Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FACULTATEA DE LITERE
SPECIALIZAREA: ROMN/LIMB STRIN
NVMNT LA DISTAN
PROGRAMA ANALITIC
Teoria literaturii
Anul I, semestrul I
OBIECTIVELE DISCIPLINEI
-
comparatismul etc. care studiaz fenomenul literar, precum i corelaiile care pot fi
stabilite cu acestea din perspectiv metodologic.
2. Specificul literaturii
Sunt urmrite concepiile dezvoltate n timp referitoare la autoreflexivitatea
discursului literar, limbaje estetice specifice, stilistica i implicaiile analizelor stilistice.
Sunt consemnate i distinciile de tip poezie/literatur i se urmresc gradienele
(gradele de intensitate) posibile ale literaritii.
3. Heteronomia literaturii
Tema urmrete o sistematizare a raporturilor literaturii cu alte domenii, conexe sau
mai
ndeprtate:
continuitile
sau
ideologia,
economia,
disjunciile
societatea,
epistemologice,
mentalitile.
repetabilitatea
sau
Sunt
relevate
non-recurena
EVALUAREA STUDENILOR
- examen scris
Minerva, 1988
Polirom, 1998).
Curtius, Ernst Robert, Literatura european i Evul mediu latin, Univers, 1970
Donadoni, Sergio (coord.), Omul egiptean, Editura Polirom, 2001
Duda, Gabriela, Introducere n teoria literaturii, Editura ALL, 1998
Hugo, Friedrich, Structura liricii moderne. De la mijlocul secolului al 19-lea pn la
mijlocul secolului al 20-lea, Univers, 1979
Genette, Grard, Introducere n arhitext. Ficiune i diciune, Univers, 1994
Jauss, Hans Robert, Experien estetic i hermeneutic literar, Editura Univers, 1983
Marino, Adrian, Hermeneutica ideii de literatur, Editura Dacia, 1987
Marino, Adrian, Biografia ideii de literatur, vol. 1-6, Editura Dacia, 1991-2000
Moraru, Cristian, Poetica reflectrii, Univers, 1990
Pavel, Toma, Mirajul lingvistic, Editura Univers, 1993
Ricoeur, Paul, Metafora vie, Univers, 1984
Tomaevski, Boris, Teoria literaturii. Poetica, Univers, 1973
Vernant, Jean-Pierre (coord.), Omul grec, Editura Polirom, 2001
Wellek, Ren i Warren, Austin, Teoria literaturii, Univers, 1968
Wellek, Ren, Conceptele criticii, Univers, 1970
SUPORT DE CURS
DISCIPLINA: Teoria literaturii
Anul I, sem. I
TITULARUL DISCIPLINEI: conf. univ. dr. Ion BUZERA
Una dintre problemele controversate ale teoriei literaturii a fost aceea a delimitrii
pe ct posibil riguroase a diverselor atribuii specifice disciplinelor care au ca obiect al
cercetrii literatura: critica literar, istoria literar, poetica, literatura comparat. n
secolul al XX-lea s-a petrecut, de fapt, o acutizare a acestor controverse, n condiiile n
care graniele dintre aceste discipline au fost frecvent nclcate, unele dintre ele tinznd
s devin imperialiste, aa cum s-a ntmplat cu poetica o form de investigaie
literar care prelua ceva din autoritarismul paradigmei creia i aparinea, structuralismul
n anii 60-70, unii dintre promotorii ei (Grard Genette) tinznd s o substituie teoriei
literaturii. Numai c aceasta din urm avea i are competene mult mai vaste dect
poetica, incluznd observaii asupra
stabilizate, dislocarea lor. Cultura este, altfel spus, o component decisiv a competiiei
literare, dar numai acompaniat de un riguros spirit (auto)critic.
O atare nelegere poate s favorizeze i tot felul de jocuri literare, de istorie literar,
de pronosticare asupra a ceea ce va rmne din contemporaneitatea literar, de evaluare a
concurenialitii literatur/alte moduri de comunicare etc etc. Putem s precizm cu mai
mare aplicaie de ce Vlahu a fost un simplu epigon eminescian i de ce Bacovia nu, de
ce Minulescu a avut un impact mai mare n imediat i mai mic n timp fa de acelai
Bacovia, de ce Nichita Stnescu a creat un model poetic, urmat cu srg i incontien de
atia literatori, care nu sunt scriitori, de ce foarte muli dintre cei care scriu astzi nu se
pot elibera de tot felul de prefabricate, scheme mentale osificate i stereotipii procedurale.
