Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Terminarea cu edin/e de sprijin. n edinele de sprijin, desfurate, s spunem, dup trei luni,
nu se vor nva noi abiliti, ci se va verifica progresul clienilor n consolidarea celor nvate, n
motivarea i susinerea acestora s treac peste dificultile din procesul de desprindere de consiliere i si foloseasc n mediul de acas abilitile formate.
Programarea unui contact ulterior dup terminare. Consilierii pot programa contacte telefonice
ulterioare sau o coresponden potal sau prin e-mail cu clienii. Astfel de telefoane sau corespondena
pot ndeplini unele dintre funciile edinelor de sprijin.
Asistarea meninerii schimbrii
Aspectele privind meninerea schimbrilor n situaiile-problem ar trebui s fie lsate pentru
edinele finale. Consilierii i pot ajuta pe clieni s menin schimbrile din timpul consilierii, identificnd
abilitile mentale i de comunicare cheie pe care clienii au nevoie s le dezvolte, formndu-i cu
contiinciozitate i negociind teme pentru acas relevante, care s i ajute s transfere ceea ce au nvat n
cadrul procesului de consiliere la situaiile-problem din exterior.
In timpul procesului de sprijin, consilierii pot face afirmaii care s indice terminarea acestuia: de
exemplu, comentariile privind faptul c temele pentru acas sunt utile pentru dezvoltarea abilitilor
mbuntite, care le vor fi de folos dup ncheierea consilierii. Astfel de comentarii pot ncuraja clienii
s obin rezultatul maxim din edinele curente i din timpul dintre ele. Consilierii pot introduce n
discuie subiectul terminrii prin una sau mai multe afirmaii de tranziie, care semnaleaz n mod clar c
procesul consilierii se apropie de sfrit. Caseta 1 ofer exemple de astfel de afirmaii de tranziie.
Caseta 1 Exemple de afirmaii de tranziie n vederea terminrii consilierii
Ne mai rmn doar cteva edine. Poate c ar trebui s discutm nu doar ceea ce ne-am propus
pentru aceast edin, ci s ne gndim i la cum am putea s folosim cel mai bine timpul care ne-a mai
rmas mpreun.
edina urmtoare este ultima edin. Ar fi n regul pentru tine s petrecem ceva timp discutnd
cum s te ajut s pstrezi i s-i consolidezi abilitile mbuntite pentru a-i gestiona problema?
Poate c ceea ce ne-am propus pentru aceast edin final ar trebui s se bazeze n principal pe
modul n care s te foloseti de abilitile pe care le-ai dobndit aici pe mai trziu. De exemplu, putem
recapitula ct de mult te-ai schimbat, unde mai este loc de mbuntiri, cum ai putea s le faci i s
ntocmim un plan n care s surprindem modul de a aborda orice situaie dificil pe care o anticipezi.
Principala sarcin n terminarea consilierii este ca respectivii clieni s fie asistai n vederea
consolidrii celor nvate, astfel nct s poat continua s se ajute singuri mai trziu. O metod de a
intensifica procesul de consolidare este ca persoana care acord sprijin sau clientul s rezume principalele
puncte nvate pentru gestionarea situaiilor-problem n viitor. n plus, consilierii i clienii pot s
petreac ceva timp anticipnd dificultile i obstacolele i s dezvolte strategii pentru a le gestiona. Unele
dintre aceste strategii se pot concentra pe comunicare: de exemplu, cum s caut mai bine sprijin atunci
cnd ncerc s fac fa unei situaii problem dificile.
Consilierii pot s accentueze clienilor importana contientizrii posibilitii de a-i repara greelile
i de a nva ntotdeauna din acestea. mpreun, consilierii i clienii pot dezvolta afirmaii de dialog
intern pentru a ndrepta cderile i le pot nota pe o foaie de hrtie sau pe cartonae de tip Nu uita!". Mai
mult dect att, consilierii pot s previn descurajarea, fcnd dife-rena ntre un proces de succes i un
rezultat de succes: chiar dac respectivii clieni au folosit abiliti productive ntr-o situa ie-problem
(proces de succes), ar putea s nu obin ceea ce doresc (un rezultat de succes). Faptul c nu au obinut
ceea ce au dorit nu neag faptul c au ndeplinit totul cu competen i c pot s fac acelai lucru n
2
viitor. n plus, atunci cnd este cazul, consilierii pot s pun la ndoial regulile exigente ale clienilor,
conform crora schimbarea trebuie s fie uoar" i meninerea schimbrii nu trebuie s implice efort".
