Macheta

PROIECT DE LECIE
A. DATE GENERALE
- Disciplina: Educaie tehnologic. / Modulul Energie, Electrotehnic, Electronic
- Clasa: a VIII a
- Unitatea de nvare: Elemente de circuit
- Titlul leciei: Elemente de circuit
- Scopul leciei: nsuirea cunotinelor cu privire la elementele de circuit
- Tipul leciei: comunicare, transmitere de noi cunotine
- Locul desfurrii leciei: Sala de clas
- Durata leciei:50 min
- Coninutul activitii de instruire:
Cod
C1

Arii de Coninut
1.Elemente
pasive de circuit

C2

2. Elemente
active de circuit

Subarii de coninut
1.1. Rezistoarele (rezistenele)
1.2. Condesatoarele
1.3. Bobinele
2.1. Dispozitive semiconductoare
2.2. Surse de alimentare

Obiective operaionale
Cod

Comportamentul urmrit
(ce se cere)

O1

Elevii s defineasc elementele de circuit i s

cunoasc clasificarea elementelor active i
pasive

O2

Elevii s cunoasc tipurile, modurile i

utilizrile elementelor de circuit

O3
O4

Elevii s cunoasc principalele elemente de

circuit
Cunoasterea simbolurilor pentru fiecare
element de circuit

Ordinea de parcurgere a coninutului:

Obiective
O1
O2
O3
O4

Condiii de probare a
comportamen-tului
(ce se ofer)
Definirea elementelor de
circuit i o clasificare
detaliat a elementelor
active i pasive
Prezentarea corect a
tipurilor,modurilor si utilizarile
elementelor de circuit
Prezentarea elementelor de
circuit
Prezentarea simbolurilor
elementelor de circuit

Coninut
C1,C2
C1,C2
C1,C2
C1,C2

Criteriul de reuit
(ce se accept)
Definirea i clasificarea pe scurt a
elementelor de circuit
Elevii s tie minim 5 elemente de
circuit din fiecare categorie cu
utilizrile lor
Elevii s poat prezenta minim 5
elemente de circuit i utilizrile lor
Elevii s cunoasc minim 5
simboluri de elemente de circuit

Succesiunea coninutului
1
2
3
4

Metode i procedee de instruire:

-Explicaia
- Exerciiul
-Conversaia
Mijloace de nvmnt (complexul multimedia)
Cod
F1
F2
F3
F4
M
P

Denumirea resursei materiale

Completarea definiiei
Clasificarea elementelor active si pasive
de circuit
Alctuirea tabelului cu tipurile, modurile i
utilizrile elementelor de circuit
Prezentarea simbolurilor pentru
elementele de circuit
Manualul de educaie tehnologic pentru
clasa a VIII-a
Schema principiului de funcionare a
centralei nucleare

Macheta
Bibliografie:
Manualul de educaie tehnologic pentru clasa a VIII-a

Macheta

Macheta
B. DESFURAREA LECIEI
Obiective
operaionale

Strategii didactice

Evenimentele
instruirii.
Coninut

Activitatea
profesorului

Activitatea
elevilor

Metode de
nvmnt

Mijloace de
nvmnt

Forme de
organizare a
activitii elevilor

Evaluare

1. Organizarea clasei pentru lecie

Timp
(min.)
5

- Noteaz absenii.
- Distribuie elevilor fiele de lucru.
- Creeaz condiiile necesare bunei desfurri a leciei.

- Comunic profesorului absenii.

- Rspund solicitrilor profesorului.

Conversaia

Frontal

Adreseaz elevilor urmtoarele ntrebri:

1. Cum pot fi sursele de energie in functie de
disponibilitatea lor?

Rspund ntrebrilor profesorului:

1. Sursele de energie pot fi epuizabile
i inepuizabile.

Conversaia;
Explicaia.

Frontal

2. Ce dispozitive primitive bazate pe energia mecanica

produsa de oameni cunoasteti ?

