Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Data: _____________
FI DE LUCRU
1. Completnd rebusul de mai jos vei obine pe vertical A-B numele celor nou ajutoare pe care
ni le d Biserica.
.
.
.
.
I ..
U..
B..
I ..
. R.
. E..
3. Rspunde oral la urmtoarele ntrebri:
a. Cine este modelul de iubire pe care trebuie s-l urmm?
b. Cunoti oameni care I-au urmat exemplul?
c. Ce nvturi poi formula din aceast lecie?
4. Continu povestirea de mai jos, dup cum crezi c este mai bine:
Tudor ajunse acas dup-amiaz, trziu. Era obosit. Avusese ase ore la coal, ntre
care i teza la limba i literatura romn. Cum intr n cas, auzi plnsetele friorului su mai
mic.
- nclzete-i singur mncarea, auzi el vocea mamei din dormitor.
- Bine, dar...
(Ignatie Monahul, Povuiri cretine pentru tineri)
5. ncercuiete enunurile care exprim cele mai bune mijloace folosite de prini pentru a-i
educa cretinete copiii:
a. i nva cuvntul lui Dumnezeu;
b. le cer consecvent, cu asprime, s-i ndeplineasc datoriile;
c. le ofer un model de adevrat via cretin;
d. se implic foarte puin n formarea duhovniceasc a copiilor;
e. nu i ndeamn s mearg la biseric.
6. Este duminic diminea. Mama nu se simte bine, iar tu ai hotrt nc de vineri s mergi la
biseric mpreun cu prietenii ti. Ce faci?
Tem
Alctuii o rugciune pentru toi oamenii (3-5 rnduri).