coala Gimnazial Dorna Arini

Cartea- obiect cultural (2)

Citete cu atenie urmtorul text:
- Locul sta e un mister, Daniel, un sanctuar. Fiecare carte, fiecare tom pe care l
vezi are suflet. Sufletul celui care l-a scris i sufletul celor care l-au citit, l-au trit i l-au
visat. Ori de cte ori o carte i schimb proprietarul, ori de cte ori privirea alunec pe
paginile ei, spiritul su crete i se ntrete. Cu muli ani n urm, cnd tatl meu m-a adus
aici pentru prima oar, locul sta era deja btrn. Poate la fel de btrn ca ora ul nsu i.
Nimeni nu tie cu siguran de cnd exist sau cine au fost cei care l-au creat. Am s- i spun
ceea ce tatl meu mi-a spus mie. Cnd o bibliotec dispare, cnd o librrie i nchide
porile, cnd o carte se pierde n uitare, cei care cunoatem acest loc, paznicii, avem grij s
ajung aici. n locul acesta, crile de care nimeni nu-i mai aminte te, crile care s-au
pierdut n timp, triesc pentru totdeauna, ateptnd s ajung ntr-o bun zi n minile unui
nou cititor, ale unui nou spirit. n librrie, noi le vindem i le cumprm ns, n realitate,
crile nu au stpn. Fiecare carte pe care o vezi aici a fost cel mai bun prieten al cuiva.
Acum nu ne mai au dect pe noi, Daniel. Crezi c vei putea s pstrezi secretul sta?
(Carlos Ruiz Zafon- Umbra vntului)
*sanctuar,e (s.n.)=parte a unui lca de cult unde se oficiaz diferite ceremonii religioase,
considerat ca loc sfnt. tom, tomuri (s.n)=volum, carte.
Cerine:
1) Extrage din textul dat patru cuvinte care fac parte din cmpul lexical al crii.
2) Construiete, pornind de la cuvintele pe care le-ai gsit anterior, cte o figur de stil:
epitet, comparaie, personificare, repetiie, enumeraie, inversiune.
3) Personajul din textul de mai sus vorbete despre un sanctuar al crilor uitate.
Imagineaz-i cum ar putea s arate un astfel de loc i descrie-l n 5-7 rnduri.
4) Avnd n vedere afirmaia , prezint, n 3-5 rnduri, relaia pe care o ai cu crile
preferate.
5) nainte de a exista o carte i un cititor, trebuie s existe un scriitor. Imagineaz-i o zi
din viaa acestui scriitor talentat i noteaz programul zilnic pe care crezi c l poate avea
acesta, enumernd 4-5 activiti.
6) Imagineaz-i c tocmai ai fost numit paznicul crilor uitate din sanctuarul secret.
Redacteaz un anun de ziar, prin care ncerci s gseti noi proprietari pentru unele dintre
aceste cri.
7) Noteaz cinci efecte pozitive i inedite pe care consideri c le poate avea lectura
pentru cei de o vrst cu tine.
8) n trecutul ndeprtat, primele forme de scriere se realizau sub forma unor desene
fcute pe pereii unor peteri. Experimenteaz i tu acest fel de transmitere a mesajelor,
realiznd un desen prin care s reprezini lectura ta preferat.
9) Fii creativ/! Redacteaz o scurt descriere a crii preferate , sub forma unei reete
culinare. Asociaz personajele, ntmplrile, impresiile i orice altceva cu diferite ingrediente
i pai urmai n prepararea unei specialiti de mncare. Nu uita sarea i piperul!

BIBLIOGRAFIE: Romonii Adrian Nicolae, Limba i literatura romn. Auxiliar pentru

clasa a VI-a, ed. Delfin, Bucureti, 2015, pag. 16-21.