Evaluare nuvela

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
SUBIECTUL I (42 de puncte)
Citeste, cu atenie, textul urmtor:
Aa ncpui eu pe mna Domnului Vucea.
Dupe o lun de zile nelesesem rostul nvturii i cunoteam bine pe domnul Vucea.
Muli ani l-am visat. Chiar acum l vz naintea ochilor.
Scund, grsuliu, cu prul mrunt i ncrunit, cu barba ascuit, potrivit din foarfec, mai mult
alb, i alb ca zpada n vrful ei netezit; nite ochi verzui, mici i repezi; o fa glbuie, curat i fr pic
de snge. Iarna s cocoloea ntr-o bund cu blan loas, vara ns i rmneau ochii la el de frumos ce
era mbrcat: hain albstrie, pantaloni negri, jiletc de dril nutiu, clcat i lustruit, un lan de aur,
gros ca pe deget.
i ce curat! i tergea ghetele cu batista, ddea necontenit bobrnace gunoaielor de pe haine, i
dupe bobrnac sufla de trei ori, scurt i repede, i dupe ce sufla fcea din gtlej: "hea, hea".
Dar cnd mergea, Domnul Vucea nu era de fel ca ceilali oameni. Ne uitam la el de departe. Pea
iute, mrunt, uor, ca un oarice, i scuipa n urm cnd trecea pe lng murdrii; dac era noroi, clca
din peatr n peatr, tot n cretetul pietrelor, scuturnd picioarele ca o pisic. La uea cancelariii i
coprindea barba n mna dreapt, -o netezea, ridicnd buza de deasupra n sus, ca i cum ar fi mrit;
mustile i le clnnea ntre degete; deschidea mna, sufla ntr-nsa, tuea i intra pe u binior, fr s i
s-auz paii.
Leciile mergeau strun. Nu nva nimeni nimic.
Clasa avea aisprezece bnci; bncile aveau aisprezece "primi" i aisprezece "monitori"; peste
monitori erau trei "monitori generali": doi de nvtur i unul de "ordine". "Generalii" ascultau pe
"monitori"; "monitorii" ascultau pe "primi"; "primii" ascultau pe colarii fr grad. colarii dau "interes"
primilor, primii monitorilor; monitorii ungeau pe generali; iar generalul de ordine, care nu punea note la
nvtur, ci numai nsemna, cu o cruce, cu dou i cu trei, pe cei ce nu sta smirna, cnd i venea lui poft
"s se auz musca n tavan", lua ce putea de la monitori, primi i colari. Generalii bteau pe toi;
monitorii, de la primi n jos; primii, pe colari; colarii s trnuiau ntre dnii [..].
Generalii artau monitorilor s nvee "d-aici i pn aici"; monitorii, primilor; primii, colarilor.
De obicei, Domnul Vucea, cnd intra n clas, noi fiind toi cu ochii pironii n carte, ncepea s
cerceteze notele. Pe "binior" i trgea de urechi, lui "ru" i trgea la palm cu linia lat, cu nuiaua sau
chiar cu linia n patru muchi cnd s fcea foc.
(Barbu tefnescu-Delavrancea, Domnul Vucea)
A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Precizeaz mijlocul intern de mbogire a vocabularului prin care s-au format cuvintele
subliniate. 6 puncte
2. Scrie cte un sinonim pentru cuvintele: ncrunit, pironii, zpada. 6 puncte
3. Selecteaz o secven n care sunt surprinse elemente de portret fizic ale personajului.6 puncte
4. Scrie o idee principal care se desprinde din fragmentul aflat n chenar.
6 puncte
5. ntr-un text de 6-8 rnduri evideniaz portretul moral al personajului , preciznd i mijloacele de
caracterizare utilizate de autor n conturarea personajului su .6 puncte
B . Scrie o compunere de 15 25 rnduri, n care s argumentezi c Dincolo de nisipuri de F.
Neagu este o nuvel.
Vei avea n vedere:
Definirea nuvelei;
Menionarea a cel putin patru trsturi definitorii ale nuvelei;
Exemplificarea acestor trsturi pe baza textului;
Prezentarea, pe scurt, a subiectului, cu referire la momentele sale principale i la conflictul
operei;
Evidenierea unor mijloace artistice n construirea personajelor;
Explicarea titlului;

SUBIECTUL AL II-LEA
Citete cu atenie textul urmtor :

( 36 de puncte)

Pentru muli tineri, reeaua de socializare Facebook a devenit o problem serioas n momentul n
care i-au mutat" ntreaga via n mediul virtual. Psihoterapeuii susin c este vorba despre o
dependen care poate distruge viaa real a individului. La nceputul acestui an, Asociaia American de
Psihiatrie (A.P.A) a nominalizat noi forme de dependen pentru a fi introduse n ediia a cincea a DSM
(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), printre care i dependena de internet, i, n
particular, cea de Facebook, care are aproape 500 de milioane de membri n toat lumea.
Aceast reea de socializare permite o form de comunicare nentrerupt, pe cnd e-mail-ul, spre
exemplu, e limitat. De aici i senzaia utilizatorului c, n msura n care nu intr frecvent pe contul su de
Facebook, pierde firul i asta l frustreaz. De asemenea, i d utilizatorului iluzia apropierii, proximitii.
Astea ar fi avantajele, n opinia pasionailor. Tot ei i vd i punctele slabe. Faptul c nu permite o
ierarhizare a informaiei, nu poi discerne ce e adevrat sau nu, iar specialitii identific drept un posibil
efect al utilizrii frecvente i scderea capacitii de concentrare. Altfel spus, setat la ritmul cu care se
succed postrile pe Facebook, te infantilizezi n viaa real.
(Laura Toma, Pericolul din spatele Facebook, n ziarul Romnia Liber)
A. Pe foaia de examen scrie rspunsul pentru fiecare cerin de mai jos:
1.(4p.) Formuleaz cte un enun n care s numeti urmtoarele elemente care privesc articolul citat:
-numele autorului i titlul articolului;
-deosebirea dintre facebook i e-mail.
2.(4p.) Numete un dezavantaj al reelei de socializare Facebook, n viziunea utilizatorilor.
3.(4p.) Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor subliniate din secvena: Altfel spus, setat la ritmul cu
care se succed postrile pe Facebook, te infantilizezi n viaa real.
4.(4p.) Rescrie, din primul paragraf al fragmentului citat, un nume predicativ, un subiect, un atribut
substantival i un complement direct.
5.(4p.) Selecteaz o fraz n care s existe dou propoziii aflate n raport sintactic de subordonare .
6.(4p.) Alctuiete dou fraze n care s ai o subiectiv, respectiv o predicativ, introduse de pronumele
relativ care.
B.(12 puncte) ntr-o compunere de 10-15 rnduri, exprim-i opinia cu privire la importana\ lipsa de
importan a reelei de socializare Facebook. n compunerea ta, trebuie:
a).(4p.) s-i expimi opinia despre importana\ lipsa de importan a reelei amintite;
b).(4p.) s valorifici secvene din text care ilustreaz tema propus;
c).(2p.) s ai o structur adecvat tipului de text i cerinei formulate;
d).(2p.) s respeci limita minim de spaiu indicat.
NOT! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru
redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei - 1 punct; coerena textului 2 puncte; registrul de
comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2 puncte; ortografia - 3 puncte; punctuaia - 2
puncte; aezarea corect n pagin, lizibilitatea - 2 puncte).