Sunteți pe pagina 1din 2

1

INTRODUCERE N
TERAPIA OCUPATIONAL
Terapia este o ramur a medicinii care studiaz mijloacele si metodele de tratament al
persoanelor care sufer de o anumit afectiune, incapacitate sau deficient, temporar sau
permanent.
Terapia ocupational are la baz conceptia dup care activitatea voluntar sau altfel
spus, ocupatia cu componentele sale interpersonale si de mediu, poate fi utilizat eficient
pentru mpiedicarea aparitiei sau ameliorarea disfunctiilor organismului uman, contribuind, n
acest fel, la cresterea adaptrii individului n societate.
Conform Asociatiei Americane de Terapie Ocupational, terapia ocupational este
arta si stiinta de a dirija modul de rspuns al omului fat de activitatea selectionat, destinat
s promoveze si s mentin sntatea, s mpiedice evolutia spre infirmitate, s evalueze
comportamentul si s trateze sau s antreneze subiectul cu disfunctii fizice sau sociale.
Obiectivele interventiei prin TO:
- adaptarea;
- performanta ocupational;
- dezvoltarea abilittilor;
- mentinerea sau mbunttirea strii de bine;
- cresterea calittii vietii;
- recstigarea satisfactiei.
Relaia cu clientul n terapia ocupaionala
Relaia terapeutului ocupaional cu clientul este esenial n reuita interveniei
specifice TO, de la prima ntlnire cu clientul, pn la ncheierea interveniei ntr-o not
pozitiv. n mod ideal, aceast relaie este un parteneriat sau o colaborare ntre terapeut i
client, n care obiectivele i metodele de intervenie sunt negociate. n cazul n care clientul
nu este capabil s participe pe deplin la procesul terapeutic, din cauza bolii sau a dizabilitii,
terapeutul ocupaional are responsabilitatea de a facilita implicarea persoanei att ct este
posibil i de a-i apra interesele att ct poate.
Mosey (1986, apud Creek, 2008) a identificat 11 elemente care contribuie la abilitatea
terapeutului de a relaiona cu clientul:
Percepia individualitii recunoaterea fiecrei persoane ca reprezentnd o entitate
unic;
Respect pentru demnitatea i drepturile fiecrui individ;
Empatie abilitatea de a intra n experiena altei persoane fr a-i pierde
obiectivitatea;
Compasiune;
Umilitate recunoaterea limitelor propriilor cunotine i abiliti;
Consideraie pozitiv necondiionat preocupare fa de client, fr evaluri morale
asupra aciunilor i gndurilor acestuia;
Onestitate - a-i spune clientului adevrul reprezint o parte a respectului fa de
oameni;
O manier relaxat de abordare;
Flexibilitate abilitatea de a-i schimba comportamentul pentru a te adapta la situaie;
Contientizare a propriei persoane abilitatea de a reflecta asupra propriilor reacii la
evenimente i asupra efectelor pe care le ai asupra lumii, ntr-o anumit situaie;

Umor lejeritatea n abordare, utilizat n manier adecvat, poate facilita procesul


terapeutic.
Peloquin (1998, apud Creek, 2008) afirm c empatia este cel mai important element
al relaiei terapeutice. Empatia preupune s fii atent la client n ncercarea sincer de a stabili
o relaie pozitiv, s recunoti ce au n comun terapeutul i clientul, s recunoti unicitatea
clientului, s ptrunzi n experiena clientului, s relaionezi cu ceea ce simte clientul i s nu
fii afectat de aceast conexiune cu clientul n cadrul relaiei terapeutice.
Terapeutul i poate folosi abilitile interpersonale pentru a rspunde unor nevoi
diverse, cum ar fi s trezeasc interesul unui client cu tulburare voliional (de voin), s
ofere suport unui client care trece printr-un proces de doliu/pierdere, s ajute pe cineva s-i
exprime emoiile ntr-o manier adecvat, s valorizeze un client cu stim de sine sczut i
s-i ajute pe aparintori s-i echilibreze propriile nevoi cu cele ale clientului.
Empatia este o modalitate de a cunoate pe cineva prin utilizarea concomitent a
gndirii i afectivitii. Este o modalitate de a-l cunoate pe client ca persoan, nu doar din
perspectiva dizabilitii sau a diagnosticului. Empatia se fundamenteaz pe nelegerea
clientului, a ceea ce este important sau dificil pentru el. Terapeutul nelege i simte temerile,
ndoielile, speranele i dorinele clientului i ale familiei sale. Terapeutul trebuie s identifice
similaritile i diferenele dintre el i client i trebuie s neleag experienele i
sentimentele clientului, iar nelegerea se bazeaz pe acceptarea clientului ca egal.
Relaia terapeutic este definit ca o conexiune i un raport de ncredere stabilit ntre
terapeut i client prin colaborare, comunicare, empatia terapeutului i nelegerea i respectul
reciproc (Cole & McLean, 2003, apud Miller Kuhaneck, Spitzer, & Miller, 2010, p. 73).
Relaia terapeutic se dezvolt n etape i l face pe client s aib ncredere c terapeutul este
competent i l va ajuta s obin rezultatele pe care le ateapt.
Terapeutul poate folosi mai multe strategii pentru a construi o relaie cu clientul: ofer
clientului posibilitatea de a alege, l include pe client n rezolvarea de probleme,
individualizeaz activitile i abordarea n funcie de nevoile clientului, i transmite
clientului c are ncredere n potenialul lui, glumete/se folosete de umor, mprtete
clientului, atunci cnd este cazul, din propriile experiene, folosete atingerea terapeutic.
Respectul i colaborarea sunt elemente ale relaiei terapeutice pe baza crora se poate
anticipa succesul intervenei (Law, 1998, apud Tickle-Degnen, 2002). Parteneriatul clientterapeut presupune un proces continuu de comunicare, de schimb de informaii. Aceste
informaii sunt selectate i utilizate pentru a alege sarcinile i obiectivele terapeutice, pentru a
regla emoiile i fluctuaiile n relaie ca urmare a solicitrilor provocate de sarcinile
terapeutice i pentru a facilita o adaptare flexibil a terapeutului i clientului.
Terapeutul nsui este cea mai valoroas resurs n procesul terapeutic.