PROGRAMA ACTIVITAII OPIONALE:

Prof.nv.Prec.POPESCU MARIA
GRDINIA NR.1 NOVACI

AN SCOLAR: 2015-2016

NGER.NGERAUL MEU!
1.
2.
3.
4.
5.

Denumire opional: nger,ngeraul meu!

Durata desfurrii: un an
Grup int: precolari de nivel I i II
Nr.ore/sptmn :1 or
Tipul opionalului: la nivelul mai multor domenii de activitate (domeniul
tiinte,domeniul limb i comunicare,domeniul estetic creativ,domeniul psiho
motric,domeniul om i societate)

6.ARGUMENT
Rolul educaiei religioase realizate nc de la vrsta copilriei mici este
susinut de diveri autori, att din domeniul teologiei, ct i al psihologiei sau al
tiinelor educaiei. Studiile dedicate domeniului evideniaz faptul c educaia
religioas contribuie semnificativ la echilibrarea emoional a copilului, l ajut s
i recunoasc i s i exprime emoiile i sentimentele, l susine n procesul de
mbogire a vocabularului cu termenii religioi de baz, i faciliteaz relaionarea
cu persoanele din mediul familiar, prin dezvoltarea sentimentului iubirii cretine.
Activitile educative cu coninut moral-religios reprezint oportuniti de
descoperire a rspunsurilor la marile ntrebri pe care precolarii le pot formula la
aceast vrst
7.OBIECTIVE CADRU :
- dezvoltarea unor comportamente i atitudini pozitive fa de sine, fa de
semeni i fa de mediul nconjurtor;
- cultivarea interesului fa de nou, prin crearea unor oportuniti de
nvare i de cercetare cu privire la aspecte ale lumii nconjurtoare, de
care copiii precolari sunt interesai;
- identificarea unor elemente de baz ale moralei cretine, pornind de la
propriile experiene de via;
- crearea premiselor pentru dezvoltarea de competene de interaciune
social, ntr-o varietate de contexte culturale.
- cultivarea dorinei de a face fapte bune; nvarea copiilor de a-i respecta
pe cei nevoiai;
- nelegerea mesajului ortodox ,, S fim buni i ierttori,,;

8.OBIECTIVE DE REFERIN :
s afle despre existena lui Dumnezeu ;
s recunoasc modele de comportament cretin n faptele sfinilor i ale
personajelor din poveti ;
s respecte reguli de comportament religios-moral n familie, n grdini i
n biseric ;
s participe la manifestrile tradiionale cretineti ;
s se implice n aciuni comune cu prietenii i colegii ;

9. EXEMPLE DE COMPORTAMENT :
-s cunoasc Semnul Sfintei Cruci, ca simbol al cretintii;
-s respecte regulile de comportament n biseric;
- s afle de existena ngerului pzitor, ca trimis al lui Dumnezeu;
-s respecte calitile unui bun cretin;
-s manifeste dorina i bucuria de a face fapte bune;
- s recunoasc propriile greeli, pentru a obine iertare i s ofere iertare
aproapelui su;
- s fac diferena ntre lcomie, minciun, fa de adevr,
-s fie buni cu cei din jur, s participe la manifestrile tradiionale- cretine.

10.ACTIVITATI DE INVATARE
- convorbiri pe teme morale
- lecturi dup imagini i povestiri biblice accesibile copiilor
- cntece religioase
- poezii pe teme moralei cretine

- lectura unor povestiri pe aceast tem

- colaj
- audiii muzicale (cor de copii ludnd pe Dumnezeu)
dramatizarea unor povestiri nvate
-pictur
-desen n creion,culori sau carioca
-vizite la biseric

11.CONTINUTURI
CONVORBIRI - Ce tim despre Dumnezeu ?
-Sunt cretin
-Despre semnul Sfintei Cruci
- Cum ne rugm? Unde i cnd?
- Biserica, loc de nchinare i ntlnire cu Dumnezeu
-Naterea lui Isus
- Doamne, binecuvnteaz mama mea!
- Fii milos i iubitor
- Patele srbtoarea nvierii Domnului Isus Cristos cum o srbtorim?
- Copii, ascultai n Domnul de prinii votri!
-Maica Domnului -ocrotitoarea copiilor
POEZII