Heteronomicul, incluznd conflictele de culise, promovrile unui anumit autor cu scopuri
precise, uneori chiar politice, dar i alte mecanisme incontrolabile de natur
extraistorico-literar joac aici rolul de fundal, mai mult sau mai puin relevant.
O funcie important a literaturii poate fi considerat, aadar, aceea a
automonitorizrii (autoscrutrii), dar nu n sensul structuralist de autoreflexivitate, ci n
acela postmodern, de alunecare de-a lungul epocilor precedente, dar i a celei de fa,
de refacere i negare a lor. Poate c marele paradox al literaturii chiar acesta i este:
devenirea ei este o continu revenire. i el este cu att mai actualizabil cu ct modul de
transmitere electronic se amplific, este adoptat de alte i alte comuniti scriitoriceti
(forumuri, chats, grupuri de lucru etc.) sau de indivizi.
Bibliografie
1. Bloom, Harold
2. Buzera, Ion
3. Clinescu, G.
4. Crciun, Gheorghe -
5. Dolezel, Lubomir
6. Duda, Gabriela
7.
xxx
8. Genette, Grard
9. McLeish, Kenneth
ntrebri/teme:
a) Definii apropierile i deosebirile dintre teoria literaturii i celelate discipline care
studiaz fenomenul literar;
b) Argumentai (pornind de la analizele lui Dolezel) c n Poetica lui Aristotel este
promovat o compatibilitate critic literar/poetic;
c) Aplicai elemente ale teoriei canonului n examinarea unei perioade a literaturii
romne
Specificul literaturii
Secolul al XIX-lea s-a caracterizat prin dou mari tendine: democratizarea difuzrii
literaturii, datorit perfecionrii vizibile a mijloacelor de multiplicare, pe de o parte i
retragerea tot mai insistent n explorarea propriei condiii a literaturii, n primul rnd a
poeziei. Acestea sunt, de altfel, i tendinele care vor domina secolul urmtor, cu
amendamentul c fiecare dintre aceste dou tendine va fi mult mai puternic reprezentat
i susinut, dezvoltnd curente, coli teoretice sau modele interpretative distincte.
O justificare a disocierii poezie/literatur a constat tocmai n necesitatea contracarrii
excesului de literatur pe care numai poezia o putea realiza. Astfel, esteticeni precum
Benedetto Croce continund o tradiie ndelungat a disocierii poezie/literatur
considerau poezia ca o form total distinct, care nu trebuia n nici un caz confundat cu
literatura. Este o variant extrem de concepere a poeziei moderne ale crei
modaliti practice pot fi regsite la autori precum Paul Valry, Eugenio Montale sau
Ion Barbu , care se detaa complet de alte versiuni, inclusiv poetice, pn la a avea un
profund dispre fa de acestea (vezi, n literatura romn, articolele lui Ion Barbu,
Poetica domnului Arghezi i Poezia lene). De multe ori, o astfel de concepie radical,
de disociere a poeziei de orice literatur, activa i anumite elemente de religiozitate,
actul poetic fiind vzut ca unul de oficiere, de substituire sau (re)descoperire a unui
sens mitic. Important rmnea, n aceste cazuri, diferenierea profund, susinut n cele
mai diverse contexte.
detaeaz redundantul stam singur), pe care le expune n aleatoriul lor originar sau pe
care, timid, le hipercodific, prin discrete vectorializri, reformulri, rearanjri, miznd,
cu un zmbet subsidiar-pervers, i pe efectul de puzzle al poemelor aglutinate n structuri
care vor putea s aib i ele vreo funcionalitate anume.
