Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Curricula Economics FRIŞPA RI 2014-2015 - 01.10.2014-1
Curricula Economics FRIŞPA RI 2014-2015 - 01.10.2014-1
de tiine Economice:
Marketing i Turism:
__________________________
_________________________________
CURRICULUM
la disciplina
ECONOMICS
(CICLUL I , LICEN)
PENTRU FACULTATEA DE RELAII INTERNAIONALE, TIINE POLITICE I ADMINISTRATIVE
SPECIALITATEA RELAII INTERNAIONALE
AUTORI:
Stolearova Liudmila, conf.univ., dr.
urcanu Olesea, lector univ.
Chiinu, 2014
1
I. PRELIMINARII
Curriculumul universitar la disciplina Economics este structurat din mai multe elemente,
printre care unitile de coninuturi care sunt n concordan cu obiectivele generale ale disciplinei,
contribuind astfel la formarea competenelor necesare specialitilor n
domeniul Relaii
internaionale.
Prin intermediul cursului respectiv se urmrete orientarea studenilor n vederea cunoaterii
esenei activitii economice, a diverselor sisteme economice, a proceselor macroeconomice ale
economiei naionale, perceperea particularitilor tranzaciilor comerciale ntre ri, rolului instituiilor
economice internaionale etc. De asemenea, n contextul relaiilor economice ale statului n calitate de
agent economic cu restul lumii, se propune reflectarea structurii balanei de pli, politicii de comer
exterior, specificului relaiilor financiar-valutare internaionale etc.
nelegerea proceselor la toate nivelurile de funcionare a economiei (microeconomie,
mezoeconomie, macroeconomie i mondoeconomie) faciliteaz activitatea practic ce urmeaz a fi
desfurat. Activitile propuse n cadrul orelor teoretice i practice asigur realizarea obiectivelor la
nivel de cunoatere, aplicare i integrare. Totodat ele mbin n mod echilibrat aspectele teoretice cu
cele practice, ceea ce i va determina pe studeni s se aprofundeze n materie de tiin economic.
Zi
Total ore
Semestrul
Anul de studii
Tipul disciplinei
Categoria disciplinei
U.02.01.14
Forme de nvmnt
Evaluare
Activitatea
Nr.
Forma
independent/
de
de
Titularul
individual
credite evaluare disciplinei
Total Prelegeri Seminare
(ore)
1
O
50
exame
60
30
30
90
5,0
Catedra
EMkT.
Contact direct
Tema
Economia i sistemul tiinelor
economice.
Activitatea economic form
principal a activitii umane.
Agenii economici.
Relaii instituionale. Sistemele de
organizare a activitii economice.
Piaa i elementele ei.
ntreprinderea i antreprenorul n
condiiile economiei de pia.
Procesul de producie i costul de
producie. Rezultatele economice ale
ntreprinderii.
Macroeconomia i indicatorii
macroeconomici.
Instabilitatea macroeconomic.
Creterea economic.
Banii. Creditul i sistemul bancar.
Inflaia i omajul stri
ale
dezechilibrului macroeconomic.
Bugetul de stat i politica bugetarfiscal.
Economia mondial ca sistem.
Economia deschis i balana de
pli.
Organizaiile economice
internaionale. Integrarea
economic.
Cadrul relaiilor economice
internaionale.
Total
Total
Prelegeri
Seminare
Lucrul
individual
4
4
2
2
2
2
4
6
4
4
2
2
2
2
8
6
4
4
2
2
2
2
8
8
60
30
30
90
III. COMPETENE
n rezultatul studierii disciplinei Economics studentului i se va forma urmtoarele competene:
Cunoaterea teoriilor, conceptelor i legitilor economice specifice relaiilor internaionale;
Aplicarea cunotinelor economice n activitatea profesional;
Argumentarea interdependenelor economice internaionale;
Analiza fluxurilor economice internaionale.
IV. OBIECTIVELE GENERALE ALE DISCIPLINEI
La nivel de cunoatere i nelegere:
- s determine obiectul de studiu al disciplinei;
3
Republicii Moldova.
