Sunteți pe pagina 1din 4

PLAN DE LECIE

Alimentele

Profesor: Chirieci Adelina


Materie: Limba i Literatura Englez
Clasa: 0 C
Numr de elevi: 24
Unitatea de nvmnt: coala gimnazial nr.1, 1 Decembrie
An colar: 2014-2015
Data: 18 Martie
Tema leciei: Alimentele - Vocabular
Tipul leciei: Lecie de predare
Timp: 45
Competene specifice:
1.1 S recunoasc numele alimentelor
1.2 S fie interesai de nvarea unui cntec
2.1 S repete numele alimentelor

Obiective:
La finalul leciei elevii vor putea:
-

s recunoasc numele alimentelor


s cnte Mie mi place unca

Strategii de nvare:
-

Strategii de predare: explicarea, repetarea, conversaia, jocul de rol, jocul de cri


Materiale folosite: cartonae, CD player, manual, fi de lucru
Managementul clasei: ntreaga clas, individual, echipe
Tipuri de interaciune: profesor-clas, profesor-elev, elev-profesor, elev-elev.
Evaluare: oral

Scenariul leciei

Etapa leciei

nceperea
leciei

Coninut

Profesorul salut elevii i


ntreab dac lipsete cineva.

Tipuri de
interaciun
e

Profesor
clas

Tehnici de
predare

Unelte
de
predare

Conversaia

CD
player

Explicaia

Manualul

Profesorul cnt cu elevii


cntecelul de nceput al leciei.

Introducerea
noului
material

Prezentarea

Profesorul i intreab pe elevi


dac le plac sandviurile.

Profesor
clas

Copiilor li se prezint tema


leciei: Sandviul uriaAlimentele

Clas profesor

Conversaia

Profesorul prezint
alimentele.

Profesor
clas

Explicaia

10 Producerea
pe baza
cunotinelor

- s verifice
dac toi elevii
sunt prezeni.
- s creeze o
atmosfer
plcut n clas.
- s atrag
interesul
elevilor pentru a
introduce tema
- s creeze o
baz puternic
pentru viitoarea
informaie

Cartona
e

- s menin
interesul
elevilor
- s i ajute s
creeze o
legtur ntre
imagine i
cuvnt

Fia de
lucru

-s fixeze
informaia

Conversaia

15 Utilizarea
noilor
cunotine

Scopul

Elevii repet dup profesor


numele alimentelor.

Clas profesor

Elevii primesc fie de colorat


cu alimentele.

Profesor
clas

Profesorul le spune cum s


coloreze fiecare aliment.

Profesor elev

Profesorul ghideaz elevii i


i ajut s ndeplineasc
cerina.

Elev profesor

Elevii ascult cntecul Mie


mi place unca i ncearc s
l cnte.

Clas profesor

Ascultarea
Repetarea

CD
player

- s amelioreze
pronunia

Profesorul grupeaz elevii n


echipe i i ncurajeaz s
aleag un cartona. Apoi le

Profesor
clas

Explicaia

Cartona
e

- s amelioreze
pronunia
- s ncurajeze

Repetarea

Explicaia
Conversaia

-s utilizeze
noile informaii
pentru a
ndeplini o
sarcin de lucru

Conversaia

acumulate

spune s denumeasc alimentul Elev elev


extras, iar colegul de echip s
rspund dac i place sau nu
Elev alimentul respectiv.
clas

Joc de cri

elevii s
vorbeasc

Joc de rol

- s se
familiarizeze cu
jocul de rol

Conversaia

- s se asigure
c elevii au
asimilat noile
informaii
- s verifice
pronunarea
corect a
cuvintelor
- s i informeze
pe elevi cum sau prezentat la
or

Elevii ascult instruciunile i


joac rolurile.
6

Verificarea
reteniei

Elevii sunt rugai s spun


numele alimentelor i s cnte
cntecelul nvat.

Elev
Profesor

Cartona
e

Elevii rspund unul cte unul. Elev clas


(Profesorul corecteaz
greelile)

(Profesor clas)

(Explicaia)

Profesorul apreciaz verbal


elevii.
3

ncheierea
leciei

Profesorul i elevii cnt


Profesor
cntecelul de ncheiere a leciei clas
i salut elevii.
Clas profesor

CD
player

- s ncheie
lecia ntr-un
mod plcut.