c. cu cls.

I-VIII Culciu Mare

Jud. Satu Mare

Data: 2.03.2011
Disciplina: Matematic
Profesor: Pop Ionela
Clasa: a V-a
Unitatea de nvare: Fracii zecimale
Titlul leciei: mprirea a dou numere naturale cu rezultat fracie zecimal, mprirea unei fracii zecimale la un numr natural. Periodicitate
Tipul leciei: Lecie mixt

Obiectivele operaionale ale leciei:

1. Obiective cognitive:
OC1. S efectuzeze mpriri de numere naturale cu rezultat fracie zecimal
OC2. S efectueze mpriri de fracii zecimale la numere naturale
OC3. S rezolve probleme practice fcnd apel la cunotinele teoretice
OC4. S disting diferenele ntre fracii zecimale finite i cele infinite periodice simple sau mixte
OC5. S scrie potrivit conveniei fracii periodice
2. Obiective afective:
OA1: S participe activ la lecie.
OA2: S-i dezvolte interesul pentru studiul matematicii.

OA3: S-i dezvolte spiritul de observaie

Mijloace i strategii didactice
1. Materiale suport: tabla, creta alb i colorat, caiete, fie de lucru
2. Metode: conversaia, nvarea prin descoperire, lucrul n perechi, lucrul pe grupe, exerciiul
3. Forme de evaluare: chestionarea oral
4. Forme de organizare a activitii: frontal, individual, pe grupe
5. Bibliografie: www.mateinfo.ro, www.mate30.lx.ro, www.didactic.ro .
Etapele leciei
1. Moment organizatoric
2. Verificarea temei
3. Captarea ateniei
4. Consolidarea cunotinelor
5. Predarea i fixarea noilor cunotine
6. Tema pentru acas
DESFURAREA LECIEI
ETAPA
Moment

CONINUTUL

METODE

FORME DE

Se pun absenele, elevii i pregtesc materialele

Conversaia

ORGANIZARE
frontal

Tema se verific cantitativ i calitativ (prin citirea rezultatelor), elevii au avut ca

Conversaia

frontal

tem o fi de lucru (anexa1) cu exerciii din lecia trecut mprirea numerelor

Chestionarea

individual

naturale cu rezultat fracie zecimal finit, mprirea unei fracii zecimale la un

oral

organizatoric
(2 min)
Verificarea temei
(5 min)

Captarea ateniei
(3 min)

numr natural
Propun elevilor urmtoarea fi de lucru (anexa 2), La cumprturi explic pe
scurt c atunci cnd mergem la cumprturi, nainte de a ne decide trebuie s

Conversaia

Frontal

verificm cum este mai avantajos uneori se vnd produse la set i ca s comparm
seturi cu numr diferit de produse trebuie s efectum mpriri pentru a afla preul
pe produs sau se vnd produse ambalate n cantiti diferite i atunci facem calculul
Consolidarea

pe litru sau kilogram.

Scriu titlul pe tabl

cunotinelor

Anun obiectivele leciei

(10 min)

Elevii rezolv, pe grupe dou din cele 6 situaii de pe fia de lucru (ofertele pentru

Conversaia

Frontal

Exerciiul

Pe grupe

Exerciiul

n perechi

ulei i iaurt), dup 5 minute se confrunt i se discut rezultatele (grupele care au

(trecerea la
predarea noilor
cunotine)

lucrat corect primesc bulin roie)

Se trece, acum, n perechi, la rezolvarea situaiei 5 de pe fia de lucru (oferta pentru

spun). Deoarece oferta 2 presupune efectuarea mpririi 8:3 elevii vor observa c
obin o altfel de fracie zecimal

Se noteaz n caiete titlul, Fracii infinite periodice

Dup efectuare i comunicarea rezultatelor, concluzionm c:

- 8:3=2,6666.... altfel spus,

nvarea
prin
descoperire

Exerciiul

8
2, (6) .
3

Pentru situaia 6 de pe fia de lucru se efectuez 14:11=1,272727... =1,(27) i

7:6=1,16666....=1,1(6)

Predarea noilor
cunotine

Aceste fracii zecimale obinute mai sus se numesc fracii zecimale infinite
periodice. (se noteaz n caiete coninutul teoretic al leciei)

Clasificare: - fr. zecimale infinite periodice simple: expl: 2,(6) ; 1, (27)

(partea subliniat s.n. parte periodic)

(15 min)

- fr. zecimale infinite periodice mixte: expl: 1,1(6)

(partea cuprins ntre virgul i perioad se numete parte neperiodic)

Alte exemple: 0,125125125.....=0,(125);

Conversaia

Frontal

34,1233333....=34,12(3);
Fixarea

9,7686868.....=9,7(68).
Folosind fia de lucru (anexa1), elevii efectueaz individual transformri de fracii

cunotinelor

ordinare n fracii zecimale periodice; profesorul supravegheaz i confrunt

(13 min)
Tema pentru

rezultatele corectnd eventualele erori.

