Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PROGRAME COLARE
Bucureti, 2009
NOT DE PREZENTARE
Tehnologia informaiei i a comunicaiilor (Tehnici de documentare asistat de calculator), clasa a XI-a, ciclul
superior al liceului, filiera teoretic, profilul umanist, specializarea tiine sociale
n baza planurilor-cadru de nvmnt pentru ciclul superior al liceului, aprobate prin ordinul ministrului
educaiei, cercetrii i inovrii nr. 3410 / 16.03.2009, disciplina Tehnologia Informaiei i a Comunicaiilor
(tehnici de documentare asistat de calculator) se studiaz la clasa a XI-a, astfel:
n cadrul curriculumului difereniat (CD) al urmtoarelor filiere, profiluri, specializri:
o
Prezenta ofert curricular a fost elaborat lund n considerare att interesele educaionale ale elevilor
crora li se adreseaz, ct i posibilitatea valorificrii ulterioare, pe piaa muncii, a competenelor i
cunotinelor dobndite de ctre acetia prin studierea acestui domeniu.
n elaborarea programei colare au fost respectate principiile de proiectare curricular, specifice
curriculumului naional, valorificndu-se n acelai timp tendinele domeniului pe plan internaional i
opinii ale unor profesori cu o bogat experien didactic. Programa actual trebuie neleas ca o etap
necesar pentru crearea unei expertize adecvate revizuirilor ulterioare.
Programa are urmtoarele componente:
Not de prezentare
Competene generale
Valori i atitudini
Competene specifice i coninuturi asociate acestora
Sugestii metodologice.
Competene specifice, definite la nivelul clasei a XI-a pentru disciplina Tehnologia Informaiei i a
Comunicaiilor (tehnici de documentare asistat de calculator), sunt derivate din competenele generale i
reprezint ansambluri structurate de cunotine i deprinderi ce urmeaz a fi dobndite de ctre elevi prin
nvare, pe durata anului de studiu.
Tehnologia informaiei i a comunicaiilor (Tehnici de documentare asistat de calculator), clasa a XI-a, ciclul
superior al liceului, filiera teoretic, profilul umanist, specializarea tiine sociale
COMPETENE GENERALE
VALORI I ATITUDINI
Tehnologia informaiei i a comunicaiilor (Tehnici de documentare asistat de calculator), clasa a XI-a, ciclul
superior al liceului, filiera teoretic, profilul umanist, specializarea tiine sociale
Coninuturi
Formularea temei
Stabilirea obiectivelor
Stabilirea sarcinilor de lucru
Organizarea echipei. Roluri
Aplicaii de birotic i documentare
Stabilirea mediilor principale de lucru (procesor de texte,
prezentare PPT, editor grafic)
Mijloace specifice de procesare a informaiilor
Legturi ntre aplicaii, modaliti de utilizare paralel a
acestora, transfer ntre aplicaii
Structura modular a proiectului
Seciunile lucrrii, aplicaii folosite n funcie de abilitile
fiecrui membru al echipei
Mod de lucru, standarde utilizate, legturi ntre module
Reguli generale de lucru. Diagrama lucrrii
Etape de lucru i termene
Formatul paginii de lucru pentru documentele text i
designul de diapozitiv pentru documente PPT
Formatarea textului corp de liter, stil, mrime, culori,
centrare, aliniere
Formate de paragrafe
Culori i fonduri folosite
Inserarea obiectelor grafice ca: imagini, fotografii, scheme
grafice, desene, obiecte grafice scanate
Optimizarea elementelor grafice. Prelucrarea acestora
nainte de a fi inserate n documente
Utilizarea editoarelor grafice ale Windows sau a altor editoare
free (Iview) pentru redimensionarea sau corectarea obiectelor
Crearea i utilizarea bazelor de date ce vor genera diagrame
Particularizarea diagramei
Crearea de diferite tipuri de diagrame: bar chart, pie chart, etc.
Caracterizarea elementelor noi ce pot fi inserate n documente.
Programele care opereaz cu aceste obiecte. (vizualizare filme
i animaii, audiie sunete)
Preluarea i prelucrarea sunetelor folosind sound recorder.
Inserarea comentariilor sonore n documentul electronic
Importul filmelor i a animaiilor
Reguli de utilizare a textului
Modaliti de realizare a unui document optim din punct de
vedere al dimensiunilor, n funcie de obiectele utilizate
Modaliti de redimensionare a elementelor grafice, audio,
film sau animaii
Folosirea aplicaiilor multimedia pentru nregistrarea i
prelucrarea unor comentarii, sunete sau a unei melodii
Tehnologia informaiei i a comunicaiilor (Tehnici de documentare asistat de calculator), clasa a XI-a, ciclul
superior al liceului, filiera teoretic, profilul umanist, specializarea tiine sociale
Competene specifice
1.9. Prezentarea public a unui proiect n
format electronic
Coninuturi
Folosirea videoproiectorului i a prezentrilor n reeaua de
calculatoare (tip NetMeeting)
Realizarea unor documente tiprite pentru prezentare: folii
retroproiector, pliante, brouri
Transformarea unui document n format pagina de web
Transformarea n format PDF i utilizarea Acrobat Reader
mpachetarea i transportul documentului
2.2.Folosirea enciclopediilor, a
dicionarelor, a unor servere specializate
pentru documentare.
