Sunteți pe pagina 1din 9

Proiect de lecie

I.

Date de identificare:

Data: 10.03.2015
Clasa: a IX-a
Instituia de nvmnt: Liceul Teoretic Petru Rare
Student: Gnatiuc Andrei
II.

Construcia:

Disciplina: Geografia uman a Republicii Moldova


Tema: Industria grea. Industria energetic.
Tipul leciei: predare - nvare
Subcompetene:
S1: Aprecierea aspectelor sociale, civice i culturale ale spaiului geografic la nivel local, regional i mondial;
S2: Raportarea coninuturilor geografice la un suport cartografic i grafic. Citirea i interpretarea hrii geografice.
Obiective operaionale:
Elevii vor fi capabili:
O1: s enumere ramurile industriei grele utiliznd textul din manual;
O2: s descrie potenialul energetic al rii, folosind textul din manual;
O3: s descrie structura energetic a rii, n baza informaiei din manual;
O4: s explice obiectivele dezvoltrii energeticii n perspectiv, utiliznd informaia din manual i cunotinele acumulate le leciile anterioare;
O5: s aprecieze importana cotidian a industriei energetice, utiliznd informaia din manual i cunotinele acumulate anterior.
Strategii didactice:

a) Metode i procedee: conversaia, lectura, diagrama, tabelul, schema, explicaia;


b) Mijloace de nvmnt: manualul, tabla;
c) Forme de organizare a activitii: frontal, independent, n grup.
Bibliografie: Gegrafia uman a Republicii Moldova

Etapele leciei Subc./


Ob.
oper.

Evocare

Strategii didactice
Metode i
procedee de
nvmnt

Mijloace
didactice

Activitatea
profesorului

Activitatea
elevului

Forme de org.a
activ. didactice
-Salutul
- La leciile precedente ai nvat
care este structura economiei
naionale.
- Cine i amintete care sunt
ramurile acesteea?
-Foarte bine. Astzi vom ncepe s
studiem Sectorul Secundar, care aste
alctuit din patru ramuri.
-Care sunt ele?
(ca s-i aminteasc le indic s
priveasc figura 4.1 de la pagina 59)

-Salut profesorul.
3

-Rspuns ateptat:
Economia naional este alctuit
din trei sectoare: Primar, Secundar,
Teriar.

-Rspuns ateptat:
Industria grea, Industria uoar,
Industria alimentar i Construciile

Observa
ii

Realizarea
sensului

O1

Schema

Manualul

Independent

Explicaia

O5

Conversaia

Schem

Manualul

Manualul

Frontal

Independent

-Tema leciei de astzi este: Industria


grea. Industria energetic. Notai n
caiete.
-Desenai n caiete schema
componenei pe ramuri a industriei
grele (fig. 4.39, pag. 86)
-Industria grea cuprinde producerea
mijloacelor de producie (energie,
maini, utilaje, etc). n ceea ce
privete repartiia teritorial a
ntreprinderilor industriale, aceasta
este influenat de mai muli factori:
resursele de munc calificat,
prezena materiei prime, a pieei de
desfacere, nivelul de dezvoltare a
transporturilor, prezena surselor de
ap, etc.

-i noteaz tema nou n caiete.


26
-Deseneaz schema n caiete
schema propus. Ascult
profesorul.

-Ca s nelegem ct de important


-Rspunsuri ateptate:
este industria energetic pentru o ar
- Nu ar mai funciona
n sec. XXI, haidei s ne imaginm
ntreprinderile industriale;
Nu ar circula transportul;
ce s-ar ntmpla dac de mine
- Nu ar mai funciona
Republica Moldova nu ar mai avea
telecomunicaiile;
nici un fel de resurse energetice?
- Nu ar mai funciona
tehnologiile informaionale;
-Sarcin:
n baza primului alineat de la pagina
87 reprezentai schematic prile
componente ale Industriei

-Rspuns ateptat:

energetice.

Diagrama

Manualul

Utilizarea
diverselor resurse
energetice

Producerea
energiei electrice
i tehnice

O2

Extracia
combustibililor

-Cnd elevii termin desenul


profesorul verific schemele
desenate de civa elevi, iar un elev
va citi ce a scris n schem.

Transmiterea
energiei
consumatorilor
INDUSTRIA
ENERGETI
C

Independent
-Sarcin:
Utiliznd informaia din alineatul 2
i 3 de la pag. 87, reprezentai printro diagram, n % resursele
energetice proprii ale ri i cele
importate i indicai care sunt
acestea.

-Rspuns ateptat:

Resursele energetice ale RM


100
80
60
40
20
0

Naional

Din import

Resursele energetice ale RM

Naionale (5%):
1. Energia solar
2. Apele curgtoare
3. Vntul
4. Lemnul
5. Deeurile din sectorul
agricol
Din import(95%:
1. Gaze naturale

2. Produse petroliere
3. Crbune
4. Energie electric
-Elevul numit citete definiia

Explicaia

Manualul

Frontal
-Sarcin:
(profesorul numete elevul), citete
cu voce tare definiia noiunii
Complex hidroenergetic.
-Cine dorete s spun cum a neles
aceast definiie?