Bibliografie
1. Crciun, Gheorghe
2. Krieger, Murray
3. Marino, Adrian
4. Wellek/Warren
ntrebri/teme:
a) Justificai disocierea poezie/literatur din pespectiv diacronic
b) Identificai elemente constitutive ale specificului ontologic al literaturii.
c) Descoperii elemente structurante de tip modern n creaia unui autor romn
Heteronomia literaturii
Una dintre cauzele care au condus la elaborarea unor modele deschise ale studiului
literaturii a fost observaia tot mai frecvent, mai presant, mai acut conform creia
variantele de lucru autocentrate erau insuficiente i, prin urmare, trebuiau identificate
alte instrumente de contextualizare, conceptualizare i problematizare estetic. Aceste
versiuni descriptive puteau fi exercitate din exterior n virtutea unui principiu al
distanrii i al omologrii literare prin comparaie cu alte fenomene. Se poate face chiar
o clasificare a teoriilor literare n funcie de importana acordat acestui criteriu de
situare. Pe de o parte, se afl teoriile imanentiste (de genul New Criticism-ului american,
structuralismului european i altor formalisme), pe de alt parte teoriile care considerau i
consider fenomenele estetice n corelaie, n conexiune cu altele, cum ar fi: societatea,
economia, ideologia.
A. Literatura i societatea
Literatura a fost considerat n foarte multe epoci drept o formul de creaie prin
excelen socializat, care depindea nu att de propriile coduri, interne, intertextualizate,
ct de modul n care reaciona la anumii stimuli exteriori. Consecina cea mai brutal a
acestui fel de a vedea lucrurile, n manier non-specific, a fost considerarea literaturii
drept o practic discursiv printre altele, ntr-un celebru raport al societii americane
de comparatistic, raportul Bernheimer. O astfel de ipostaziere era consecina inclusiv a
faptului c studiile culturale (Cultural studies), care ofereau o astfel de abordare a
literaturii, de pe poziii extrinseci, au exercitat o formidabil presiune asupra studiului
B. Literatura i economia
Teoriile care au vizat n mod expres conexiunea literarului i economicului au plecat
de la observaia simpl c i cartea este o marf, ns una cu totul special, simbolic i
care poate, la rndul ei, s intre n circuite economice dintre cele mai diverse, s produc
efecte strict financiare. Elementele suplimentare care trebuie luate n calcul sunt:
difuzarea, schimburile culturale, capacitatea de cooptare a unor medii mai mult sau mai
puin refractare, strategii de impunere. Pentru publicitatea fcut crilor se pot folosi
modaliti dintre cele mai diverse, ns i aici apare o dependen de mai muli factori:
dac autorul este nu un nume consacrat; dac sistemul de ateptri al momentuluiintr
ntr-o rezonan mai mare dect de obicei cu ceea ce se propune prin probelmatica
apariiei respective; dac domeniul pe care l vizeaz cartea este el nsui mai vizibil
dect de obicei.
Unul dintre factorii care au determinat n mod hotrtor rapotul economie-literatur a
fost, prin urmare, tirajul crilor. Tehnologiile de multiplicare au contribuit la aceast
scenelor, faptelor, situaiilor prezentate n romanele care alctuiesc celebra serie narativ
balzacian.
Influenele reciproce pot fi urmrite n perioade i spaii foarte diferite. Iat cum
rezuma Paul Zumthor unitatea creat n Evul Mediu francez ntre literatur i contextele
care o conineau sau contexte nvecinate: Civilizaia inuturilor franceze apare n plin
vigoare, asigurnd armonia dintre estetic i tehnic, dintre temele de speculaie i limbaj:
adecvarea perfect a formelor i a coninuturilor. ntr-o foarte mare msur, secolul al
XII-lea este cel n care s-a jucat soarta i s-a hotrt viitorul literaturii de limb francez.
O astfel de atitudine se nscrie ntr-o evident tendin de evaluare heteronomic a
literaturii.
Neutralitatea este o ipostaz epistemic deseori ntlnit n modernitate, chiar n cazul
unor discipline avnd drept obiect de studiu contexte similare, aa c nu este dificil s o
remarcm i n cazul raportului Istoria mentalitilor-literatur. O astfel de situaie
implic desfurarea de silogisme i/sau moduri de articulare proprii, mai mult sau mai
puin indiferente la presupoziiile altor domenii. Cele dou domenii pot avea o evoluie
total independent i chiar au avut, ns aceasta nu ar favoriza pe nici unul dintre ele,
deoarece modul de existen esenial al fiecruia dintre ele nu numai c permite, dar chiar
solicit ideea de colaborare.
