M3-S2.

Sarcina de lucru – în grup

Formați cinci grupuri. Fiecare grup va susține unul dintre cele cinci moduri de
abordare a conflictului, aducând argumente pentru utilitatea lui.

În a doua etapă, plasați analiza pentru situații concrete specifice incluziunii

grupurilor dezavantajate. Care este strategia pe care o recomandați în urma
dezbaterii?

Succes!

* Un copil din grupa mare este de etnie rromă, iar tatăl spune că se simte
discriminat;

Δ Stil de rezolovare al conflictului: VICTORIE-VICTORIE

 Îî pronunem tatălui să identifice el variante de rezolvare a situației;

 Prezentăm tatălui variantele noastre prin care credem că putem rezolva
problema prin activități educaționale –citim copiilor povestea ”Fetița cu
pantofiori roșii”, jocuri de rol-”De-a dansatorii”, ”De-a căldărarii”,
convorbire- „Suntem diferiți” (Prezentare Power-Point);
 Alegem variantele optime, împreună, găsind soluții de comun acord;
 Transmitem un mesaj clar cu privire la faptul că orice om are valoarea lui și
trebuie respectat;

E.T.I.C – EducațieTimpurieIncluzivăși de CalitateCod SMIS 2014+: 128215

Proiectcofinanțat din Fondul Social European prinprogramul Operational Capital Uman 2014 – 2020
30.05.2021