-nger,ngeraul meu
-Doamne,Doamne ceresc tat
- Rugciune la culcare
- Rugciune la mas
- Oare ce cnt psrelele?
- Ochiul lui Dumnezeu
- Mulumim pentru iubire
-ngerul pzitor
-Copiii vestesc Naterea Domnului
-Sfat bun

CNTECE

-Astzi s-a nscut Hristos

- Cerul, pmntul i apa
- Colinzi de Crciun
- Cine a creat?
- Ai grij gur mic!
-Hristos a nviat din mori

AUDIII MUZICALE
LECTURI

-Legenda lui Mo Nicolae

- Rspunsul Domnului
- Prietenul Salvator
- Vino la mas!
- Minciuna are picioare scurte
-Dreapta educaie

POVESTIRI BIBLICE
ILUSTRATE

JOC DE ROL
ART, COLAJ
PPT

- Colinzi de Crciun
- Cntece pentru copii cumini

- Naterea Domnului Isus

- Domnul Isus binecuvnteaz copilaii
- Domnul Isus hrnete mulimea
- Noe i corabia sa
- David i Goliat
- David i Goliat
- Animalele din corabia lui Noe
-Icoane
-ngeraul pzitor
-Despre ngeri

SEMESTRUL I
MODUL
DE TIMP

Octombrie

octombrie
octombrie

octombrie
noiembrie
noiembrie

noiembrie
noiembrie

decembrie

decembrie

OBIECTIVE OPERAIONALE

ACTIV. DE
NV.

CONINUTUL
EVALUARE
NVRII
- s neleag c pe Dumnezeu .Ce tim despre
convorbiri
- ntrebri
nu-L putem vedea, dar vedem ce Dumnezeu ?
- imagini
a creat El : muni, ape, cer, soare
etc.
- s fie contieni c n orice Dumnezeu are grij de
situaie Dumnezeu ne ocrotete noi
lectur
- ntrebri
i ne cluzete;
- s neleag c rugciunea este Rugciunea Cui?
- ntrebri
convorbirea cu Dumnezeu;
Unde? Cnd? Cum s convorbiri i - memorarea
- s doreasc s se roage oricnd ne rugm?
memorizare
rugciunii
i n orice loc;
Rugciunea la mas
-s cunoasc Semnul Sfintei
-Despre semnul
- nvarea
Cruci, ca simbol al cretintii;
Sfintei Cruci
convorbire
semnului
-ntrebri
- s tie c minciuna este un Minciuna are picioare
pcat pe care Dumnezeu l scurte
lectur
- ntrebri
urte;
- s mearg la Biseric alturi de Biserica,
loc
de
prinii lor;
nchinare i
de
vizit
- ntrebri
- s se comporte cu evlavie i ntlnire cu Dumnezeu
nelepciune n locaul de cult;
- s tie c Dumnezeu rspunde nger,ngeraul meu
rugciunilor noastre cnd le
memorizare
- ntrebri
facem struitor i cu credin;
- memorarea
rugciunii
- s lipeasc ngeraii;
ngeraii pzitori
Colaj
- expoziie
-s coloreze corect respectnd
Desen n
conturul imaginii
carioca
- s cunoasc toate evenimentele
cu ocazia naterii Domnului Isus Naterea
Domnului lectur dup
- povestire
n Betleem;
Isus Cristos
imagini
dup imagini
- s tie care este semnificaia
srbtorilor de Crciun;
- s nvee colinzi de Crciun, s
triasc n sufletul lor aceste
- activitate
- colinzi
cntece;
Colinzi de
artistic
- s colinde prin sat
Crciun

OBS.

decembrie

Ianuarie
Ianuarie
Ianuarie
Ianuarie

- s-i dezvolte sentimentele de

simpatie i recunotin fa de La iesle
pruncul Isus;
- s cnte i s recite lng ieslea
amenajat n grdini;
- s asculte de prini, dar numai Copii, ascultai n
cnd i nva lucruri bune;
Domnul de prinii
votri!
- s doreasc s vin naintea Domnul
Isus
Domnului Isus n rugciune binecuvnteaz
pentru a fi binecuvntai;
copilaii
- s neleag c Dumnezeu a
creat
fiinele
i
natura
Cine a creat?
nconjurtoare;
- s-i consolideze cunotinele Cine tie mai bine?
dobndite pn acum;

- activitate
artistic

- cntece i
poezii

convorbiri

- ntrebri

lectur
biblic

- ntrebri

evaluare

- cntnd n
cor i
individual
- ntrebri

ACTIV. DE
NV.