Bibliografie
1. Gabriela Duda - op. cit., pp. 107-119
2. Marino, Adrian op. cit., pp. 287-349
3. Stevens, Anthony Jung, Editura Humanitas, 1996
4. Surdulescu, Radu Critica mitic-arhetipal, Editura Allfa, 1997
5. Wellek/Warren op.cit., pp. 105-170
ntrebri/teme:
A. Scurt istoric
Apariia scrisului a determinat, inevitabil, i dezvoltarea unor practici ale lecturii, care
s-au rafinat din ce n ce mai mult n timp, pn a se ajunge la un fel de autonomizare a
domeniului lecturii, devenit unul dotat cu reguli i operaii simbolizante proprii. Foarte
muli istorici ai literaturii dar nu numai au abordat n ultimii ani problematica lecturii,
a instituiilor (cum ar fi bibliotecile publice sau private) i a formelor sale succesive,
deoarece analiza acestei practici poate s pun n lumin multe aspecte colaterale
controversate, care au fost mai mult sau mai puin orientate, controlate de ctre punerea
n circulaie a crilor, traduceri, adnotri etc., toate avnd drept element comun
curiozitatea strnit de lectur i diseminat n categorii sociale tot mai largi.
n Antichitate cititul era apanajul aproape exclusiv al unor categorii bine precizate,
cum ar fi scribii egipteni, fiind legat, ca i n alte epoci, de arta scrisului: Se poate
presupune c n Regatul Nou scribul avea i funcie de mediator sau interpret. n acea
vreme, n Egipt se manifesta o deschidere ctre civilizaia sirian i palestinian care
gravitase spre zona mesopotamian. n timpul lui Amenophis al III-lea i Amenophis al
IV-lea (secolul al XIV-lea . Hr.), la Tell el-Amarna existau nu doar cunosctori ai celor
mai importante limbi babiloniana, hitita, hurita , dar i scribi care tiau s citeasc
scrierea cuneiform i s neleag mai mult sau mai puin bine limbajul diplomatic redat
de aceasta. (Alessandro Roccati, n Omul egiptean). Numeroasele fenomene legate de
lectur, conectate cu aceasta (i care vor genera un domeniu special de preocupri) erau,
prin urmate, lansate nc din aceast perioad. La vechii greci, importana lecturii era cu
att mai mare cu ct prestigiul social acordat celor cu tiin de carte se constituia ntr-un
element decisiv. Acest prestigiu depindea foarte mult de capacitatea de asumare i
transmitere a unor reguli sau chiar coduri de lectur: Literatura i tragedia presupun o
activitate interpretativ care se concentreaz pe o arie restrns. Ambele depind de
capacitatea de a opera n interiorul unui sistem de convenii, de a recunoate semne i a le
interpreta, de a le pune n secvene corecte, de a judeca prezentul cluzindu-te dup
trecut, cum spune Iocasta despre Oedip (cu referire totodat la dibcia lui n dezlegarea
ghicitorilor), n Oedip rege (916). n greac, a citi nseamn a recunoate,
anaghignoskein, iar pentru a indica punctul culminant al tragediei Aristotel folosete i el
termenul recunoatere, anagnorisis. (Charles Segal, n Omul grec). Cititul era vzut,
prin urmare, la vechii greci ntr-un mod extrem de rafinat, ca o activitate hermeneutic,
de asumare personal i n acelai timp colectiv a semnificaiilor. Aceast tensiune
personal/colectiv legat de actul lecturii nu a fost ns rezolvat dect mult mai trziu.
Nu trebuie omise nici conotaiile sacre ale lecturii, care erau strns conectate la
conceptul de carte sacr. Lectura a avut inclusiv o component mistic, de regsit n
Evul Mediu sau n secolele al XVI-lea i al XVII-lea. De asemenea, interiorizarea
lecturii, lectura cu voce sczut erau fenomene intim legate de procesualitile religioase.
De altfel, ceea ce s-a numit lectura elitar sau lectura privat, att de obinuit astzi,
nu s-a generalizat dect dup secolul al XVIII-lea.
Unul dintre cei mai importani istorici ai mentalitilor care a studiat formele
succesive ale lecturii, n special n Frana, a fost Roger Chartier, cel care a introdus
conceptul de apropriere, pentru a desemna modalitile autonome pe care le utilizau
diverse categorii sociale n practicile lor de lectur. Istoria mentalitilor a fost n mod
special interesat de modul n care era ntrebuinat cartea, respectiv de felul n care era
ea citit/interpretat.
