Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
DEMERS DIDACTIC
1. MOTIVAŢIA
Această lecţie este valoroasă deoarece conţinutul său este foarte
aproape de experienţa de viaţă a copiilor şi îi va învăţa să gândească în
mod critic, în situaţii date. Prin această lecţie elevii îşi vor exersa
gândirea prin preluarea anumitor perspective, prin exercitarea unor
roluri, cu scopul de a rezolva o problemă.
2. OBIECTIVE OPERAŢIONALE
Elevii vor putea să deducă în urma lecturării unor scurte
fragmente calităţile morale ale omului şi să înţeleagă necesitatea lor în
comportamentul oamenilor.
Elevii vor decoperi în urma analizei (reflecţiei) textelor definiţia
cuvântului omenie.
Elevii vor încerca să adopte o poziţie şi s-o apere în faţa unor
argumente, vor fi ajutaţi să decidă care este cea mai bună atitudine în
legătură cu problema apărută în lecturile citite.
Elevii vor putea să argumenteze corelaţia dintre vorbe şi fapte.
Elevii vor analiza faptele din fragmentele citite şi vor
conştientiza greşelile.
3. CONDIŢII PREALABILE
Elevii îşi vor reaminti titlurile câtorva lecturi studiate în care au
întâlnit calităţile morale ale omului (adevăr, politeţe, bunătate,
ospitalitate, modestie, cinste, prietenie).
În final, cu ajutorul proceselor gândirii critice se va desprinde
ideea că toate calităţile morale sunt importante pentru om. Fiecare om
trebuie să dea dovadă în viaţă de aceste calităţi morale alese, enumerate
mai sus.
4. EVALUARE
Cunoştinţele dobândite în lecţie îi vor pregăti pe elevi să se
comporte corect în relaţiile cu alte persoane. Ei vor putea aplica cele
învăţate în viaţa de zi cu zi.
Elevii vor manifesta atitudini de respingere faţă de fapte şi
5. METODE ŞI PROCEDEE
Metoda pălăriilor gânditoare, conversaţia,
explicaţia, exerciţiul, problematizarea, munca independentă,
jocul didactic, jocul de rol.
2
Desfăşurarea lecţiei
Elevii vor fi rugaţi să-şi anunţe opţiunea prin purtarea unor pălării
în culoarea corespunzătoare. Dacă doresc să schimbe perspectiva vor
schimba şi pălăria.
3
Elevii vor fi grupaţi câte 4 (în clasă fiind 24 de elevi) astfel încât toţi
elevii fiecărui grup să poarte pălării de aceeaşi culoare. Toţi elevii din
grupul respectiv fiind exponenţii unei singure pălării.
REALIZAREA SARCINILOR DIDACTICE
4
TIPUL PĂLĂRIEI SARCINI ATRIBUITE
5
Exemple de personaje ce au dat dovadă de omenie/lăcomie (din
lecturile citite).
6
A fi-mpărat e o-ntâmplare
A fi OM e lucru mare.
7
VI. EXTENSIE
a) Eseu de 5 minute.
Scrieţi cum vă manifestaţi voi calităţile morale în viaţa de zi cu
zi. Daţi câteva exemple concrete (se poate realiza şi acasă).