Scenet 1

Lecie la coal
Scena: mas cu patru scaune, pentru lucrul n grup, o tabl colar.
Pe tabl: data,
Disciplina: Lecie despre nvare
Tema: potenarea comprehensiunii
Resurse: mini luminate
Strategii: X+Y
4
Motou: nhm a nha (Confuzius)
X (m)emorie +Y(c)unotine
4 (mini luminate - liceeni)
Profesorul: Astzi la or: vom elucida supapele subliminale ale
reprezentantelor clasei felinelor cu oportuniti de rozacee din arsenalul
metafizic n procesul de transcendere oniric. Supliciile vor fi monitorizate,
pentru a accede spre obiectivul-pivot de metamorfozare a componentelor
axiologice ale interiorizrii valenelor. ntrebri avei? Nu. Mulumesc.
Deci, vei lucra n grup, atta timp, ct eu m voi odihni individual.
ncepem lecia. Astzi vom lucra n grup. (pe mas apar: o foaie i un pix)
- Bun ziua!
- (toi elevii) Bun ziua!
Pas I
Prof: - nsrcinare, nu sarcin, pentru grupul I: Cum putem s nu ridicm de
jos un pai? Lucrai, 3 sec.
(elevii lucreaz n grup. Discut toi repede, concomitent, nimeni nu ascult)
Prof: - Terminai! (elevii i nchid gurile cu minile)
- Scriei pe poster/ tabl rspunsul gsit, de dorit ntr-un cluster i
ncifrat. (elevii deseneaz pe tabl un tabel din trei ptrele- I elev;
trec pe rnd ceilali i completeaz tabelul)
X Y 4
Pas II
Prof: - Lucrul n grup! Lucrai! ( stnd la mas, elevii bat degetele una
de alta arttoare-nti fiecare n parte, apoi cte doi, ncricind minile,
apoi toi patru, unul altuia).
Proful comenteaz: a-lucrul individual, difereniat;
b- lucrul n perechi;
c- lucrul n grup, colaborare n echip.
apoi se ridic de pe scaune, fac un cerc n jurul mesei, se aaz la loc i
continu jocul cu btaia din degete). Proful comenteaz: d- Algoritmizare!
- Ai colaborat, acum comunicai! (elevii vorbesc nedesluit. Bl-bl-bl-bl,
bla-bla-bla-bla toi concomitent, fiecare n parte, apoi cte doi, apoi iar
toi patru)

Pas III
Proful: Metoda Freewriting! Scriei ce ai fcut azi la or! Timp - 4 sec.
(elevii iau pixul pe rnd i mzglesc ceva pe foaie. Pe parcurs proful
ntreab cum se numete Metoda. Pe verso este textul pentru fiecare elev.
Rspund toi patru, pe rnd: 1-lingerea smntnii;
2- legea brnzei
3-lingerea brnzei
4- legea smntnii)
Proful: Ce ai nhat azi la lecie?
Elevii: 1-noi sntem cei mai buni elevi!
2-noi avem cea mai bun coal!
3-noi avem cei mai buni profesori!
4-noi avem cele mai ascuite mini, nct nici nu se vd!
Pas IV
Evaluarea: Test-goril
(cu funcionalitate mult)
1. Vrsta
a) mugur
b) vis roz
c) baston
2. Grupa
c)
o) OK
m)
3. Minte
B) Incorect
A) Implacabil
C) Inexorabil
4. Dezaprobare
t) BAM
o) Leninskii
p) olcovi
5. Lecie
c) Crnai
c) Celular
c) Cool
Rspuns: BOBOC (rspunsul
se va completa pe parcurs, de ctre elevi, trecnd fiecare la tabl i nscriind
cte o liter)