Obiective i competene

Avnd ca pretext locuirea, vecintatea i comunitatea, tema urmrete nainte de

toate formarea unei contiine critice i etice privind mijloacele i consecinele
arhitecturii. Aceasta se traduce n nelegerea faptului c arhitectura intervine
asupra ceva care se afl deja acolo (ceea ce este deja construit sau ceea ce apare
n mod natural, loc, folosine, activiti, nevoi, oameni, materiale, etc.) n sensul
nelegerii, purtrii de grij i ntregirii acestui dat (sau dezvoltarea durabil n
sensul su prim). Peste acest "deja dat" se suprapun datele noi ale unei voine de a
construi, formulate succint n tema de proiectare. n acest sens, principalele
competene pe care parcurgerea temei ncearc s le formeze, in mai ales de
capacitatea de a contientiza, reformula i continua firesc toate aceste date
iniiale.
- comunitatea - capacitatea de a reformula critic tema de arhitectur; felul n care pot
sta mai multe case mpreun; sensul, natura i calitatea locurilor comune propuse;
- integrarea n vecintate - nelegerea i asimilarea datelor pre-existente n loc i
timp (care se las descoperite treptat pe parcursul procesului de proiectare) i a influenei acestora asupra deciziilor arhitecturale;
- locuirea n interiorul i n preajma casei - definirea, nelegerea i traducerea n
proiect a nevoilor unor locuitori posibili; raportul i relaiile stabilite ntre ceea ce este
privat i ceea ce este comunitar;
- scenariul propriu de locuire "n comunitate" - capacitatea de a formula, reformula, dezvolta, urmri i transmite un rspuns personal i particular care implic
transformarea, continuarea, evoluia tuturor datelor prezente n proiect (vecintate, comunitate, locuire);

BP2

Argument
Oscilnd ntre nevoia de intimitate i ntlnirea cu ceilali, locuirea rmne subiectul
central al arhitecturii. Tema urmrete n primul rnd surprinderea modulaiilor posibile
ale legturii ntre cas, trit drept centru al lumii, i vecintate, ca deschidere ctre
ceilali. Lund ca model un fel firesc de a fi al vechilor comuniti n care fiecare
membru avea un nume, un caracter, un chip, sau o pricepere aparte, i explornd
tema unei locuiri n care casele se in mpreun, exerciiul caut s surprind legturi.
Rnd pe rnd, identificarea dintre un om i casa sa, reunirea membrilor familiei,
legturile din interiorul unei comuniti, relaia cu vecintatea, intuirea deprtrii sau
apropierii lumii, devin subiectul unei explorri personale, n sensul asumrii unei lecturi i interpretri proprii fiecrei echipe de studeni asupra temei locuirii, i
particulare, n sensul nelegerii i adecvrii propunerilor la ceea ce locul anume
ajunge s cear.

AN 2 Proiectul 3-proiect cu dou faze de predare.

Credite ECTS: 4+6 / Durata: 6+8 spt. / Evaluare : Atelier (faza 1)+Comisii(faza 2)
Departamentul Bazele Proiectrii de arhitectur

PROIECTUL 3: LOCUIREA N COMUNITATE

prof. dr. arh. Anca Ooiu
ef lucrri dr. arh. Cristina Constantin

25

Departamentul Bazele Proiectrii de arhitectur

AN 2 Proiectul 3-proiect cu dou faze de predare.
Credite ECTS: 4+6 / Durata: 6+8 spt. / Evaluare : Atelier (faza 1)+Comisii(faza 2)

Coninutul studiului
Sinteza temei de lucru:
Nou prieteni s-au hotrt s se aeze la casele lor i au cumprat mpreun un
teren mai mare pe strada Someului, n Cluj-Napoca. Pe acest teren de 3000mp vor
s aib fiecare o cas "la curte", dar i ceva n plus. Fiecare cas va avea intrarea ei
i o curte proprie, iar mpreun vor fi legate de un spaiu comun, un loc pe care
toate cele nou familii s l foloseasc, de care s aib grij mpreun, unde s se
simt "acas" cu toii.
Tema proiectului este felul n care pot sta aceste case mpreun i n locul dat
(strzi, vecini, curi, dar i lumea de azi, oameni, nevoi, preocupri, etc.).

26

Detalierea temei de lucru:

n Cluj-Napoca, strada Someului 15-19, pe un teren actualmente neconstruit, avnd o
suprafa de aproximativ 3000mp, se vor propune locuine pentru nou familii. Acestea vor
fi gndite astfel nct s poat oferi o calitate a locuirii ct mai aproape de locuirea
individual, folosind ns mijloacele relativ modeste ale caselor strnse una n alta, dar
i avantajele locuirii n comunitate. Va fi pstrat un regim jos de nlime, fiind posibile
suprapuneri pariale ale locuinelor, dar cu acces separat din exterior pentru fiecare din
acestea i curte proprie.
Studiul invit la punerea ctorva ntrebri despre ce nseamn a locui n comunitate
(nelegnd, criticnd, adaptnd i mergnd mai departe dect exemplele recente de tip
condominiu, ansamblu rezidenial, cohousing). Astfel o parte a terenului va cpta o folosin comun, va fi curtea tuturor, n grija tuturor, oferind eventual spaii i funciuni suplimentare, care s completeze locuirea individual. Nuanarea unei folosiri mai mult sau
mai puin private sau comunitare a terenului dat, ct i deschiderea ctre vecintatea
existent vor fi stabilite n urma construirii unui scenariu de locuire propriu fiecrei
echipe de studeni.
Tema ndeamn de asemenea la considerarea folosirii cumptate a mijloacelor arhitecturale i a resurselor materiale i economice, n sensul descris de ntlnirea dintre tema
unor locuine relativ ieftine i acutizarea ntrebrilor legate de sustenabilitate n lumea de
astzi. Calitatea locuirii va fi cutat mai ales n recuperarea i valorificarea curii, a comunitii, sau a vecintii i nu n excese dimensionale, formale sau constructive. Va fi favorizat accesibilitatea i deplasarea pietonal mai degrab dect circulaia auto.
Regimul de nlime i ceilali indicatori urbanistici vor fi stabilii n urma analizei ca intenie
coerent i argumentat de ocupare i de folosire a locului i de integrare n vecintatea
existent.
Sistemul constructiv i materialitatea vor fi determinate n concordan cu obiectivele
studiului, cu scenariul de locuire propus i principiile arhitecturii durabile.
Etapele de lucru i redactarea proiectului
Studiul are dou faze i se va desfura n echipe de doi studeni.
Dup ncheierea primei faze, se va organiza o expoziie dezbatere n cadrul creia
fiecare atelier va prezenta modul de lucru propus i abordarea proprie a temei, ilustrate cu
ajutorul a trei proiecte i a altor materiale considerate necesare. Evaluarea final se va
face n comisie

Faza I (4 credite, 6 sptmni, juriu n atelier)

- Analiza contextului ca lectur personal a vecintii imediate i stabilire a unor date
care pot deveni indicii pentru o intervenie care ine cont de ceea ce este deja dat (pe
site-ul concursului CASA vor fi disponibile scurte "reportaje" video surprinznd locul n
diferite momente ale anului);
- Investigarea i formularea ca ipotez de lucru a unui scenariu propriu de locuire "n
comunitate". Acest scenariu va fi formulat n scris, desen, etc. rmnnd ns deschis
unei evoluii ulterioare;
- Identificarea unor tipologii posibile de locuire i documentarea asupra acestora ntr-un
caiet de studiu;
- Macheta de atelier a sitului la scara 1:200, coninnd cel puin vecintatea imediat,
case, arbori;
- Macheta de studiu a ansamblului la scara 1:200, ca instrument de lucru, pentru fiecare
propunere i stadiu diferit al proiectului;
- Plan de situaie la scara 1:500, rednd cel puin vecintatea imediat i precizarea acceselor;
- Planuri, seciuni, faade (de lucru) ale ansamblului la scara 1:200 cuprinznd mpreun
toate locuinele i spaiile comunitare propuse;
- Alte piese considerate necesare de echipa de ndrumarea a fiecrui atelier.

Faza II (6 credite, 8 sptmni, juriu n comisie n presesiune)

- Detalierea proiectului presupune co-evoluia problemei i a soluiei, confruntarea i
ajustarea permanent a datelor i a rspunsurilor posibile, n urma formulrii unor ntrebri
personale i particulare ale fiecrei echipe de studeni, cu ajutorul discuiilor i a direciilor
propuse de ndrumare. Acest proces va fi prezentat ca parte a proiectului final, printr-o
plan care va face posibil reluarea drumului, principalele indicii, ntrebri sau ipoteze de
lucru, scenariul de locuire, datele descoperite din mers i schimbrile importante survenite,
etc.
- Plan de situaie actualizat la scara 1:500, coninnd cel puin vecintatea imediat i precizarea acceselor;
- Planuri, seciuni, faade de ansamblu la scara 1:100 cuprinznd mpreun toate
locuinele i spaiile comunitare propuse;
- Macheta actualizat a ansamblului la scara 1:200, integrat n macheta de sit;
- Macheta la scara 1:100 a caselor propuse mpreun cu curile lor i spaiul comun; i
studii fotografice ncercnd surprinderea integrrii, a atmosferei i a felului n care casele
stau mpreun;
- Detalierea unei case (stabilite n urma ndrumrii) i a curii sale - n sensul aproximrii i
descrierii unui fel al locuirii posibile n interiorul i n apropierea casei - prin planuri i seciuni, la scara 1:50, coninnd mai ales indicaii asupra materialitii i mobilrii propuse; i
studii fotografice n machet, schie de mn, colaje, ncercnd surprinderea atmosferei i
a disponibilitii casei de a primi viaa.