Studentul va fi capabil:
- s defineasc piaa, tipuri i funciile ei;
- s identifice cererea, oferta, preul i
concurena i trsturile lor;
- s cunoasc elementele de infrastructur a
pieei;
- s determine sistemele de pre;
- s stabileasc echilbrul pieei;
- s aprecieze efectele interveniei statului
asupra echilibrului pieei;
- s analizeze evoluia preurilor la anumite
mrfuri n economia naional;
s identifice concurena ca element
important al pieii;
- s compare concurena perfect i
imperfect;
- s aprecieze avantajele i dezavantajele
diferitor structuri de pia: cu concuren
perfect, oligopolist, cu concuren de
monopol i monopolist.
Studentul va fi capabil:
- s defineasc conceptele: antreprenoriat,
ntreprindere, antreprenor, persoan juridic,
persoan fizic;
- s aprecieze funciile ntreprinderii i a
antreprenorului n cadrul economiei naionale;
- s analizeze formele organizatorico juridice
ale activitii antreprenoriale;
- s determine particularitile activitii
ntreprinderilor mici, mijlocii i mari;
- s compare exeplificnd, avantajele i
dezavantajele businessului mare i mic.
- Studentul va fi capabil:
- s delimiteze factorii de producie i
trsturile lor;
- s defineasc producia ca proces i ca
rezultat;
- s cunoasc structura costului de producie;
- s clasifice costurile
de producie
exemplificnd;
- s descrie conceptul de venit i de profit al
ntreprinderii;
- s explice corelaia cost-profit;
- s propun ci de reducere a costului de
producie.
- s analizeze indicatorii eficienei economice a
ntreprinderii.
Studentul va fi capabil:
- s defineasc macroeconomia ca tiin;
- s
identifice
principalele
agregate
macroeconomice;
macroeconomice.
Sisteme de evaluare a rezultatelor
macroeconomice.
PIB i structura acestuia. Indicatorii nominali
i reali.
Evoluia rezultatelor macroeconomice n RM.
Studentul va fi capabil:
- s identifice conceptul de bani;
- s analizeze evoluia banilor i a formelor
sale;
- s delimiteze piaa monetar i rolul ei;
- s descrie funciile banilor;
- s determine esena creditului i formele sale;
- s aprecieze funciile creditului;
- s structureze sistemul bancar n diferite ri
ale lumii;
- s explice rolul instituiilor de asigurare n
activitatea economic;
- s analizeze politica monetar-creditar n
economia naional.
Studentul va fi capabil:
s
descrie
elementele pieei muncii;
s
disting
particularitile pieei muncii;
s
identifice
conceptul de omaj i inflaie;
s
delimiteze
cauzele, formele i consecinele omajului;
s
aprecieze
eficiena politicilor active i a celor pasive de
ocupare a forei de munc.
- s descrie tipurile i cauzele inflaiei;
Studentul va fi capabil:
- s disting coninutul relaiilor economice
internaionale i formele lor;
- s analizeze dinamica principalelor piee i
fluxuri economice mondiale de mrfuri i
servicii;
- s
argumenteze
condiiile
specificul
circulaiei internaionale a capitalului;
- s aprecieze efectele migraiei populaiei i a
resurselor de munc;
- s determine mecanismul de funcionare a
pieei valutare;
- s defineasc cursul valutar i tipurile sale;
- s aprecieze complexitatea relaiilor valutar
financiare.
Strategii de realizare
1. Alegerea temei
2. Studiul Bibliografic
3. Delimitarea ariei de studiu:
3.1. dimensiunea temporal
(perioada supus analizei);
3.2. dimensiunea spaial (o
entitate economic, un
proces economic, un
fenomen economic, un
domeniu de activitate,
bugetul de stat,
dezechilibre
macroeconomice, UE,
spaiul CSI, etc.);
4. Formularea obiectivelor.
5. Selectarea metodologiei
necesare pentru studiu
(lecturarea,observarea,
analiza de documente,
chestionare, etc.);
6. Analiza i procesarea
informaiei;
7. Redactarea coninutului
conform normelor de
redactare n vigoare i
perfectarea propriu-zis a
9
Termen de
prezentare
Cel puin cu 2
sptmni pn
la ncheierea
semestrului.
