Test de evaluare final

matematic
1) Scrie:
a) cu cifre arabe:

7 puncte
ase sute aisprezece:
opt mii optzeci:
nousprezece mii:

b) cu cifre romane: 245:

1998:
2007:
459:
c) folosind linia de fracie: trei cincimi:
apte zecimi:
doi pe trei:
d) cel mai mic numr de cinci cifre identice:
e) cel mai mare numr de cinci cifre diferite:
f) cel mai mare numr par, apoi cel mai mic numr impar folosind fiecare din cifrele 2, 4, 5, 7, 8, 0
cte o singur dat:
2) Ordoneaz cresctor:
a) CCV; XXXIV; MXC; DIV

3 puncte

b) 4 7 9 17 1
9 9 9 9 9
c) 240 024; 240 240; 204 240; 242 004
3) Scrie cte o fracie egal cu fiecare din fraciile:

4) Calculeaz, apoi efectueaz proba fiecrei operaii:

a) 97 458 32 307 = ?
b) 125 X 8 = ?

5) Afl numrul necunoscut n fiecare caz:

a) m 2 458 = 1 293
b) n X 8 = 688

3 puncte

6 puncte
c) 876 : 2 = ?

6 puncte
c) p : 6 = 24 rest 5

6) Efectueaz:

12 puncte

40 + [26 + 2 x (40 : 2 5 x 4 + 8 6)] : 10 3 = ?

7) Compar mrimile:
5 dam
8m
7 mm

5 dm
8 dam
7 cm

6 puncte
3l
6 dl

3 dl

10 g

6 dal

200 ml

1 dl

8) Denumete figurile i corpurile geometrice:

1000 kg

2000 cg
10 dg

10 kg
1000 mg

10 ani

1 mileniu

10 decenii

1 sec

1 veac 200 ani

9 puncte

9) Afl termenul necunoscut:

12 puncte

50 : {34 + 2 + [10 2 x (6 a : 6) + 6]} + 3 = 4

10) Vasile are o carte cu 156 pagini. n prima zi a citit 28 de pagini, a doua zi a citit cu 13 mai mult.
Cte pagini mai are de citit?
6 puncte

11) n clasele I IV dintr-o coal sunt 848 elevi. Un sfert sunt n clasa a IV-a, iar acetia sunt cu 28
mai puini dect cei din clasa a III-a. Restul sunt, n mod egal n clasa I i a II-a.
Ci elevi sunt n clasa nti?
10 puncte

12) O grdin dreptunghiular are perimetrul de 560 dam. Limea reprezint dou treimi din
lungime.
Care sunt dimensiunile grdinii?
10 puncte