EVALUARE

cntec

SEMESTRUL AL II- LEA

MODUL
DE TIMP

Februarie

februarie

Februarie

Martie
Martie

OBIECTIVE OPERAIONALE
- s aib mil att de oameni, ct
i de animalele create de
Dumnezeu;
- s nvee s iubeasc pe toi;
- s cread c Dumnezeu
cunoate gndurile, umbletele i
vorbele noastre;
- s aib mil att de oameni, ct
i de animalele create de
Dumnezeu;
- s nvee s iubeasc pe toi;
- s-i pzeasc gura, mna,
ochiul, piciorul, urechea de tot
ce nu-i place lui Dumnezeu;
- s salveze pe cel ce este n
primejdie;
- s se roage mereu pentru mama
pe care o are;

CONINUTUL
NVRII
Fii milos i iubitor

povestire
convorbire

Sfat bun

- ntrebri

memorizare

- recitare
individual

Ai grij, gur mic!

cntec

- cntnd n
cor i solo

Prietenul Salvator

lectur

- ntrebri

convorbiri

- ntrebri

Doamne,
binecuvnteaz

mama

OBS.

mea!
Martie
Martie

Aprilie

Aprilie

Aprilie
Aprilie
Mai
Mai

Mai

lectur dup
imagini

- s mulumeasc ntotdeauna
pentru mas lui Dumnezeu i Rugciune la mas!
celor ce au pregtit mncarea;
- s cunoasc din minunile pe Domnul Isus hrnete
care le-a fcut Domnul Isus;
mulimea
- s neleag mesajul cntecelor
cretine pentru copii;
- s asculte cu atenie caseta
audio;
- s-i pregteasc inima
pentru srbtoare : s fie mai
buni,
mai
darnici,
mai
credincioi;
- s redea prin desen sau pictur
elemente religioase specifice
srbtorii de Pate
- s neleag mesajul cntecelor
cretine pentru copii;
- s asculte cu atenie caseta
audio;
- s neleag c Dumnezeu
pedepsete pe cei ri i ocrotete
pe cei buni;
- s lipeasc animalele pereche
n faa corbiei luiNoe;
- s-i dea seama c animalele au
ascultat de Dumnezeu, dar
oamenii nu;
- s nvee c cei ce fac fapte rele
trebuie ajutai;

Memorizare

- ntrebri

povestire
biblic
cntec

- evaluare prin
imagini din
Biblia n
psl
- cntnd solo

Convorbire

- ntrebri

sufletul

Desen
Piuctur

- expoziie

Cntece pentru copii

cumini

audiie
muzical

Noe i corabia sa

povestire
biblic

Hristos a nviat din

mori
Patele srbtoarea
nvierii Domnului Isus
Cum o srbtorim?
Patele
meu

Animalele intr
corabia lui Noe

n
colaj

- cntnd
fragmente din
cntece
- desen

- expoziia
lucrrilor

povestire
Dreapta educaie

- ntrebri

EVALUARE FINAL
MODUL DE
TIMP

OB. DE REFERIN

TEMA

ACTIV. DE
EVALUARE

a)
- s recite poeziile nvate i s
cnte cntecele n cor i
individual;
- s neleag mesajul i s-l
explice;
b)
- s recunoasc personajele i
titlurile povestirilor nvate din
replica auzit sau din imaginea
prezentat;
- s redea prin desen ieslea n
care s-a nscut Domnul Isus i
dealul Golgota;

Iunie

Cine tie mai bine

poeziile, rugciunile i
cntecele nvate
Recunoate
personajul i
povestiri

titlul

1) Redarea prin desen :

a) naterea Domnului
Isus ( ieslea din
Betleem)
b) dealul Golgota
2)
Dramatizarea
lecturii David i
Goliat
- s-L roage pe Dumnezeu s fie Doamne, fii cu noi i
cu noi i n vacan i s-i ajute n vacan!
s nu uite ceea ce au nvat
despre El.

Iunie

Iunie

BIBLIOGRAFIE

Programa colar de religie clasa I;

Biblia, traducerea Cornilescu;

Biblia copiilor;

Credina cretin pe nelesul tuturor;

Noul Testament n imagini;

Biblia n psl.

recitare
rugciune
cntec

desenare
dramatizare
convorbiri
ntrebri

convorbiri
rugciune
cntece

OBS.