Scala de dezvoltare Portage

Antharess Consult

Dezvoltarea limbajului

0 - 1 AN
1. Repet sunetele fcute de alte persoane.
2. Repet aceeai silab de dou - trei ori (ma,ma, ma).
3. Rspunde la gesturi, cu gesturi.
4. ndeplinete comenzi simple, nsoite de gesturi.
5. nceteaz activitatea cel puin momentan, n 75% din cazuri, cnd i se spune nu.
6. Rspunde prin gesturi la ntrebri simple.
7. Combin dou silabe diferite n jocul vocal.
8. Imit intonaia vocii altora.
9. Folosete un cuvnt cu sens ca s denumeasc o persoan sau un cuvnt.
10. Vocalizeaz ca rspuns la vorbirea altei persoane.

-1-

Scala de dezvoltare Portage

Antharess Consult

Dezvoltarea limbajului

1 - 2 ANI
11. Spune cinci cuvinte diferite (poate folosi acelai cuvt pentru obiecte diferite).
12. Poate cere mai mult.
13. Spune gata, nu e.
14. Execut trei comenzi simple, fr s i se dea indicaii prin gesturi.
15. Poate da/arta la cerere un obiect/persoan (cnd i se spune d-mi / arat-mi).
16. Arat 12 obiecte familiare, cnd sunt numite.
17. Indic 3-5 imagini dintr-o carte cnd acestea sunt denumite.
18. Arat trei pri ale propriului corp.
19. i spune la cerere numele /diminutivul propriu.
20. Rspunde la ntrebarea ce-i asta?, denumind obiectul.
21. Combin cuvinte i gesturi pentru a-i face cunoscute dorinele.
22. Numete 5 ali membri ai familiei, inclusiv animale preferate.
23. Numete 4 jucrii.
24. Produce onomatopee pentru a imita glasul animalelor sau folosete aceste sunete pentru a denumi
animale (vaca este mu-mu).
25. Cere un aliment care i este cunoscut, folosind numele acestuia cnd l vede (lapte, biscuit,
prjitur).
26. Pune ntrebri folosind o intonaie urctoare la sfritul cuvntului sau al propoziiei.
27. Numete 3 pri ale corpului la o ppu sau alt persoan.
28. Rspunde afirmativ sau negativ la ntrebri care cer rspuns de tip DA / NU.

-2-

Scala de dezvoltare Portage

Antharess Consult

Dezvoltarea limbajului

2 - 3 ANI
29.

Altur un substantiv i un adjectiv sau 2 substantive n propoziii de 2 cuvinte MINGEA

30.
31.
32.

MEA, MASA MEA

Altur un substantiv i un verb n propoziii de dou cuvinte TATA PLEAC.
Folosete un cuvnt anumit pentru a-i exprima nevoia de a merge la toalet.
Altur un verb sau un substantiv ce ACOLO i AICI n propoziii de 2 cuvinte (SCAUN

33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.

AICI).
Altur 2 substantive ca s exprime posesia MAINA TATA.
Folosete NU n vorbirea spontan.
Rspunde la ntrebarea CE FACE ? pentru activiti simple.
Rspunde la ntrebarea UNDE ESTE....?
Numete sursa unor sunete familiare din mediu.
D mai mult de un obiect, cnd i se cere folosind pluralul (ex. cuburi).
n vorbire se refer la sine cu nume propriu.
Indic imaginea unui obiect uzual descris prin ntrebuinarea lui.
Arat pe degete ci ani are.
i spune sexul cnd este ntrebat.
ndeplinete 2 comenzi legate ntre ele.
Folosete forma continu (pentru limba englez).
Folosete forma obinuit a pluralului (cub-cuburi).
Folosete cteva verbe neregulate la trecut n mod consecvent (ex. - A FOST, A PLECAT, A

47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.