Consilierii ar trebui s i ncurajeze pe clieni s nlocuiasc aceste reguli cu unele mai potrivite, care s
accen tueze faptul c schimbarea i meninerea schimbrii implic efort, exerciiu i obstacole. Consilierii
pot, de asemenea, s sublinieze asumarea responsabilitii personale a clienilor pentru continuarea
gestionrii situaiilor-problem la capacitatea maxi m a abilitilor lor.
Uneori, este potrivit ca respectivii consilieri s exploreze mpreun cu clienii unele dintre
aranjamentele privind un sprijin ulterior. Acesta poate lua forma participrii la un grup de sprijin sau curs
de formare, citirii de literatur de autoajutorare i urmririi unor casete audio sau video care cuprind
materiale de autoajutorare. n plus, aa cum s-a menionat anterior, consilierii pot oferi i posibilitatea
edinelor ulterioare de sprijin.
Alte sarcini i abiliti de terminare a procesului de acordare a asistenei psihologice
Pe lng sarcina major a consolidrii comportamentelor mbuntite, exist i alte sarcini n
momentul terminrii consilierii. Modul n care consilierii le gestioneaz variaz n funcie de lungimea
procesului de consiliere, de natura problemei/problemelor i abilitilor problematice i de relaia
consilier-client.
GESTIONAREA SENTIMENTELOR
Sentimentele clienilor privind terminarea consilierii se nscriu n dou mari categorii: sentimente
legate de ntrebarea cum se vor descurca fr consilieri i sentimente care vizeaz consilierii i procesul
de consiliere. Clienii au sentimente ambivalene privind modul n care se vor descurca dup terminarea
consilierii. Pe de o parte, se simt mai competeni, ns pe de alt parte au nc ndoieli n ceea ce privete
abilitile lor de implementare a tehnicilor. Consilierii pot s dea curs unor discuii deschise, viznd
sentimentele clienilor cu privire la viitor. Modul n care acetia i pot menine cel mai bine abilitile
rezolv i problematica ndoielilor persistente ale clienilor. Ali clieni se vor simi ncreztori n faptul c
pot face fa acum pe cont propriu, ceea ce reprezint, din fericire, un semn al lucrului bine fcut.
Consilierii ar trebui s le acorde clienilor oportunitatea de a-i mprti sentimentele privind
contactul cu ei. Ei pot obine un feedback valoros att legat de felul n care ei apar, ct i privind reaciile
clienilor la diferitele aspecte ale consilierii. Consilierii pot umaniza terminarea procesului, mprtindui i ei unele sentimente clienilor: de exemplu, Mi-a fcut plcere s lucrez cu tine" sau Admir curajul
cu care faci fa situaiei" sau Sunt foarte ncntat de progresul tu."
TERMINAREA CONSILIERII N MOD ETIC
Consilierii ar trebui s-i propun s spun la revedere" ntr-un mod profesional i n acelai timp
prietenesc, specific mai degrab relaiilor de afaceri dect celor personale. Printr-o ncheiere siropoas a
consilierii, persoanele care acord sprijin pot s cauzeze o diminuare a influenei lor n asistarea clienilor
n vederea meninerii abilitilor dobndite.
Exist un numr de aspecte etice importante privind terminarea consilierii. De exemplu, este nevoie
ca persoanele care acord sprijin s se gndeasc la responsabilitile pe care le au dup ncheierea
procesului. Prea mult sprijin ar putea genera dependen, prea puin ar putea duce la un eec n ceea ce
privete ndeplinirea obligaiilor profesionale. Fiecare caz trebuie judecat n parte. Un alt aspect etic este
comportamentul consilierii atunci cnd cred c respectivii clieni au alte probleme, asupra crora ar fi
nevoie s lucreze. Sugerez ca aceste perspective s fie aduse cu tact n atenia clienilor. O alt serie de
aspecte etice vizeaz limitele dintre relaiile personale i profesionale. Majoritatea asociaiilor
profesionale au coduri etice referitoare la oferirea de servicii de consiliere. Consilierii care permit celor
dou laturi, personal i profesional, s se ntreptrund atunci cnd termin procesul de consiliere nu
numai c acioneaz neetic, dar pot face ca asistarea clienilor pe viitor s fie mult mai dificil.
3