CATEGORIA

DE
ACTIVITATE

DLC

Educarea
limbajului

DS

COMPORTAMENTE
MSURABILE

TEMA/TIPUL
ACTIVITII

MATERIAL
DIDACTIC

-s pronune, relativ corect, 1. Camionul Jucrii

cuvintele, fr omisiune sau cu jucrii (joc) -fi- Jucrii
inversri de sunete, ori grupuri
de sunete;
-s formuleze propoziii simple
ca rspuns la ntrebrile primite.
-s asculte, reacionnd adecvat
la poveti/comenzi;
-s recunoasc personaje i s
redea fragmente scurte din
poveti cunoscute;
-s recite o poezie scurt (4-8
versuri) nvat n familie.

-s enumere prile componente

ale corpului uman;
-s deosebeasc obiecte de
mbrcminte i nclminte;
s denumeasc alimente de baz
(lapte, pine, ou, biscuii).

Cunoaterea
mediului

ITEMI

Punctaj
maxim
acordat
corect a) 2 p.

a) Pronun
sunetele;
b) Denumete corect 45 jucrii;
c)
Formuleaz
o
propoziie
simpl
despre o jucrie numit
2. Isteel i Planse
a) Reacioneaz adecvat
isteica? (joc reprezentnd la comenzile primite;
did.)
scene
din b) denumete personaje
Scufia Roiepoveti,
i descrie una-dou
Batista poezii
aciuni ale acestora;
- fi
c) Recit clar, fluent, o
poezie scurt (4-8
versuri)
d) ajut personajul s
i gseasc perechea
din poveste.
1. Ne jucm cu O ppu
a) Spune care sunt
ppua (joc)
principalele pri ale
corpului (cap, mini,
picioare);
b)
Recunoate
i
denumete 2-3 obiecte
de mbrcminte i
nclminte;
c) Denumete cel puin
4 alimente de baz.

CALIFICATV
ACORDAT

b) 2 p.
c) 2 p.
C A.pt. 10-12 p.
a) 2 p.

C.D. pt. 5-9 p.

S. pt. 1-5 p.

b) 2 p.
c) 2 p.

a) 2 p.

b) 2 p.

c) 2 p.

C.A.pt. 10-12 p.
C.D. pt. 5-9 p.

-s deosebeasc, denumind
corect, dou momente ale zilei;
-s identifice caracteristicile
anotimpurilor prezentate.

2. Cnd se
ntmpl? (joc)
Ce este i ce
faci cu el?

Jocul n ce
anotimp
se
ntmpl?
(Ed. Aramis)

a)
Denumete
2
momente ale zilei;
a) 2 p.
b)
Denumete
un
anotimp
din
2, b) 2 p.
prezentate n imagine;

S. pt. 1-5 p.

c) Denumete fiecare
obiect i spune la ce l
poti folosi;
c) 2 p.

DS
Activitate
matematic

-s clasifice obiecte dup 1.Copiii

Jucrii
criteriul formei i al mrimii;
harnici (ex. cu Ppui
-s construiasc structuri dup mat. ind.)
Maini mici
un model dat.
i mari
Cuburi roii
i albastre

-s sesizeze relaii spaiale ntre

grupe de obiecte;
-s plaseze obiectele n poziiile
indicate.

Educaie
pentru
societate

Activitate
practic /
Elemente de
activitate
casnic

2. ncercuiete
i numete
grupele
formate, i
coloreaz cum
i se spune
-s dobndeasc autonomie n 1.Roag
activitatea zilnic;
ppua s-i dea
-s cunoasc norme elementare o jucrie
de convieuire n grup (formule
de salut; uzuale de politee)

-s mnnce singur;
-s rup i s mototoleasc
hrtia;
-s aeze n plan sau n spaiu
elementele unei construcii.

1. Mic dejun
2. Covor de
frunze (rupere
i lipire)
Copacul
cu
mere lipire
3. Palatul din
poveti

Jucrii
- fi

O ppu
Jucrii

Pine cu unt
i unc / ceai
Hrtie glasat
i creponat
Cuburi
de
lemn; AR-CO
Lego

a) Separ jucriile de
alte obiecte;
b) Grupeaz mainile
dup mrime, culoare;
c) Construiete dup
model, un tren din
cuburi (rou, albastru).
a)
Denumete
i
ncercuiete
corect
obiectele ob.: maremic.
b) Coloreaz obiectele
n culoarea cerut.

a) 2 p.
b) 2 p.
c) 3 p.
C.A.pt. 12-15 p.
C.D. pt. 6-11 p.
a) 4 p.
b) 4 p.

a) Se ncal singur;
a) 2 p.
b) Se mbrac i se b) 2 p.
dezbrac parial singur;
c) Folosete formule de
politee:
Te
rog c) 3 p.
frumos, Mulumesc
i formule de salut
Bun
ziua,
La
revedere
a) Mnnc singur;
b) Rupe hrtia;
c) Mototolete hrtia
d) Lipete hrtia
e)
Realizeaz
o
construcie din cuburi
i motiveaz.

