Proiect didactic 1.

Data: 29.01.2002
Obiectul: Informatica
Clasa : a V-a
Profesor: Parvan Svetlana
Subiectul lectiei: Copierea unui text.
Tipul lectiei: mixta
Durata: 45 min.
Obiectiv de referinta: sa utilizeze operaiile destinate editarii textelor.
Obiective operaionale:
O1 sa poata lansa aplicaia Ms Word ;
O2 sa cunoasca si sa aplice regulile de baza ale introducerii textului;
O3- sa cunoasca unele operaii de selectare a textului;
O4- sa cunoasca si s aplice regulile pentru copierea unui text cu ajutorul mouse - ului.
Medote si procedee didactice:
Demonstrarea pe calculator.
Conversatia euristica.
Problematizarea.
Exerciiul, descoperirea, algoritmizarea.
Mijloace de invatare: Computerul
Pentru a vedea proiectul faceti clic

Desfurarea leciei
Etapele leciei
I.Moment
organizatoric
II. Actualizarea
cunotinelor

III. Anunarea
subiectului i a
obiectivelor
operaionale ale
leciei.

Coninutul i strategia didactic

Metode i procedee

Salut elevi;
Efectuiez apelul;
Captarea ateniei:
De ce aplicaie avem nevoie pentru introducerea i
Conversaia
editarea unui text? (MS Word)
Dar ce aplicaii mai cunoatei? (Paint)
De ce nu editm i introducem texte n aplicaia Paint?
(Fiindc, Paint este un redactor grafic i n el crem
desene simple )
Demonstraia
Cine dorete s ne demonstreze la calculator cum se
lanseaz aplicaia MS Word?
Elevii scriu n caiete subiectul i obiectivele leciei.
i i rog dup fiecare obiectiv s-i noteze n caiete
care l tiu i care nu.
Profesorul mparte elevilor fia cu Lecia-1 care are
urmtorul coninut:

Lansai procesorul de texte Microsoft Word.

Introducei textul de mai jos.
Mesajul este o totalitate de informaii cu neles finit, prezentate

Problematizarea

ntr-o anumit form. Mesajele pot fi continue i discrete.

Copiai textul de trei ori.
Prima copie s fie de culoare galben, fontul Arial, cursive, pe fon
sur.
A doua copie de culoare roie, fontul Arial Black, subliniat, pe fon
albastru
A treia copie de culoare verde, fontul Garamond, pe fon rou.

Profesorul explic elevilor procesul de ndeplinire a

exerciiilor de pe fi, i anume:
De pe fi o s executai urmtoarele exerciii:

Lansai procesorul de texte Microsoft Word.

Introducei textul de mai jos.

Exerciiul

Copiai textul de trei ori.

Pentru primele dou exerciii elevii vor fi notai n
modul urmtor:
- Primi doi ce introduc textul fr greeli sunt notai
cu 10;
- Trei, patru cu 9;
- Patru, cinci, ase, cu 8;
- apte, opt, nuo, zece cu 7.
Specificul evalurii este:
La tabl sunt scrise toate staiile;
Profesorul noteaz cine a terminat primul i dup
ce introduc toi textul. Le spune elevilor s se
schimbe cu locurile i s verifice ct de corect au
introdus textul. Elevii pe rnd anun greelile
efectuate de colegi. Profesorul noteaz elevii.
Profesorul explic i demonstreaz la calculator
urmtoarele exerciii:
Selectarea unui text cu ajutorul oricelului;
Copierea unui text de trei ori.
Elevii trec la loc i n caiete scriu algoritmul de
copiere a unui text cu ajutorul oriceluiui.
Algoritmul este:
Selectm textul;
Efectum un clic pe butonul Copy de bara cu
instrumente standard;
Deselect textul;
Indicm punctul de inserare a textului;
Efectum un clic pe butonul Paste de pe bara de

Demonstrarea

Descoperirea
Algoritmizare

instrumente standard.
Not: Pe butonul Copy e suficient s apsm o singur
dat, iar pe Paste depinde de numrul de copii.
Elevii trec la calculatoare i continu ndeplinirea
sarcinilor (selectare, copiere)
IV. Generalizarea
cunotinelor

V.Pe acas

Profesorul:
-Elevi s vedem dac am precutat toate obiectivele
leciei.
Iar, la lecia urmtoare vom efectua i celelalte
exerciii de pe fi.
De studiat tema din caiet.

Analiza i
generalizarea