FCUT).
Pune ntrebri - CE ESTE ASTA/AIA?
i controleaz volumul vocii 90% din timp.
Folosete ASTA i AIA n vorbire.
Folosete este sau e n afirmaii (ASTA ESTE MINGEA).
Folosete mai mult EU, MIE, AL MEU, dect numele propriu.
Indic un obiect care NU ESTE (nu este o minge).
Rspunde la ntrebrile CU CINE?, indicnd numele.
Folosete forme de posesiv: A LUI TATA.
Folosete articolul hotrt i nehotrt n vorbire (pentru masculin i feminin).
Folosete cteva substantive care desemneaz categorii (animal, mncare, jucrie).
Folosete uneori POT i forme verbale de viitor.
Poate descrie lucrurile ca fiind NCHISE sau DESCHISE.

-3-

Scala de dezvoltare Portage

Antharess Consult

Dezvoltarea limbajului

3 - 4 ANI
59. Construiete propoziii interogative cu ESTE la nceput (cnd este necesar).
60. Este atent 5 minute n timp ce i se citete o poveste.
61. ndeplinete o serie de 2 comenzi care nu sunt corelate.
62. i spune numele ntreg atunci cnd i se cere.
63. Rspunde la ntrebri simple, de tip CUM ESTE.
64. Folosete trecutul verbelor regulate (SRIT, LOVIT, etc.)
65. Povestete despre lucruri care s-au ntmplat n trecut.
66. Spune la ce folosesc lucrurile uzuale.
67. Exprim aciuni viitoare prin formule de tipul TREBUIE S....
68. Schimb ordinea cuvintelor n mod adecvat pentru a pune ntrebri: POT S MERG LA...?.
69. Folosete cteva plurale neregulate (din limba englez).
70. Relateaz 2 evenimente n ordinea apariiei lor.

-4-

Scala de dezvoltare Portage

Antharess Consult

Dezvoltarea limbajului

4 - 5 ANI
71. ndeplinete o serie de 3 comenzi.
72. Demonstreaz nelegerea propoziiilor pasive (BIATUL A LOVIT FATA,
FATA A FOST LOVIT DE BIAT).
73. Poate alege o pereche de obiecte/imagini, la cerere.
74. Folosete verbele la optativ (A PUTEA, A VREA).
75. Folosete fraze ca: AM LOVIT MINGEA I EA A IEIT N STRAD.
76. Poate indica la cerere partea de sus i de jos a diferitelor obiecte.
77. Folosete forme contraste la negativ (specifice limbii engleze).
78. Poate s indice absurditile dintr-o imagine.
79. Folosete cuvinte ca: SOR, FRATE, BUNICI.
80.Spune cuvintele corespunztoare care lipsesc n constucii tip analogii opuse, de
exemplu FRATELE E BIAT, SORA E FAT
81. Poat spune o poveste cunoscut, fr ajutorul imaginilor.
82.Numete imaginea care nu se ncadreaz ntr-o anumit categorie (CEA CARE NU
ESTE ANIMAL).
83. Spune dac 2 cuvinte rimeaz sau nu.
84. Folosete propoziii complexe (EA VREA CA EU S INTRU PENTRU C...).
85. Poate spune dac un sunet e tare sau ncet.

-5-

Scala de dezvoltare Portage

Antharess Consult

Dezvoltarea limbajului

5 - 6 ANI
86. Poate indica: cteva, multe sau mai multe obiecte.
87. i spune adresa.
88. i spune numrul de telefon.
89. Indic: CEL MAI MULT, CEL MAI PUIN, CTEVA (PUINE) OBIECTE.
90. Spune glume simple.
91. Relateaz ntmplri din experiena sa zilnic.
92. Descrie locaia sau micarea folosind prepoziiile DE LA, CTRE, PESTE, DEPARTE DE.
93. Rspunde cu o explicaie la ntrebarea DE CE?.
94. Aeaz 3-5 imagini n ordine corect, reprezentnd o poveste i spune povestea.
95. Definete cuvinte.
96. Poate s dea opusul (antomimul) unui cuvnt.
97. Poate rspunde la ntrebri de genul: CE SE NTMPL DAC SCAPI UN OU DIN
MN?
98. Folosete corect noiunile de IERI i MINE.
99. ntreab ce nseamn cuvintele noi sau nefamiliare lui.

-6-