Criterii de
evaluare
9-10
Descriptori de performan
7-8
1. Structura
referatului
Respect prile
componente ale referatului
2. Corespunderea
temei referatului cu
esena materialului
analizat i
prezentat n
produsul final
3. Procesarea i
analiza informaiei
teoretice i practice
corespunde integral
4. Completitudinea
i corectitudinea
scrierii surselor
bibliografice,citare
a
5. Respectarea
cerinelor tehnice
fa de redactarea
referatului
6.Prezentarea
produsului i
susinerea lui n
termenele stabilite
5-6
Se d o apreciere strii
actuale a obiectului
cercetat, cu constatarea
avantajelor, dezavantajelor,
situaiilor dificile,
impedimentelor, n
dezvoltarea i funcionarea
subiectului cercetat.
Este destul de consistent,
mai mult de 7- 10 surse;
citarea este corect
Se d o apreciere strii
actuale a obiectului
cercetat, dar cu constatri
generale privind
dezvoltarea i funcionarea
subiectului studiat.
Este general fr a
implicarea critic,
interpretativ a
autorului.
Este parial, pn
la 5 surse;
lipsete citarea
Cu derogri
nsemnate de la
cerinele de
redactare
A relatat evaziv
despre rezultatele
cercetrii efectuate.
A prezentat refera-
10
corespunde esenei
parial
stabilite referatul
ntrziere
tul cu ntrziere
Angelescu C., Ciucur D., Dobrota N., Economie, Ed.Economica, , Bucureti, 2000.
Bcescu Crbunaru. M. Bcescu. Macroeconomie aplicat. Ed. ALL, Bucureti, 1996.
Bal A. Economia mondial. Bucureti, 2006
Bari I. Economia mondial. Bucureti, 1997
Capszu V., Hmuraru M., ru V., Teorie Economic (Microeconomie) Concepte i aplicaii.
Chiinu, 2010.
2000.
14. Feura E., Mediul instituional: formare, funcionare, reformare, Chiinu, 2004.
15. Florin Bonciu. Economia mondial. Bucureti, 2004
16. Ghi P.T., Coea M., Gavril I., Niescu D., Popescu C. Economie (teste, probleme, rezolvri,
1993, 252p.
Manolescu G., David E., Andrei L., Politici economice : concepte, instrumente, experiene
bucureti : editura economic, 1997, 688 p.
Moldovanu D. Curs de Teorie Economic, Chiinu 2006.
Richard G. Lipsey, K Alec Christal. Economia pozitiv (traducere din engl.) Bucureti, Editura
Economic 1999.
Roca P, Relaii economice internaionale, Chiinu, 2005.
Rujan O., Economie internaional Bucureti, Economica, 2004
11
Anexa 1
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.
73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
13
Anexa 2
EVALUAREA DISCIPLINEI
Universitatea de Stat din Moldova
Facultatea de tiine Economice
Catedra Economie, Marketing i Turism
APROB: ef catedra___________
Onofrei Alexandr
prof. univ., dr. hab.
VARIANTA I
Pentru examen la Economics
Ciclul I, Licen, secia zi
Specialitatea Relaii internaionale
Subiectul I. Economia i sistemul tiinelor economice.
Activiti de evaluare:
1.1. Cunoatere: _________________________________3 puncte (reproductive)
Identificai obiectul de studiu i funciile tiinei economice.
1.2. Aplicare______________________________________ 5 puncte (productive)
Reprezentai structura sistemului tiinelor economice.
1.3. Integrare ________________________________________7 puncte (creative)
Analizai tendinele n dezvoltarea teoriei economice mondiale.
Subiectul II: Piaa i elementele ei.
Activiti de evaluare:
2.1 . Cunoatere __________________________________3 puncte (reproductive)
Definii: legea cererii, preul, echilibrul pieei.
2.2 . Aplicare _____________________________________5 puncte (productive)
Comparai formele concurenei imperfecte.
2.3 . Integrare_______________________________________7 puncte (creative)
Analizai influena statului asupra echilibrului pieei.
Nota
Punctaj
1
1
Data _____________
2
2
3
3
4
4-5
5
6-8
6
9-11
7
12-18
8
19-25
9
26-28
Examinator ______________
14
10
29-30
Anexa 3
Conductor tiinific:
_____________
CHIINU-2014
15