Proiect didactic

Profesor: Stoica Ionut

Clasa: a- XI B
Data: 04.05.2014
Obiectul: Consiliere si orientare
Tema:Planificarea carierei-Locul meu in lumea profesiilor
Durata: 50 minute
Competene generale:

Dezvoltarea abilitii de informare privind cariera;

Analizarea conceptului de cariera si a factorilor care influenteaza dezvoltarea acesteia;

Formarea si dezvoltarea capacitii decizionale.

Competente specifice:
Elevii vor fi capabili:
O1 -sa inteleaga importanta alegerii unei meserii;
O2 s enumere factorii care influeneaz alegerea profesiei;
O3 s prezinte cat mai multa meserii si sa le clasifice pe domenii de activitate;
O4 s identifice deprinderile i aptitudinile necesare pentru mbriarea unei profesii.

Resurse materiale:
Chestionare;
Videoproiector;
Ecran de proiecie;
Fise ,,Arborele profesional al familiei
Flipchart
MarkerE

Resurse procedurale:
Conversaia euristic;
Slide Show (Power Point);
Problematizarea;
Explicatia;
Brainstoming;
Forme de organizare: frontal,individual,pe grupe
Bibliografie: Programele scolare pentru aria curriculara Consiliere si orientare,
clasele a IX a XII-a,wikipedia

NR.
CRT

ETAPELE
LECIEI

CONINULTUL INFORMAIONAL AL LECIEI

1.

Moment
organizatoric

Se salut elevii
Se asigur condiiile necesare
desfurrii leciei

Rspund la salut.
Se pregtesc pentru
lecie

2.

Reactualizarea
cunotinelor

Ce este C.V.-ul? Ce informaii cuprinde?

De ce trebuie actualizat periodic?

Rspund.

ACTIVITATEA PROPUNTOAREI

ACTIVITATEA ELEVILOR

STRATEGIA DIDACTIC
Metode i procedee

Forme de
organizar
e

conversaia

frontal

Mijloace de
nvmnt

conversatia

Captarea
ateniei

Exercitiu de energizare,,Lantul
meseriilor-un elev va numi o
meserie/profesie.Colegul de banca va trebui
sa numeasca o meserie/profesie care incepe

Elevii ascult cu atenie

indicaiile.

exercitiu de
energizare

frontal

Fisa lantul
meseriilor

cu litera din fata sau de dupa litera cu care a

inceput denumirea meseriei anterioare.
(anexa1)

Elevii urmaresc textul din

prezentare

conversaia

Profesorul lanseaza prezentarea power

point.
Se menioneaz faptul c pe parcursul vieii
fiecare dintre noi se confrunt cu situaii care
ne solicit s facem o alegere. Una dintre
deciziile importante pentru orice persoan
este decizia privind cariera. Avem nevoie de
o ocupaie din diverse motive, cel mai
puternic fiind acela de a ne asigura toate cele
necesare unui trai decent.
4.

5.

Comunicarea
temei noi i a
obiectivelor
leciei
Dirijarea
nvrii
O2

Prezentare
power
point

Se
anun
subiectul
leciei Ascult cu atenie
Planificarea carierei Locul meu in
lumea profesiilor i se precizeaz
obiectivele lectiei.

explicaia
frontal
frontal

Se face distinctie intre urmatoarele concepte

cariera/profesie/ocupatie.
Profesorul solicita elevii sa precizeze factorii
care influenteaza decizia privind cariera;
-Ce va determina sa alegeti un anumit
profil/Ce/cine va influenteaza?

Conversatia
explicatia

Clarifica termenii
Enumera factorii care

O1

O3

influenteaza alegerea
carierei:
n societatea modern sunt mii de
Factori
ocupaii, de tipuri de locuri de munc. Ele
psihosociai(familia,s
au fost grupate pe domenii de activitate care
coala,grupul de
cuprind toate nivelurile de pregtire
prieteni, cererea
profesional.
pietei fortei de
munca)
Factori
n continuare se propune elevilor s
individuali(nivelul
efectueze o cltorie n lumea profesiilor. Se
intelectual,aptitudinil
mparte clasa n trei grupe, fiecare grup
e, motivatia
primind cate doua frunze alese din ,,Copacul
,trasaturile
meseriilor pe care sunt notate domenii de
dominante de
activitate.
personalitate
Sarcina lor este sa scrie ct mai multe
profesii din domeniile extrase.

frontal
conversatia
explicatia

Copacul
meseriilor

activitatea nr. 1 Lumea

meseriilor
Cerin: Scrie ct mai multe meserii din
domeniile grupei tale.
.
grupa nr. 1:

activiti n aer liber

activiti manuale i
tehnice
grupa nr. 2:

activiti comercial bancare

conversaia

Postere


activiti educative i
artistice
grupa nr. 3:

activiti pentru
ngrijirea i sntatea
omului

Lucrul in grup
pe
grupe

activiti de aprare

activitatea nr.2,, Jocul materiilor

O4

Fiecare grupa va primi un plic in care vor

descoperi un rol pe care trebuie sa-l joace in
cadrul grupei(patronul unei firme de
constructii, al unui magazin market sau
patronul unui hotel)
Sarcina lor este sa organizeze activitatea
firmei ;pentru desfasurarea activitatii trebuie
sa angajeze personal calificat.
Elevii vor alege din lista de profesii pe cele
potrivite pentru angajare in domeniul grupei
lor.