Fi de lucru (anexa1), ex. 8 a-f, 9, 10 a-d, 11 a-e

acas
(2 min)

Exerciiul

Individual

Conversaia

Frontal

c. cu cls. I-VIII Culciu Mare, jud. Satu Mare

Prof. Ionela Pop

ANEXA 1
Clasa a V-a
Fracii zecimale fia 6

FI DE LUCRU
NMULIREA, RIDICAREA LA PUTERE I MPRIREA. PERIODICITATE.
1. Efectuai:

a) 12,410

d) 0,267810

g) 0,000310

j) 56,9100

b) 12,4100

e) 0,610000

h) 0,00031000

k) 2,09810

c) 12,41000

f) 123,45671000

i) 1,51000

l) 0,8710000

a) 4,552

c) 0,254

e) 12,4411

g) 0,0215

b) 0,9825

d) 12,52

f) 0,7123

h) 0,123111

a) 0,221,2

c) 0,2341,5

e) 67,60,11

g) 0,0070,5

b) 12,120,5

d) 25,50,2

f) 78,780,25

h) 0,0010,2

a) 0,52

d) 0,23

g) 99,990

j) 1,112

b) 1,22

e) 0,33

h) 56,71

k) 2,012

c) 0,122

f) 1,222

i) 0,14

l) 0,33

a) 34,5:10

d) 23:1000

g) 455,1:100

j) 45,6:10000

b) 34,5:100

e) 67,89:10

h) 3:1000

k) 1,2345:100

c) 23:10

f) 0,7:10

i) 3:10000

l) 78,901:100

a) 23:2

d) 67:5

g) 78:16

j) 999:18

b) 45:4

e) 45:18

h) 111:2

k) 190:25

c) 54:12

f) 123:8

i) 1067:4

l) 131:20

a) 23,5:2

d) 1,44:12

g) 0,0544:32

j) 0,9999:11

b) 0,12:4

e) 1,8:15

h) 567,8:8

k) 11,07:123

c) 0,006:5

f) 31,68:96

i) 152,1:39

l) 105,5:211

a) 17:3

d) 11:6

g) 31:18

j) 1044:999

b) 121:3

e) 77:6

h) 101:90

k) 1001:900

c) 68:3

f) 785:11

i) 7:99

l) 23:12

2. Efectuai:

3. Efectuai:

4. Efectuai:

5. Efectuai:

6. Efectuai:

7. Efectuai:

8. Efectuai:

9. Subliniai cu o linie fraciile zecimale infinite periodice simple i cu dou linii pe cele mixte din
irul de mai jos:
3,(7) ; 4,(56) ; 0,00(82) ; 123,(6) ; 45,7(12) ; 1492,7(12) ; 0,98(2) ; 231,1(765) ; 5,(145).
10. Scriei potrivit conveniei:
a) 4,1111...

d) 1,9080808...

g) 2,3454545...

b) 12,3444...

e) 17,888...

h) 1,111545454...

c) 0,232323...

f) 6,783333...

i) 768,3333...

11. Transformai n fracie zecimal, dup model.

Model:

45
693
91
45 : 2 22,5;
693 : 24 28,875;
91 : 3 30, (3);
2
24
3

83
83 : 12 6,91(6)
12

a)

79
3

c)

457
2

e)

53
11

g)

286
20

b)

322
8

d)

671
6

f)

121
22

h)

49
50

12. Comparai:
a) 3,(2) i 3,222

c) 12,12 i 121,(1)

f) 2,(23) i 2,(3)

b) 0,78 i 0,(7)

d) 2,345 i 2,(34)

g) 0,007 i 0,00(7)

e) 5,67 i 5,6(7)

h) 1,23(7) i 1,2(37)

a) 4,5:0,5

d) 25,56:0,2

g) 1,44:0,12

j) 9,999:0,3

b) 0,84:0,7

e) 33,44:0,08

h) 241,4:0,35

k) 0,035:0,7

c) 5,6:0,2

f) 1,275:1,5

i) 45,6:0,25

l) 0,0121:1,1

13. Efectuai:

c. cu cls. I-VIII Culciu Mare, jud. Satu Mare

Prof. Ionela Pop
Clasa a V-a

ANEXA 2

Activitate practic FI DE LUCRU

LA CUMPRTURI
Ne aflm ntr-un mare magazin i avem mai multe oferte. Multe produse se vnd la set sau ambalate n
cantiti diferite. Deoarece vrem s cumprm cele mai ieftine produse avem nevoie de mici calcule.
Exemplu:
Creioane: oferta 1: set de 4 buc. cu 3 lei; oferta 2: set de 10 buci cu 9 lei.
Analizm oferta 1: 3 lei: 4=0,75 lei pentru 1 buc.
Analizm oferta 2: 9 lei: 10=0,90 lei pentru 1 buc.
Rspuns: aleg oferta 1, pentru c 0,750,90.
Procedai asemntor pentru cazurile de mai jos!

ULEI

IAURT

Oferta 1: 4 litri la 26 lei

Oferta 1: 8 cutii la 10,4 lei

Oferta 2: 5 litri la 27 lei

Oferta 2: 6 cutii la 9 lei

Alegem oferta .........

NAPOLITANE

Alegem oferta .........

ZAHR

Oferta 1: 5 pachete la 9 lei

Oferta 1: 2 kg la 7 lei

Oferta 2: 6 pachete la 8,4 lei

Oferta 2: 3 kg la 9 lei

Alegem oferta .........

SPUN

Alegem oferta .........

CAIETE

Oferta 1: 4 buc. la 10 lei

Oferta 1: 11 buc. la 14 lei

Oferta 2: 3 buc. la 8 lei

Oferta 2: 6 buc. la 7 lei

Alegem oferta .........

Alegem oferta .........