-Rspuns ateptat:
CH este un rezervor artificial de
ap construit pe ruri, utilizat n
special pentru micarea turbinei
pentru a obine n aa mod energie.

-Elevul numit citete, ceilali l


ascult i urmresc n manual.

-Elevul numit citete definiia


-Sarcin:
n legtur c aceast metod de
obinere a energiei, (profesorul
numete elevul), citete rubrica
TII C de la pag 87.
-Sarcin:
(profesorul numete elevul), citete
cu voce tare definiia noiunii

-Rspuns ateptat: sunt acele


centrale care au ca funcie de baz
producerea de ap cald pentru
nclzirea localitilor, producerea
de energie electric fiind o funcie
secundar.
Elevul numit citete definiia

Central electric cu termoficare


-Cine dorete s spun cum a neles
aceast definiie?
-Rspuns ateptat:
Reprezint procentul unei anumite
surse de energie calculat din totalul
energiei consumate pe ar.
-Sarcin:
(profesorul numete elevul), citete
cu voce tare definiia noiunii
Balan energetic
-Cine dorete s spun cum a neles
aceast definiie?
Tabelul

Manualul

Independent
-Sarcin:
Analizai figura 4.40 (pag. 88) i
figura 4.3 (pag. 89) i desenai n
baza acestora un tabel n care s
indicai: denumirea, tipul, anul drii
n axploatare, puterea instalat, %
din total, ale centralelor din RM.

-Rspuns ateptat:
Denum
irea

Tipul

Anul
drii n
exploat
are

Moldo
veneas
c
(Dnevs
trovsk
Chiin
u 1
Chiin
u 2
Nord
Bli
Briceni
Frunza
Cupcin
i
Dondu
eni
Drochi
a
Gloden
i
Alexn
dreni
Ghinde
ti
Fleti
Dubs
ari
Costet
i

CTE

1964

CET

1976

CET

1951

CET

1956

Putere
a
instalat

% din
total

98

3,3

CET
CET
CET
CET
CET
CET

19601980

CET
CET
CET
CHE

1954

CHE

1978

-Stnca

Manualul

Independent
-Sarcin:
n baza fig. 4.43, constatai dinamica
produciei de energie electric i
indicai cauzele diminurii acesteia
n ultimii 20 de ani.

Descrierea

Manualul

Independent

-Rspunsuri posibile:
n 1960 RM producea 0,7 miliarde
kWh/an. 1970 7,6; 1980 15,7;
1990 15,7; 2000 8,1; 2008
4,1.
Cauzele diminuri n ultimii 20 de
ani:
1. Destrmarea URSS
2. Micorarea numrului de
ntreprinderi industriale
funcionale
3. Scderea rentabilitii
produciei de energie ca
rezultat al creterii
preurilor la combustibili n
favoarea importului de
energie
4. Uzarea centralelor existente

-Rspuns ateptat:
Cea mai mare parte a energiei
electrice n RM, 36,5%, este
utilizat pentru necesitile
populaiei. 33,5% sunt utilizate n
industrie i transport. Locul 3 n
consumul de energie l ocup
comerul i serviciile, cu 20,5%.
Transportului i agriculturii le revin

-Sarcin:
n baza figurii 4.44, descriei
distribuia consumului de energie
electric n RM.

cte 1,8%, iar restul 5,9% sunt


utilizate pentru alte necesiti.

-Elevul numit citete obiectivele


dezvoltrii energeticii n
perspectiv, ceilali elevi ascult.

Manualul

Manualul

Frontal

n grup

-n perspectiv, RM, are un ir de


obiective pentru dezvoltarea
energeticii rii. Cele mai importante
dintre acestea le gsim n textul din
manual, la pagina 90, alineatul 3.
(profesorul numete un elev care s
le citeasc).
-Sarcin:
1. Rndul de la geam, identificai
soluii pentru asigurarea securitii
energetice a rii;
2. Rndul din mijloc, identificai
soluii pentru modernizarea
centralelor electrice;
3. Rndul de la perete, propunei
modaliti de educaie ecologic a

Rspunsuri posibile:
1. Asigurarea cu import de
resurse energetice din
diferite ri, pentru a evita
antajul; valorificarea
maximal a resurselor
proprii; folosirea
tehnologiilor moderne
pentru transportarea i
utilizarea resurselor;
ncurajarea folosirii diferitor
tipuri de maini cu consum
redus;
2. Oferirea subveniilor de
ctre stat; scutirea de
impozite pentru perioada
inial a afacerii a
antreprenorilor;atragerea
investiiilor strine sub

poulaiei privind consumul raional


de energie;

Reflecie

Manualul

Frontal

-Notai-v tema pentru acas.


1. De nsuit toat informaia pe
care am studiat-o astzi;
2. Pe hrile de contur s
reprezentai Centralele din
RM, tipul i capacitatea
acestora, liniile de nalt
tensiune, importul de
combustibili i energie.
3. Exerciiile 3 i 4 de la pagina
90.

form de credite i granturi;


3. Informarea prin intermediul
mass-media; lecii n coli;
ncurajarea folosirii
aparatelor cu consum
minim, prin oferire de
reduceri;

-i nseamn tema pentru acas.