Caracteristici psihometrice

Evaluare i testare psiholgic

Evaluarea reprezint un proces general de colectare de
informaii.
Testele reprezint o modalitate standardizat de adunare a
informaiilor.
Alte modaliti de colectare a informaiilor: interviu, metoda
observaiei, date biografice.
Scopul evalurii psihologice: identificarea asemnrilor i
deosebirilor dintre caracteristicile personale i cele ale
populaiei de referin, predicii asupra comportamentului,
clasificri.
Testul reprezint o colecie de monstre de comportament
utilizate pentru a extrage inferene generale cu privire la
comportamentul unui subiect

Domenii aplicative
Domeniul clinic
1. Scop diagnostic.
2. Scop predictiv.
3. Validarea unor intervenii psihologice
Domeniul organizaional
1. Selecia de personal
2. Evaluarea personalului
Domeniul educaional
1. Consiliere colar
2. Consiliere vocaional

Evaluare i testare psiholgic

Monstre de comportament = itemi

Zone de evaluare psihologic
Personalitate CPI, Personaliti accentuate, EPQ.
Funcionare intelectual Raven, WAIS, WISC, WPPSI.
Interese Holland, JVIS
Motivaie AMI, SHL Motivation Questionnaire
Evaluare clinic depresie, anxietate, etc

Abordare normativ vs abordare ipsativ

Abordarea ipsativ presupune realizarea unei comparaii
intra-individuale; care este cea mai pronunat
caracteristic n raport cu alte caracteristici.
Exemplu: evaluarea intereselor
Abordarea normativ = presupune realizarea unei
comparaii inter-individuale; care este cea mai ridicat sau
mai sczut caracteristic n raport cu grupul de referin
Exemplu: selecie de personal.

Fidelitate
Fidelitate se refer la gradul n care testul manifest constan
s n msurare.
Tipuri de fidelitate
Test-retest
- Aplicarea instrumentului n momentul t1 i reaplicarea lui n
momentul t2.
- Corelaie rezultate t1 cu rezultate t2.
- Riscul obinuirii cu proba
- Pierderea subiecilor
- Dac distana ntre t1 i t2 este prea mare pot aprea modificri
la nivelul variabilei msurate.

Fidelitate
Form alternant
- Dup aplicarea instrumentului se aplic un alt instrument
care evalueaz acelai construct.
- Corelaie ntre rezultatele celor dou instrumente.
Half-split
- Instrumentul este mprit n dou jumati egale, iar
rezultatele sunt corelate.
- O jumtate conine itemii impari, a doua jumtate este
compus din itemii pari.
Kuder-Richardson pentru itemi de tip dihotomic (da/nu;
adevrat/fals).
Cronbach alpha pentru itemi evaluai pe scal likert.
Personalitatea exemanitorului

Eroarea standard a msurrii

Este o form de msurare a fidelitii utilizat pentru a
interpreta scorurile individuale.
Precizeaz ntre ce limite se va nscrie scorul subiectului n
cazul n care l supunem evalurii folosind acelai test.
Este cunoscut i sub denumirea de eroare standard a scorului.
Presupunem c un individ obine la o evaluare scorul brut X. n
cazul unor evaluri multiple cu acelai test, scorurile obinute vor
fi cuprinse ntre urmtoarele praguri:
1. 68% din scoruri sunt n intervalul X 1 SEM
2. 95% din scoruri sunt n intervalul X 2 SEM
3. 99% din scoruri sunt n intervalul X 3 SEM

Validitate
Validitate se refer la capacitatea testului de a msura
ntotdeauna ceea ce i-a propus.
Validitate de coninut se aplic n general pentru probele
de achiziii.
Validitate de construct definete sensul fundamental al
conceeptului de validitate
- Nu poate fi msurat direct.
- Este afirmat dac instrumentul dispune de alte tipuri de
validitate.
Validitate de faat (de aspect) ct de bine arat un
instrument.
- Testul pare profesional, arat bine.
Validitate de criteriu