Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Tit Fizica P 2015 Bar Model PDF
Tit Fizica P 2015 Bar Model PDF
Tit Fizica P 2015 Bar Model PDF
SUBIECTUL I
(30 de puncte)
I .1.
Pentru:
formularea principiilor mecanicii newtoniene
definirea sistemelor de referin ineriale
transformrile lui Galilei
enunarea principiului relativitii
definirea sistemelor de referin neineriale
dinamica n sistemele de referin neineriale
I.2. Pentru:
definirea modelului gaz ideal
deducerea formulei fundamentale a teoriei cinetico-moleculare (pentru
scrierea ecuaiei termice de stare fr deducerea ei se acord 1p)
interpretarea cinetico-molecular a temperaturii
deducerea ecuaiei termice de stare (pentru scrierea formulei fundamentale
a teoriei cinetico-moleculare fr deducerea ei se acord 1p)
deducerea ecuaiei calorice de stare a gazului ideal monoatomic
deducerea ecuaiei calorice de stare a gazului ideal poliatomic
TOTAL pentru Subiectul I
SUBIECTUL al II-lea
II.1.a. Pentru:
U
R= 0
I0
U
Zb =
I
b.
15p
4p
1p
2p
2p
1p
5p
15p
2p
4p
2p
3p
2p
2p
30p
(30 de puncte)
4p
1p
1p
Z b = R 2 + L2 2
1p
1p
6p
1p
2p
U L
L I2
C =
Zb Zb
U2
2p
1p
UC =
Model
Pagina 1 din 3
II.2.a.
b.
4p
Pentru:
= 1 2 = 1
f
3f
; 2 =
1 =
f x1
3f + x1
fx 1
d=
+ ( x1 )
f + x1
rezultat final: x1 = f
Pentru:
1p
1p
1p
1p
6p
1p
aplicnd prima formul fundamental a dioptrului sferic pentru cei doi dioptri ai
lentilei L1 obinem:
ns ns 1
x = R
1
2
n ns = n ns
x 2 x 2
R1
1p
aplicnd prima formul fundamental a dioptrului sferic pentru cei doi dioptri ai
lentilei L2 obinem:
ns n
n
ns
x x = R
1
2
2
ns = 1 ns
x 2
R2
n R1
n R2
; x1 =
x 2 =
n + 1 2n s
2n s n 1
d = x 2 + ( x1)
rezultat final: n =
II.3.
4
3
3p
3R
2
(Z x 1)
4
1p
10p
Z x = 1 + Z Ag 1
1p
1p
Pentru:
1
3R
2
=
Z Ag 1
Ag
4
1p
3p
Ag
2p
Rezultat final: Z x = 29
2p
30p
Model
Pagina 2 din 3
SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
A
a.
Pentru:
explicarea relaiei Competene generale-Competene specificeConinuturi, n cadrul demersului didactic.
b.
prezentarea rolului Sugestiilor metodologice n cadrul Programei colare
de fizic
B.
Pentru:
a.
descrierea modului de organizare a celor dou activitii de nvare (se
acord cte dou puncte pentru descrierea modului de organizare a
fiecrei activiti de nvare)
b.
precizarea, pentru fiecare dintre cele dou activiti de nvare, a unei
metode didactice (se acord cte un punct pentru fiecare metod
didactic precizat)
argumentarea alegerii metodelor precizate (se acord cte dou puncte
pentru argumentarea alegerii fiecrei metode)
C.
Pentru:
descrierea montajului experimental
descrierea modului de lucru
interpretarea rezultatelor
formularea concluziilor
TOTAL pentru Subiectul al III-lea
10p
6p
4p
10p
4p
2p
4p
10p
2p
3p
2p
3p
45p
Model
Pagina 3 din 3