2. Prese,pive,teascuri

2. Reactualizarea cunotinelor nsuite anterior

3.Ce surse de energie primara cunoasteti?

4. Ce este energia eolian?
5. In ce secol a fost descoperit electricitatea.

5
Oral

3. Energia eolian, energia hidraulic,

energia solar,energia
valurilor,energia rocilor terestre
4. Energia eolian este energia
mecanic a maselor de aer aflate n
atmosfer
5. Electricitatea a fost descoperit in
secolul al XVIII-lea.

3.Comunicarea noilor cunotine

Captarea ateniei

O1
................................
...............................

O2
S se afle informaii

35
- Trezete curiozitatea elevilor ntrebndu-i: Ce sunt
elementele de circuit?
- Prezint elevilor macheta leciei (pagina la care se afl
lecia n manual)

Anunarea
subiectului i a
obiectivelor leciei
noi
Pezentarea
coninuturilor i
dirijarea nvrii
C1

Prezint elevilor obiectivele noii lecii i titlul acesteia.

Prezentarea
coninuturilor i

Pe baza criteriilor prezentate n fia de lucru nr.2,

prezint clasificarea fiecrei categorii de elemente in

1. Folosind fia de lucru nr. 1, prezint elevilor Definiia

elementelor de circuit.
2. Prezint principalele tipuri de elemente de circuit. i
explic caracteristicile fiecreia.
3. Profesorul prezint domeniile de utilizare

Rspuns: Elementele de circuit sunt

dispozitive utilizate pentru realizarea
circuitelor electrice.
Sunt ateni i identific elementele
cunoscute de ei pe machet.
Ascult cu interes i noteaz titlul
leciei n caiete.

Problematizarea;
Conversaia;
Observaia
dirijat.

Macheta

Expunerea

Frontal

Frontal

Sunt ateni i ascult explicaiile

profesorului, urmnd s completeze
pe fia de lucru nr.1.

Explicaia

F1

Frontal

Ascult explicaiile;
Completeaz fia de lucru nr. 2.

Explicaia

F2

Frontal

Macheta
Strategii didactice

Obiective
operaionale

Evenimentele
instruirii.
Coninut

despre centralele
hidroelectrice

dirijarea nvrii;
C2.

parte

O3:
Aflarea unor
informaii despre
centralele nucleare

Prezentarea
coninuturilor i
dirijarea nvrii;
C3.
Obinerea
performanei

Profesorul realizeaz o prezentare a tabelului cu utilizri

i simboluri ale elementelor

Sunt ateni la explicaii;

Completeaz fia de lucru nr. 3.

Folosind fiele de lucru completate pe parcursul leciei,

solicit elevii s:
- identifice cel puin 5 i utilizrile lor
- analizeze comparativ elementele de circuit active si
pasive
- clasifice elemente de circuit active i pasive
- identifice elementele de baz ale unui circcuit electric
Confirm rspunsurile corecte i intervine cu explicaii,
dac este cazul.

Rspund ntrebrilor adresate de

ctre profesor.

Asigurarea
conexiunii inverse

Activitatea
profesorului

Activitatea
elevilor

Metode de
nvmnt

Mijloace de
nvmnt

Forme de
organizare a
activitii elevilor

Conversaia
Explicaia;
Observarea
dirijat
Conversaia

F3;
P

Frontal

F1

Frontal

Ascult explicaiile suplimentare.

Explicaia

F1, F2, F3

Frontal

mparte elevilor fia-test i ofer explicaii privind modul

de completare.

Completeaz fia-test propus.

Explicaia;
Exerciiul.

Fia-test

Individual

Propune spre rezolvare acas dou dintre aplicaiile din

manual.

Noteaz tema;
Ascult explicaiile referitoare la
modul de rezolvare a temei.

Explicaia

Manualul

Frontal

Evaluare

4. Fixarea cunotinelor
Asigurarea
reteniei i a
transferului celor
nvate
Anunarea i
explicarea temei
pentru acas

Timp
(min.)

10
Scris