O dat cu multiplicarea masiv a exemplarelor, cu creterea tirajelor, ncepnd cu
prima jumtate a secolului al XIX-lea, efectul de masificare i n acelai timp de
dispersare (sectorializare) a tipologiilor lecturii a crescut foarte mult. Un rol decisiv l-a
avut, de pild, romanul-foileton, care contura diverse ateptri i regla pn la urm
fantasmele colective. Lectura devenea astfel un excepional factor de compensare,
imaginarul literar ncepea s fie resimit ca o valoare n sine.
Tot n perioada modern apar i elementele de pragmatizare a lecturii, respectiv de
specializare intens, de compartimentare pe domenii i de triere a bibliografiilor. De
alfel, bibliografia nsi devine un fel de instituie, fapt confirmat de cercetrile de istorie
a mentalitilor aplicate domeniului. nmulirea exploziv a titlurilor trebuia s fie ntr-un
fel sau altul coroborat cu impunerea unor elemente de redistribuie i control.
Tot de instituia lecturii se leag, ntr-un fel sau altul, i cea a cenzurii, care a cunoscut,
la rndul ei, modaliti de impunere dintre cele mai diverse, de la cenzura clerical pn
la cea dictat de state sau instituii. Dreptul de a citi o anume carte a fost mult timp
negociat n variante care nu permiteau dect parial participarea direct a cititorului
prezumtiv.
Tot acest evantai de problematici legate de lectur i de efectele ei au transformat-o
ntr-un fenomen extrem de complex, cu reverberaii inclusiv sociale, cu multiplicri ale
categoriilor lectoriale i cu o constant cretere a interesului propriu-zis fa de
mecanismele mai mult sau mai puin teoretice care reglau i regleaz actul citirii. Secolul
al XX-lea a fost exponenial din aceast perspectiv, prin generarea unui numr imens de
ipoteze i teorii asupra practicilor lecturii. Iar actul n sine a cunoscut i el o mare
diversificare, incluznd, ntre altele, lectura pe suport electronic sau lectura ca fenomen
sincretic, multimedial.
exemplu, aseriunea lui Roland Barthes conform creia orice ar face, scriitura devine
terorist. Avertismentul de aici desfide interpretarea ca act democratic prin excelen i o
subordoneaz unei libido dominandi al crei efect nu ar putea fi dect resemnarea. De
altfel, Toma Pavel, un excelent cunosctor al convertirilor poststructuraliste i mai ales
al imposturilor acestor convertiri nu-i putea reprima un surs cnd descria trecerea la
noua etap a lui Barthes: Subversiunea activ, tem comun marxitilor liberali i
heideggerienilor vistori, apare astfel sublimat n operaie semiotic, iar destinul
avangardei artistice este formulat n limbajul noii avangarde intelectuale de la sfritul
anilor 60, cea care mai trziu va fi desemnat drept poststructuralist Acea vidare a
semnului proclamat de Barthes nu ar fi, aadar, dect consecina, perfect haotizat,
postructuralizat a unei aventuri interpretative, bazate ntr-adevr pe conversiuni
epistemologice, dar care mai degrab a urmrit permanentizarea
att
adaptarea
la
(con)text,
ct
admiterea
posibilitii
nsei
apare i la
Umberto Eco: Cu toate acestea, orice comunitate de interprei ai unui text dat (pentru a
fi comunitatea interpreilor acelui text) trebuie s ajung, ntr-un mod sau altul, la un
acord (chiar dac nu definitiv i failibil) referitor la tipul obiectului (semiozic) de care se
ocup. Astfel, comunitatea, chiar dac folosete textul ca teren de joc pentru a concretiza
semioza nelimitat, n diferite situaii, trebuie s admit c este necesar s ntrerup puin
the play of amusement, i o poate face numai datorit unei judeci n acord cu aceasta
(chiar dac tranzitoriu). De fapt, simbolurile cresc, dar nu rmn niciodat goale. Dac
am insistat mai ales asupra diferenelor dintre poziia lui Pierce i diferitele forme de
deriv este pentru c mi s-a ntmplat s observ, n multe dintre studiile recente, o
Suportul ar fi chiar
patterns ale
Bibliografie
1. Buzera, Ion
2. Cornea, Paul
3. Duda, Gabriela
ntrebri/teme:
a) Care sunt posibilitile actuale de redefinire a lecturii/interpretrii ?
b) ncercai s stabilii criterii ct mai pertinente ale validitii interpretrii (pornind de la
Introducere n teoria lecturii de Paul Cornea). Identificai posibiliti concrete de aplicare
a lor.