LOCUIREA N INTERIORUL/ N PREAJMA CASEI/ N COMUNITATE

- identificarea - punerea ntrebrilor i nelegerea nevoilor locuirii, traduse ntr-o conformare
potrivit a funciunilor i a legturilor ntre spaii, regsirea n propria cas (acas);
- flexibilitatea - evoluia casei n timp, adaptabilitatea i schimbarea posibil pentru a putea
gzdui moduri diferite de a tri, folosine variate, ateptri i nevoi diverse;
- comunicarea - interaciunea, locuirea n sens privat i comunitar, posibilitatea unor activiti
multiple;
- deschiderea - relaii spaiale fireti ntre interior i exterior, extinderi n afar ale spaiilor
locuite, primirea exteriorului nuntru;
STRUCTURA/ MATERIALITATEA
- adecvarea sistemului constructiv i a materialitii la obiectivele studiului, la scenariul de
locuire propus i la principiile arhitecturii durabile;
- folosirea cumptat a mijloacelor arhitecturale i a resurselor materiale i economice;
- chestionarea, nelegerea i redarea corect a principiilor structurale i a rezolvrilor de detaliu, n concordan cu caracterul i atmosfera spaiilor propuse n proiect;

REPREZENTAREA
- adecvarea discursului i a reprezentrii la propriul scenariul de locuire n comunitate propus,
formulat i reformulat n scris;
- caracterul unitar, acoperitor i sugestiv al reprezentrilor grafice, machetei i studiilor foto
- calitatea i claritatea discursului argumentativ de prezentare a proiectului;

PROCESUL DE PROIECTARE
- coerena i capacitatea de auto-evaluare reflexiv-critic a parcursului propriului proiect;
- nelegerea procesului de proiectare ca evoluie simultan a problemei (date disponibile) i a
soluiei (rspunsuri formulate) i elocvena redrii condensate n plana de sintez a
parcursului;
- capacitatea de a colabora constructiv cu colegii i implicarea n activitile comune din atelier.

BP2

Bibliografie
Bibliografia cursului Arhitectur. Locuire. Ora, An II, Semestrul 4, UAUIM
Gaston BACHELARD, "Casa. De la pivni la pod. Sensul colibei", n: Poetica spaiului,
Editura Paralela 45, Piteti, 2005, pp. 35-50 i 56-67
George Matei CANTACUZINO, "Locuina romneasc", n: Izvoare i popasuri,
Editura Eminescu, Bucureti, 1977, pp. 63-65
Mircea ELIADE, "A-i asuma crearea lumii", n: Sacrul i profanul, Editura Humanitas,
Bucureti, 1992, pp. 49-56
Alain de BOTTON, "Semnificaia arhitecturii" i " Promisiunea unui cmp",
n: Arhitectura fericirii, Editura Vellant, Bucureti, 2009, pp. 9-26 i 251-268
Florin BICIUC, Experimentul "Celu", Editura Paideia, Bucureti, 2007
Bndicte RGIMONT, "Despre habitat" i "ncperile casei", n: Spune-mi cum i-e casa,
ca s-i spun cine eti, Editura Trei, Bucureti, 2010, pp. 98-120 i 121-150

AN 2 Proiectul 3-proiect cu dou faze de predare.

Credite ECTS: 4+6 / Durata: 6+8 spt. / Evaluare : Atelier (faza 1)+Comisii(faza 2)
Departamentul Bazele Proiectrii de arhitectur

Criterii de evaluare
INTEGRAREA N VECINTATE
- urbanitatea - o densitate potrivit i echilibrat; utilizri i funciuni mixte; integrarea locuirii,
destinderii, activitilor de lucru; reducerea deplasrii auto i accesibilitatea pietonal;
- conectivitatea - caracterul compact, relaii multiple ntre locuine i spaiul comunitii;
- adecvarea - memoria ca parte a contextului existent, adecvarea scrii i a imaginii,
particularitatea n unitate, interaciunea ntre locuitorii vechi i noi;
- integrarea naturii - evaluarea i, pe ct posibil, pstrarea i amplificarea spaiilor verzi,
nelegerea urmelor unui model preexistent al ordinii naturii;

Bibliografie documentare:
Charles CORREA, Housing & Urbanisation, Urban Design Research Institute, 1999
Peter EBNER, Markus KNTSCHER, Ulrike WIETZORREK, Typology+: Innovative Residential
Architecture, Birkhauser, Basel, 2010
Brian EDWARDS, David TURRENT (eds.), Sustainable Housing: Principles & Practice, E & FN
Spon, 2000
Hilary FRENCH, New Urban Housing, Editura Laurence King, 2006
Manuel GAUSA, Housing : New Alternatives, New Systems. Single-Family Housing :
The Private Domain, Birkhauser, Basel, 2002
Herman HERTZBERGER, Lessons for Students in Architecture, 010 Publishers,
Rotterdam, 2009
Hubert HOFFMANN, Urban Low - Rise Group Housing: Terrace Houses. Patio Houses.
Linked Houses (Urbaner Flachbau: Reihenhauser. Atriumhauser. Kettenhauser),
Verlag Gerd Hatje, 1967
David LEVITT, The Housing Design Handbook: A Guide to Good Practice, Routledge, 2010
Anca Nicoleta OOIU, Locuina niruit strategii ale locuinei durabile, Editura Universitar
Ion Mincu, Bucureti, 2011
Gunter PHEIFER, Per BRAUNECK, Courtyard Houses: A Housing Typology, Birkhauser,
Basel, 2007

27