Ascultai-m!(Interpretez 3 fraz)
Cntm!
Ascultai-m!(Interpretez 4 fraz)
Cntm!
Acum interpretm de la nceput.
Bine ai cntat copii,la activitatea urmtoare vom
continua nvarea acestui cntec.

Dansul,,Pol
ca

O1

Acum copilai vom dansa un dans foarte frumos

care sper s v plac.Ascultai din ce const prima
figur.Formm perechi dintr-un biat i o
feti.Fetiele pun mnua stng la mijloc iar bieii
mnua dreapt la spate,i v apucai de mnu i

educatorului.
F1
Audiaz
Cntecul.

M2

M2

M3

M3

M1

M1

Ascult 1
strof
Cnt 1 strof.
Ascult 2
strof
Cnt 2 strof.
Ascult 3
strof
Cnt 3 strof.
Ascult 4
strof
Cnt 4 strof.
Cnt cntecul
de la nceput.
Ascult
relatarea
educatorului.

6 min

O2

Jocul
,,Gsete-i
locul

O1

O2

Evaluarea

mergem pe crec,de dou ori.

ncepem prima figur fii ateni.
Bravo copii,va-i descurcat foarte bine cu prima
figur,acum fii ateni la urmtoarea figur.
Urmatoarea figur va aa:prima pereche se
oprete de unde a pornit,iar celelalte perechi
deasemenea se opresc,pstrnd distana dintre ele
formnd un cerc bieii rmn n interiorul cercului.
BRAVO copii!Acum ndeplinim figurile de la
nceput...
Foarte frumos ai dansat copii.La urmatoarea
activitate vom continua nvarea acestui dans.
Acum copilai ne vom juca ntr-un joc care se
numete,,gsetei locul.Ascultai cum se
joac:toi stm aezai pe scunele(de exemplu
dac sunt 10 copii,scaune trebuie s fie 9).n timp
ce cnt muzica,copii merg pe cerc n jurul
scaunelor,cnd se oprete muzica,copii se aeaz
pe scaune,cel care rmne,ese din joc,trebuie
mereu s rmn cu un scaun mai puin dect
copii.Ne jucm aa pn rmn 2 copii i un scaun.
nvinge copilul care reuete la urm s se aeze
pe scunel.El va fi premiat.
Acum ncepem jocul
Bravo copii,vai jucat foarte bine astzi,la
activitatea urmtoare ne vom juca ntr-un alt joc la
fel de nteresant.
Copii ce am audiat astzi la activitate?Dar ce
cntec am nvat?
Ce dans am dansat?n ce joc ne-am jucat?
Bravo!
Vreau s v laud,ai cntat bine,ai dansat frumos
i va-i jucat de minune,suntei foarte bravo.

ndeplinim
figurile
propuse de
educator.
ndeplinesc
urmtoarea
figur.

F1

M2

6 min

M2

ndeplinesc
figurile de la
nceput.
Ascult
relatarea
educatorului.
4 min
Sunt ateni la
regulile
jocului.

M2

M2

F1

Se joac.

Rspund la
ntrebrile
educatorului.
Ascult
relatarea
educatorului.

1 min

Acum ne ridicm n picioare i n pas de mar eim

din sala muzical.

Ies n pas de
mar din sala
muzical.