n contextul social actual, conceptul de universitate nglobeaz o serie de valori
promovate n rndul studenilor i personalului academic. Trecnd de la general la particular, o universitate reprezint acea organizaie care asigur studenilor posibilitatea de a aplica noiunile teoretice n procese de cercetare. Mai exact, cadrul universitar este acel cadru favorabil cercetrii i aplicrii metodologiei aferente unui studiu concret. Misiunea universitii este aceea de a instrui studenii ntr-un mod ct mai amplu, oferindu-le ansa de a se pregti pentru piaa muncii la standarde ridicate. n acelai timp, organizaia universitar le insful acestora competene precum: comunicare eficient, aptitudinea de a analiza i de a soluiona anumite probleme complexe, capacitatea de a rmne focusat asupra activitii profesionale. Saltul de la ciclul liceal la cel universitar poate reprezenta un progres semnificativ la nivelul tinerilor ce i doresc s i modezele spiritul de cetean activ pe piaa muncii. Nu este suficient s se dobndeasc un flux de informaii, ce este important ca noiunile teoretice s se transforme n aptitudini bine definite prin activarea n calitate de angajat. n plus, n cadrul unei universiti, studenii beneficiaz de o libertate pe care trebuie s i-o asume ntr-un mod productiv, ntruct se face o trecere ampl de la modelul standard de nvare la capacitatea de a cerceta. O universitate se bazeaz pe valoril precum egalitate, diversitate, toleran, integritate, respect, ce stau la temelia unor relaii interumane solide. Studenii devin astfel indivizi responsabili, capabili s se adapteze n orice condiii i medii sociale, acceptnd opiniile celor din jur. Acetia neleg importana lucrului n echip i atingerea target-urilor ntr-un mod ct mai rapid i eficient. Modul n care profesorii interacioneaz cu studenii i motiveaz pe acetia s capete ncredre n fortele proprii, acetia ajungnd s se dezvolte att pe plan personal, ct i profesional ntr-un mod echilibrat. Organizaia universitar le ofer studenilor un start mai bun n via, ddnu-le posibilitatea acestora s pun n practic aspectele teoretice pe care i le-au nsuit n timpul universitii.
Elena Joita Rise Anul III
Concluzionnd, misiunea organizaiei universitare este complex i vizeaz att
dezvoltarea studenilor ca i ceteni integri ct i ca angajai responsabili. Punerea n balan a noiunilor teoretice i a celor practice reliefeaz relaia de interdependen ntre cele dou variabile ntruct nu te poi adapta societii actuale fr a stapni noiuni teoretice, dar n acelai timp, nu poi avansa n practi, fr o baz teoretic solid.