Necesitatea pedepsei n educaie

Copii sunt indivizii care au cea mai mare capacitate s fie diferii. Fiecare dintre
copii este individual, difereniat de ceilali prin particulartile de vrst i cele
individuale. Un copil - e o lume aparte, care trebuie perceput, neleas i dezvoltat
pozitiv. n dependen de msurile i metodele de educaie, copilul poate fi influen at
pozitiv, sau negativ. Fiecare printe, educator sau pedagog/diriginte trebuie s in cont
de personalitatea fiecrui dintre copii, pentru a nu o afecta.
Dar cum poate fi copilul bine-educat, doar cu rbdarea i tolerana celor maturi,
i desigur cu metodele pedagogice bine studiate i alese.
Ce reprezint pedeapsa? Este ea oare o metod bun de modifcare a
comportamentului copilului? Trebuie s fim foarte ateni cnd i cum folosim
pedeapsa, i desigur tipul i gradul de pedeaps, deoarece ea poate fi o motiva ie
negativ, spre deosebire de recompens.
Totui, n cazul n care recompensa numai are efect, atunci ar fi bine s folosim
pedeapsa, doar c n gradul ei minim de realizare.