Cauzele care duc la comportament negativ:

1. Din cauza unei necesiti fiziologice: foame, frig, somn, afectivitate,

drgoste, securitate;
2. Din cauza unei traume;
3. Din cauza necunoaterii, de ex: nu cunoate c e bine s cedeze
intrarea mai nti la persoane n vrst.
RECOMANDRI:
1. nainte de a merge undeva prentmpini copilul depre ceia ce o sa s
ntmple acolo, cum trebuie s se comporte, concret: ex, s nu te
mbulzeti, s nu vorbeti cu ton ridicat, e.tc. Copilul nu nelege cnd i
spui: s fii cuminte. De asemenea el trebuie s cunoasc din timp ce
consecine negative o s aib n caz de comportament negativ;
2. Prinii trebuie s fie coreci de ex: n cazul n care fac o promisiune trebuie
s o respecte indiferent dac aceasta presupune o pedeaps sau o
recompens, respectiv atunci cnd printele amenin copilul c va fi pus la
col i nu o face autoritatea printelui scade i ncrederea copilului n el la
fel.
3. Fiecare copil trebuie s fie responsabilizat cu sracini diverse, ar fi de dorit
plcute ca copilul s le ndeplineasc cu plcere;
4. Facem observaii la comportamentul pozitiv, ncercm s evitm
comportamentul negativ, ex:
- copilul scap bucata de pine pe jos, o ridic, iar noi ncercm s recem
cu vederea i s ludm alt copil c e atent la mas, astfel automat i
copilul care a scpat bucata de pine va vrea s fie laudat i i va
corecta comportamentul;
- copilul nu vrea s fac baie ii cerut odat, nu va ascultat ncercnd s
se mpotriveasc cu vorbe urte, atragei atenia la ceilali copii, ludaii
c fac baie, cnd copilul respectiv va merge i el s fac baie dup baie
ludail cu toat dragostea.
- Cnd doi copii se ceart i desprii i lsai s se linitesc fiecare n
parte apoi discutai mpreun problema calm fiecare punnduse n locul
celuilalt.
5. S le vorbii despre faptul c-i apreciai ii iubii pe fiecare n parte i dac
cineva din ei simte c e iubit mai puin s se apropie c s v vorbeasc
despre asta, uneori din cauza grijilor cotidiene pur i simplu nu reuii s
le artai asta ceia ce nu nsemn c aa este.
6. S le explicai n detaliu orice aciune, dndule exemple aprope de nelesul
lor.