Etapele leciei

Momentul
organizatoric

Obiecti
Activitatea
Activitatea elevilor
ve opeprofesorului
raiona
le
Bun ziua!
Profesorul se saluta crez o atmosfer mai
cald.
Incadreaz elevii n lecie prin curiozitai
Stiai c:
Nu e mire, nici mireas,
Are tren mtsoas
Cu bnui frumoi, verzui,
Hai ghicii numele lui!
(punul)
E o bab suprat
ade-n scorbur uscat,
Are ochii de motan
i seamn c-un vultan!
(bufnia)
Vine doctoru-n pdure
Cu fes ro i secure!
(ciocnitoarea)
Ctre soare se avnt
Dimineaa-n zori i cnt.
(ciocrlia)
Are mama o ulcea
Cu cecue lng ea;
Cetile sunt toate vii,
Drglae, aurii!

Tehnologie
didactic

Evaluare

Timp
alocat

2min

(cloca cu pui)

Verificarea
cunotinelor
Comunicarea
cunoinelor noi

Elevii alcatuiesc fiecare cte o ntrebare,

dupa care profesorul strnge ntrebrile,
invit civa copii care i vor alege
ntrebrile i vor rspunde.
Tema: Psrile (Aves)
Profesorul zice elevilor
ca: psrile reprezint

grupul cel mai evoluat dintre

vertebrate.,ele provin dintr-o
ramur reptilian i
pstreaz unele caractere
specifice acestora, psrile
suntanimale homeoterme av
nd temperatura corpului
constant i ridicat. Corpul
lor este acoperit cu pene, iar
membrele anterioare sunt
transformate n aripi; cu
excepia unor grupe ca
manoii i struii i a
ctorva specii dintre
carenate, toate sunt capabile
de zbor.

Activitate in
grup
Activitate
individuala

Verificm
cunotinele
Elevilor pe baza
ntrebarilor
orale.

5 min

25 min
Activitatate n
grup

SD1 Caracterle generale a a

psrilor i demonstrarea
scheletului pe plans.

O1

O2

Forma corpului este

aerodinamic; nveliul
extern, produs de piele,
este alctuit din pene
i puf.
Membrele anterioare
sunt transformate in
aripi, iar cele
posterioare au piele
solzoas care
neamintee de reptile.
Maxilarele
sunt acoperite de
teci solzoase i
formeaz ciocul.
Aparatul digestiv este
alctuit din cavitate
bucal fr dini, gu,
stomac glandular,
stomac
musculos (pipot), intestin
subire i intestin gros, care
se temina cu cloaca.
Respiraia
este pulmonar; plmni
i sunt n legtur cu
9 saci aerieni i
cu oasele pneumatice.
Temperatura corpului es

Elevii sunt
noteaza in
caiete.

Elevii noteaz
elementele
principale.

Activitate
individual

Siste-me

Caractristica

te constant datorit res

piraiei i circulaiei acti
ve.
Lipsete vezica urinar
nmulirea se face prin
ou, pe care le clocesc.

A digestiv
a.respirator
a.circulato.
a.excretor
s.nervos

SD2Profesorul numete un
civa elevi care vor nota
structurile internapsrilor.

Org de
simt

Elevii
realizeaz
tabelul in
caiet

Activitate n
grup
Discuie

SD3

Completai urmtoarea
schem prin care s reprezentai
rolul psrilorn natur i n
viaa omului.
Rolul psrilorn
natur i n viaa
omului.

O3

Civa elevi aleg cte o foi de

la profesare cu rolul psrilor
in natura i noteaz la tabl

SD3
Profesorul propune elevilor sa

Activitate in
Elevii noteaza
grup
schema in
caiet
Discuie

O4

stringa puzzle i s identifice

din ce ordin sunt psrile.

F AZ AN

VULTUR

Feed-back

Elevii se
grupeaz cte
4 . Cate un
reprezentant
din fiecare
grup raspunde
despre specie.

COCOR

PIIGOI

CUCUVEA

8min

GIN
Profesorul Propune
elevilor s rspund la
cteva ntrebri.
suirea temei (Aves).
Psrile. Pag 164-169.

Tema pentru
acasa

Fixarea
cunotinelor.
Verificm atenia
elevilor prin
interogare i
apreciem
corectitudinea
rspunsurilor.
5 min

F AZ AN

VULTUR

COCOR

P I I G O I

CUCUVEA

GIN