activitatea nr.3 ,, Elevii

Plic cu
sarcini

Elevii prezinta
avantajele,dezavantajele,cali
tatile,studiile necesare
fiecarei profesii.
Fisa este discutata apoi cu

problematizare

primesc o fisa de lucru (anexa3)

E timpul sa te gandesti la cariera ta!

toti elevii

6.

7.

Obtinerea
performantei

Evaluarea
activitatii

informatii despre o anumita profesie

descrierea ocupatiei
sarcinile principale
conditiile de munca(Unde se
desfasoara activitatea?)
studiile necesare
cunostinte si deprinderi
caracteristici de personalitate
.

Se scriu pe tabl dou citate aparinnd

dramaturgului englez Wiliam Shakespeare:
Elevii citesc cu atenie
Munca pe care o ndeplinim cu plcere ne textele i ncearc o posibil
vindec de truda ei
comentare a acestora
Cnd o munc ne este drag ne trezim
devreme i, bucuroi ne ndreptm spre ea
Se reorganizeaz colectivul clasei pe dou
grupe, fiecare s comenteze cte un citat.
Se ncurajeaz elevii n a-i exprima i
susine opiniile.
Se subliniaz ideea c atunci cnd i place o
activitate o practici cu mai mult pasiune i
treci mai repede peste efortul pe care aceasta
il implic.
Elevii sunt solicitati sa realizeze ,, Arborele
profesional al familiei-vor preciza pentru

Fiecare elev completeaza

fisa de lucru primita

Problematizarea
Conversaia

pe
grupe

Explicaia

individ
ual

fisa de
lucru

fiecare membru al familiei ce profesie au

avut sau au in prezent.(anexa2)
8.

Concluzii si
aprecieri

Profesorul concluzioneaza faptul ca fiecare

meserie trebuie sa ofere
stabilitate,satisfactie,multumire sufleteasca si
sa ne reprezinte cat mai bine.
Elevii vor primi ca tema sa realizeze un eseu
cu tema , ,,ALEGEREA PROFESIUNII LA
CUMPANA DINTRE ASPIRATIE SI
IMPLINIRE

chestionar

( MESERII TRADIIONALE, MESERII DE VIITOR)

1. ACTIVITATI IN AER LIBER

2.ACTIVITATI EDUCATIVE SI ARTISTICE

3.ACTIVITATI DE APARARE

4.ACTIVITATI COMERCIAL BANCARE

5.ACTIVITATI PENTRU INGRIJIREA SI SANATATEA OMULUI

6.ACTIVITATI MANUALE SI TEHNICE

PLICUL 1
Eti patronul unei firme de
construcii.
Sarcina ta este s organizezi activitatea firmei.
Pentru a desfura activitatea trebuie s angajezi personal calificat.
Ce ocupaii vor avea viitorii angajai?
Care dintre aceste ocupaii crezi c se potrivete pentru tine?

PROFESII:
Excavatorist
Inginer constructor
Betonist
Tbluitor
Doctor
Profesor
Antrenor
Magazioner
Contabil
Redactor
Avocat
Balerin

LIPSETE :MUNCITORUL CONSTRUCTOR

PLICUL 2
Eti patronul unui magazin market.
Sarcina ta este s organizezi activitatea firmei.
Pentru a desfura activitatea trebuie s angajezi personal calificat.
Ce ocupaii vor avea viitorii angajai?
Care dintre aceste ocupaii crezi c se potrivete pentru tine?
PROFESII:

Casier
Om servicu-curenie
Achizitor
Manipulant marf
Tbluitor
Doctor
Profesor
Antrenor
Magazioner
Contabil
Redactor
Avocat

LIPSETE : VNZTOR

PLICUL 3
Eti patronul unui hotel.

Sarcina ta este s organizezi activitatea firmei.

Pentru a desfura activitatea trebuie s angajezi personal calificat.
Ce ocupaii vor avea viitorii angajai?
Care dintre aceste ocupaii crezi c se potrivete pentru tine?
PROFESII

Camerist
Administrator
Buctar
Osptar
Contabil
ofer
Doctor
Profesor
Antrenor
Magazioner
Contabil
Redactor
Avocat

LIPSETE:RECEPIONER

profesia este specialitatea (calificarea) obtinuta prin studii. Uneori

profesia poate fi si ocupatie, alteori nu (persoana a absolvit

anumite studii insa nu profeseaza in domeniul resepectiv, fiind

angajata pe un alt post, intr-o ocupatie (functie sau meserie)
diferita.