ZIUA MONDIAL

A EDUCAIEI
WORLD TEACHERS DAY
JOURNEE MONDIALE
DES ENSEIGNANTS

Voi spune lucruri grave:

Dar perfect adevarate.
Ele se adreseaz celor care au
urechi de auzit.
Ceilalti, s nu le asculte.
Cine nu intelege rostul educatiei
este un analfabet. El trebuie educat.

Cine se preface c nu ntelege

rostul educatiei este periculos .
Trebuie ndepartat.
Pare dur?
Fii fr grij, sunt figuri de
stil.

Trist este c unii elevi au luat de bun

Educaia
este un tip
particular
de aciune
uman, o
intervenie
sau
direcionare
, o categorie
fundamental
a
pedagogiei.

Platon definea educaia ca fiind arta de a forma bunele

deprinderi sau de a dezvolta aptitudinile native pentru virtute ale
acelora care dispun de ele.

1. Educaia este o cultur

a caracterului, o
obinuin contra naturii,
dar i singura care-i
distinge pe oameni.
2.Educaia este o art,
care face s treac
contientul n
subcontient, este un fapt
al colii, i al unei virtui,
pe care o pori cu tine.

Ce ne cere Europa n Educaie

pn n 2020

Accesul la educaie i formare de

nalt calitate este fundamental
pentru afirmarea Europei ca i
societate a cunoaterii i ca actor
de importan major pe scena unei
economii mondiale globalizate.
Politica n materie de educaie este
stabilit de fiecare stat membru n
parte.
Pentru perioada 2007-2013, UE a
alocat aproximativ 7 miliarde de
euro pentru aciunile dedicate
nvrii de-a lungul vieii.
Principalele programe sunt:
Leonardo da Vinci
Erasmus Grundtvig
Comenius

Activiti indirecte
n spijinul educrii
- comemorri sau
festiviti
- coala prinilor
- edina cu prinii
- consultaii pentru
prini
- invitaipersonaliti,
reprezentani ai unor
instituii culturale,
sportive, medicale,

n 1994, UNESCO a
inaugurat prima ZI
MONDIAL A
EDUCATORILOR, pentru a
comemora semnarea, n
1966, a recomandrii
fcute de UNESCO i
ORGANIZAIA
INTERNAIONAL A MUNCII
privind condiiile de munc
ale personalului didactic.
Aceast zi se srbtorete
n data de 5 octombrie n
peste 200 de ri.

Cetenia Uniunii
Europene ofer
drepturi cetenilor
statelor membre i
consolideaz
protecia intereselor
acestora.

Strategia pentru educaie 2020 a

fost formulat de Comisia European
i aprobat de Parlamentul
European
Peste 40% din tineri cu facultate n
10 ani i reducerea numrului de
absolveni de doar 8 clase reprezint
obiective dificile pentru mai multe
state europene, ntre care i
Romnia.
Alturi de Romnia, printre statele
cu probleme n ndeplinirea acestor
obiective se numr Bulgaria i

Numrati carile din bibliotec .

Spunei
daca
ai citit
pana acum , attea cari.

 De ce o zi consacrat
cadrelor didactice educatori, nvtori sau
profesori?

Pentru c ei contribuie n mod esenial la

dezvoltarea unei ri, asigurnd transmiterea de
cunotine. Ei joac, de asemenea, un rol civic de
mare importan, contribuind la pstrarea
coeziunii sociale.
UNESCO a creat aceast zi pentru a atrage
atenia anumitor guverne asupra condiiilor rele
de munc n care cadrele didactice i desfoar
activitatea, asupra salariilor mici ale acestora.

coala n-ar trebui s fie o magazie de cunotine

strine, ci ar trebui s fie orientat spre
dezvoltarea calitilor personalitii, adic spre
un nvmnt educativ

Mesaj din partea elevilor:

n aceast zi le urm
nvtorilor i profesorilor
notri un sincer
LA MULI ANI !,
le mulumim pentru grija ce
ne-o poart, promindu-le c
vom fi mai asculttori i vom
nva mai bine.

Educatie

Va multummim
pentru atentie

fiti fara grija -

vor veni si vremuri bune

Bibliografie

www.evz.ro/detalii/stiri/ziua-mondiala-a-educatiei...
Ro.portal ghidul tau pe internet
F. Sudre, Drept European i Internaional al Drepturilor Omului,
Editura Polirom, Bucureti, 2006.
o Gy. Fabian, Drept Instituional Comunitar, Ediia a III-a, Editura
Sfera Juridic, Cluj-Napoca, 2008.
R. Chiri, Convenia European a Drepturilor Omului Comentarii
i Explicaii, Ediia a II-a, Editura C.H. BECK, Bucureti, 2008.
R. Chiri, Curtea European a Drepturilor Omului Culegere de
Hotrri 2004, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2007.
R. Chiri, Curtea European a Drepturilor Omului Culegere de
Hotrri 2006, Editura C.H. Beck, Bucureti, 2007.
II. SURSE INTERNET
o http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/view.asp?
item=1&portal=hbkm&action=html&highlight=right%20|%20to
%20|%20education&sessionid=52144364&skin=hudoc-en
o http://cmiskp.echr.coe.int/tkp197/portal.asp?
sessionId=52326188&skin=hudoc-en&action=request
o http://eurlex.
europa.eu/ro/treaties/dat/32007X1214/htm/C2007303RO.0
1000101.htm