2.3. Realizarea procesului de
documentare
Coninuturi
Operaii iniiale: formularea titlului temei, analiza
domeniilor de aplicabilitate i a domeniilor din care deriv
tema
Chei (variante) de cutare
Motoare de cutare i modul de lucru cu acestea
Utilizarea enciclopediilor on-line
Utilizarea enciclopediilor pe CD
Drepturi de autor (copyright)
Cutarea dup cuvinte cheie. Cutarea avansat.
Transferul obiectelor ntre aplicaii (imagini, text, tabele,
link-uri, arhive)
Formatarea documentelor realizate: redimensionarea
imaginilor, uniformizarea textului, formatarea tabelelor,
formatarea documentului, stabilirea modului de imprimare.
Aplicaie de partajare (de exemplu, Share Point)
Partajarea n reea a documentelor
Realizarea sumarului i a sintezei de prezentare
Stabilirea interfeei de prezentare (de exemplu, PowerPoint)
Concatenarea modulelor
Analiza structurii unei biblioteci de documentare n funcie
de nevoile locale, profilul colii, al clasei i interesele
elevilor
Realizarea structurii bibliotecii de documentare: tipuri de
documente, ierarhizarea acestora, stabilirea nivelelor de
acces, protejarea documentelor
Constituirea echipelor de lucru i distribuirea sarcinilor pe
membrii echipei
Realizarea bibliotecii de documentare: preluarea
documentelor individuale, arhivarea i aranjarea
Realizarea unui document ajuttor pentru consultarea
bibliotecii de documentare
Postarea bibliotecii pe serverul colii sau pe un server
public
Stabilirea nivelelor de acces la bibliotec, componentele
bibliotecii
Drepturile de autor i copyright
Tehnologia informaiei i a comunicaiilor (Tehnici de documentare asistat de calculator), clasa a XI-a, ciclul
superior al liceului, filiera teoretic, profilul umanist, specializarea tiine sociale
3.2.Documentarea i pregtirea
materialelor
Coninuturi
Alegerea temelor n funcie de nevoile colii
Analiza structurilor. Elaborarea unor sumare, a unor
scheme de lucru
Stabilirea rolurilor n cadrul echipelor
Alegerea mijloacelor de documentare
Stabilirea formatelor de lucru
Stabilirea unei identiti vizuale a proiectului: sigl,
motto, imagine reprezentativ pentru proiect
Culegerea materialelor
Concatenarea materialelor dup structura stabilit
Finalizarea proiectelor
Realizarea sintezelor de prezentare
Prezentarea, publicarea materialelor. Realizarea de expoziii
Publicarea pe site-ul colii a celor mai reuite secvene
SUGESTII METODOLOGICE
Predarea-nvarea disciplinei Tehnologia Informaiei i a Comunicaiilor (Tehnici de documentare
asistat de calculator) va fi orientat pe rezolvarea unor sarcini de lucru, utilizndu-se preponderent
metoda nvrii i a formrii deprinderilor prin rezolvarea unei game ct mai variate de aplicaii
practice i punndu-se accent pe realizarea cu exactitate i la timp a cerinelor sarcinilor de lucru.
Realizarea proiectelor n cadrul activitilor practice va urmri dezvoltarea abilitilor de lucru n echip.
Locul de desfurare a instruirii trebuie s fie un laborator de informatic n care pentru
optimizarea demersului didactic este necesar s existe o dotare minimal care presupune un numr
suficient de calculatoare, conectate n reea i cu acces la serviciile INTERNET. Configuraia
calculatoarelor trebuie s permit rularea aplicaiilor prin care vor fi formate competenele specifice .
n laborator trebuie s existe boxe, microfon, o imprimant, eventual un un scanner i dispozitive
periferice i de memorare extern. Prezena unui videoproiector sau a unui program de vizualizare n
reeaua de calculatoare va mbunti instruirea interactiv.
Profesorii vor alege cele mai potrivite aplicaii n funcie de specialitatea clasei.
Specificul disciplinei impune metode didactice interactive, recomandnd cu precdere aplicaiile
practice individuale, metoda descoperirii, lucrul n echip, conversaia euristic.
Dinamica acestui domeniu, extrem de rapid, determin actualizarea permanent a produselor soft
prin prezentarea celor mai noi versiuni, astfel nct absolvenilor s le fie mai uor s se adapteze
evoluiilor ulterioare din activitatea productiv.
Aplicaiile prezentate efectiv elevilor, cu care acetia vor lucra, trebuie s aib ca obiect, pe ct
posibil, probleme concrete ale activitilor din domeniul propriu de activitate pentru a sublinia avantajele
utilizrii sistemelor informatice. Achiziia treptat a cunotinelor i deprinderilor poate fi stimulat
printr-o prezentare atractiv a aplicaiilor.
Proiectele i documentarea, stabilirea tematicii, vor fi realizate prin consultarea cadrelor didactice
de specialitate, pentru a fi identificate temele majore, de interes.
Evaluarea trebuie s vizeze mai ales interpretarea creativ a informaiilor i capacitatea de a
rezolva o situaie-problem cu ajutorul calculatorului.
Instruirea interactiv specific acestei discipline contribuie i la contientizarea faptului c un bun
utilizator al calculatorului are anse mai mari de reuit n aciunea de integrare socio-profesional.
Tehnologia informaiei i a comunicaiilor (Tehnici de documentare asistat de calculator), clasa a XI-a, ciclul
superior al liceului, filiera teoretic, profilul umanist, specializarea tiine sociale