S. pt. 1-5 p.

a) 1 p.
b) 1 p.
c) 2 p.
d) 2 p.
e) 2 p.

C.A. pt. 6-7 p.

C.D. pt. 4-5 p.
S. pt. 1-3 p.

C.A. pt. 7-8 p.

C.D. pt. 4-6 p.
S. pt. 1-3 p.

(construcii)

Activitate
artisticoplastic

-s traseze, cu ndrzneal, linii 1.

Colorm Fi (baloane
pe suprafee liniate;
baloane!
contur)
-s discrimineze culorile de (desen)
baz (rou, albastru, galben,
verde) dup criterii asociate
unor aspecte ntlnite n mediul
apropiat.

a) ine cu destul a) 2 p.
uurin creionul n
mn;
b) Coloreaz baloanele b) 2 p.
cu sau fr depirea
liniei de contur;
c) Numete culorile
primare (rou ca mrul, c) 2 p.
galben ca soarele,
albastru ca cerul, verde
ca iarba)

C.A.pt. 10-11 p.
C.D. pt. 5-9 p.
S. pt. 1-5 p.

-s traseze linii n duct continuu, 2.Familia

n diferite poziii pentru a reda mea (desen)
imaginea unui om, copil;
-s traseze cu ndrzneal linii
rednd diferite forme;
- s coloreze fr a depii
conturul trasat.

Educaie
muzical

Educaie
fizic

-s audieze cu interes cntece cu

linia melodic simpl;
-s intoneze linia melodic a
unui cntecel;
-s diferenieze nlimea i
intensitatea sunetelor muzicale.

Creioane
foi

1. Cnt cu
mine!
(exerciiu
muzical);
2. Tip top
minitop!

-s execute, la comand, micri 1. Ursuleul la Un ursule

ale diferitelor segmente ale plimbare
corpului;
-s se raporteze la un reper dat;
2. Venii la Un stegule

a) Utilizeaz cu destul a) 2 p.
uurin
creioanele
colorate,
denumind
culoarea folosit;
b) Red corect corpul
uman n desen;
b) 2 p.
c) Termin lucrarea i
denumete
culorile
folosite.

a) Ascult cu atenie i a) 2 p.
interes cntece;
b) Reproduce relativ b) 3 p.
corect, dup modelul
dat, un cntecel simplu;
c) Cnt ncet sau tare
potrivit cerinei.
c) 2 p.
a) Merge n direcia a) 1 p.
indicat;
b) ntinde minile;
b) 1 p.
c) Bate din palme;
c) 1 p.

C.A. pt. 6-7 p.

C.D. pt. 3-5 p.
S. pt. 1-2 p.

C.A. pt. 6-8 p.

-s rspund
comand dat.

motric

la

o stegule!

PUNCTAJ DE REFERIN: 80 p.

d)
Ridic
braele d) 1 p.
deasupra capului;
e) Alearg n direcia e) 2 p.
indicat;
f) Respect regulile f) 2 p.
stabilite.
C.A. = 65 p. 80 p.

C.D. = 40 64 p.
S. = sub 40 p.
C.A. = comportament atins
C.D. = comportament n dezvoltare
S. = necesit sprijin

C.D. pt. 4-5 p.

S. pt. 1-3 p.

EVALUARE SUMATIVA
GRUPA MIJLOCIE
ANUL COLAR 2012 2013

Profesor nv. precolar

Btculescu Anicua

Evaluare iniial
Numele si prenumele
Nr.
crt.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Alexandru Ioana
Baciu Alin
Buzatu Drago
Caraiman Roxana
Coco Marian
Feraru Adina
Feraru Diana
Gagu Diana
Grama Gabriel
Gurbet Mirela
Gheorghiu
Alexandru
Ionescu Andrei
Lupu Cosmina
Matache Mihaela
Nedelcu Delia
Pitulac Bogdan
Pintiloaei Ionu
Vcaru Liliana
Vlcu Iulian
erban Aurelia
C.A. / Total copii
Procentaj
C.D./ Total copii
Procentaj
S. / Total copii
Procentaj

An colar 2012 - 2013

Educarea
limbajului

Activitate
matematica

Cun.
mediului

DLC

DS

DS

Educaie
pentru
societate
DOS

Activitate
practica
DOS

Educaie
artistico
plastica
DEC

Educaie
muzicala

Educaie
fizica

DEC

DPM

Comport.
atins / in
dezvolt. / nec.
sprijin
CA / CD / S