Pentru autorul unui discurs de tip autobiografic, scrierea este o rescriere, una dintre
multele posibile. Apriorismul existenei (chiar dac, la limit, ea este inventat) face
deliciul oricrui teoretician al lecturii (dar i al oricrui cititor empiric !), ntruct ce ar
putea fi mai distractiv dect s verifici felul n care autobiograful ncearc s-i fac
plauzibile traiectele vieii, recurge la inevitabilele trucuri literarizante, se ascunde sub
multitudinea de amnunte (totdeauna Figura e alterat de figuri), foreaz iluzoriu
sinceritatea nud (Rousseau), se compromite cu voluptate masochist ori se livreaz
cititorului n combinaii livreti (Montaigne) etc., etc. Niciodat nu vom afla totul despre
un diarist, memorialist ori epistolier. Secretul este nscris n gena oricrui astfel de
discurs. El nu nseamn altceva dect parialitate, demantelare,
(auto)deconstrucie,
identitatea, la care trebuie s facem cu toii apel. (Leon Wieseltier, mpotriva identitii,
Polirom, 1997, p. 72). Cei mai realiti dintre autobiografi au observat, de altfel, c pe
msur ce se scriau se i negau, se contrafceau, desenau de fapt capcane ale Eului, graie
acelor operaii incontrolabile i perverse, care se rezum la alienarea prin scriitur, dar i
la elocvena paradoxal a spaiilor vide, a tcerii (aproape cosmice) de care pe bun
dreptate era nspimntat Pascal. Aceste drame generice ale scriiturii (autobiografice) au
fost strlucit sintetizate de Eugen Ionescu n aprecierea: Orice rnd scris e o falsificare.
Ceea ce mai pot spera cei mai ilutri reprezentani ai genului autobigrafic este s gseasc
n mareea disperrii urme ale credibilitii n faa propriilor ochi.
premeditrilor ocului de lectur. Selecia unui eveniment sau altul se va face n funcie
de competena lui demonstrativ, de motivaia cu btaie mai lung. Nu sunt excluse
nici alte tipuri de glisaje, cum ar fi acesta, care apare ntr-o nsemnare de jurnal: Prea
multe lucruri de notat. mi dau seama c Jurnalul se transform ntr-o Agend. La Eliade
se poate depista o adevrat art a transformrii textuale, valabil totui nu numai
pentru vastul teritoriu al autobiograficului.
Autorul i-a construit n aa fel Autobiografia, nct s sugereze explicit anumite
trasee, puncte nodale ale existenei, mai toate cu o relevan transpersonal. Subiectul
este neles n dinamica lui experimental (Kundera), ca un agent al testrii salturilor n
metarealitate, al rupturilor i al dislocrii normalitii. Una dintre primele rememorri ale
copilriei sale este o experien a luminii, sinonim cu o deschidere spiritual, cu
anularea mundanitii (dublat de o capacitate a resuscitrii care trimite la protocolul
hermeneuticii): Ca i imaginea fetiei de pe Strada Mare, puteam evoca oricnd feeria
aceasta verde i atunci rmneam nemicat, aproape nemaindrznind s respir, i
regseam betitudinea de la nceput, retriam cu aceeai intensitate intrarea brusc n
paradisul luminii aceleia neasemuite. Autobiograful Eliade l ntlnete (i) aici pe
istoricul religiilor: Nous avons remarqu plusieurs reprises que lexprience de la
Lumire change radicalement le statut ontologique du sujet , en le rendant ouvert au
monde de lEsprit.
Bibliografie
1. Buzera, Ion, Reinventarea lecturii, Editura Aius, 2000
2. Lejeune, Philippe, Pactul autobiografic, Editura Univers, 2000
3. Mihe, Mircea, Crile crude. Jurnalul intim i sinuciderea, editura Amarcord, 1995
ntrebri/teme
1. Identificai elementele de literaritate ale unui discurs diaristic, la alegere
2. Gsii i alte justificri ale potenialitii literaturii.