SAVIN (PREDA) MIHAELA - Anul I- PIPP-ID

Tema de control nr. 1

1. ntocmii un eseu de maximum 1000 de cuvinte cu titlul coala peste 20 de ani.
coala peste 20 de ani
Totul n jurul nostru este ntr-o continu i alert schimbare. Cea mai rapid transformare se
observ n evoluia tehnologiei. Marea majoritate a oamenilor deine astzi un calculator, o tablet,
un telefon inteligent pe care le folosete pentru a accesa informaii pe diverse teme. Prezena
tehnologiei se face simit i n coli. Copiii notri nva astzi folosind att manualele clasice, dar
i pe cele digitale. Pentru a face mai atractive activitile i a le capta interesul elevilor folosim
diferite prezentri PPT, filmulee pentru a argumenta temele propuse.
Observm c prezena calculatorului este tot mai evident i n coala zilelor noastre. De aici
vin i ntrebrile: Cum va arta coala peste 20 de ani? Va veni coala n ajutorul elevilor pe care i
educ pentru a se putea integra n societate? Va fi benefic aceast evoluie a tehnologiei sau i va
atrage pe elevii notri ntr-o lume virtual fcndu-i astfel incapabili s relaioneze cu cei din jurul
lor?
n prezent se observ c prezena i utilizarea calculatorului nc de la vrste fragede vine n
defavoarea viitorului adult. Remarcm la elevii notri c se identific tot mai mult cu personajele
din jocurile de pe calculator pe care le joac manifestnd un comportament agresiv n cazul bieilor
sau la fetie dorina de a semna cu ppuile pe care le mbrac. Mai trziu, prin accesarea reelelor
de socializare, tinerii prefer s lege prietenii n lumea virtual. Este lesne de neles c nu ne putem
mpotrivi acestui val de schimbri, dar i putem ndruma pe copii cum s utilizeze tehnologia de
care dispun n favoarea dezvoltrii lor.
Cred c peste 20 de ani n coal elevii vor fi ndrumai s vad toate lucrurile ca o
oportunitate ce li se ofer i din care ei au de nvat, s fie deschii spre nou, s pun n balan
efectele pozitive i negative ale modernismului astfel nct s nu le influeneze n mod negativ
dezvoltarea intelectual, social i emoional. Tot coala i va ajuta, ca i pn acum, s
dobndeasc cunotine i competene pe care s le utilizeze pe tot parcursul vieii, dar important va
fi s nve cum s nvee. Astfel, viitorul adult se va putea adapta cu uurin situaiior n care va
trebui s utilizeze instrumentele cunoaterii.
n coala de peste 20 ani se va pune accent pe punerea n practic a cunotinelor,
priceperilor i deprinderilor dobndite. Vor exista laboratoare complet utilate i funcionale
accesibile tuturor elevilor i n care cadrele didactice vor putea demonstra cum ceea ce nva ei zi
de zi se aplic la situaii din viaa real. Consider c este la fel de important i dezvoltarea la elevi
a capacitilor de autocunoatere i cunoatere a celorlali. coala viitorului va pune mare accent pe
acestea pentru a-l nva pe elev s se neleag, s i neleag pe cei din jurul su, s contientizeze
nevoia de colaborare i cooperare n realizarea activitilor comune i de soluionare a unor
conflicte pe ci panice dovedind altruism, nelegere reciproc.
Astfel coala va oferi societii un individ capabil s-i neleag emoiile, s i le
stpneasc, s le utilizeze astfel nct s i ofere confort, s relaioneze corect cu cei din jurul su,
s utilizeze eficient cunotinele dobndite n diversele situaii aprute reuind s participe
responsabil la propria dezvoltare, dar i s contribuie la progresul societii n care triete.
De asemenea, cred c n coala de peste 20 de ani se va respecta dreptul tuturor copiilor la
educaie indiferent de starea lor fizic, intelectual sau emoional sau de diferenele de origine
etnic, religioas etc.. Astfel principiul discriminrii este eliminat, dar i cel al izolrii copiilor cu

nevoi speciale. Diferenele dintre elevi trebuie vzute ca o resurs a procesului de nvmnt i nu
ca o problem ce trebuie depit.
Se observ i n coala actual ndreptarea ateniei spre lumea ce ne nconjoar (mediul) i
protejarea lui prin abordarea unui opional precum educaia ecologic sau a unor activiti
extracurriculare pe aceast tem. Este nevoie ca elevii notri s cunoasc frumuseile i bogiile
naturii, dar i efectele negative ale polurii produse, de cele mai multe ori, chiar de om. Consider c
n coala de peste 20 de ani se vor desfura activiti practice cu caracter obligatoriu prin care
elevii s previn i s combat efectele polurii mediului. Doar n acest mod ei vor contientiza ct
de important este un mediu sntos, curat i nepoluat pentru propria lor sntate.
Mai cred c coala viitorului va fi cea n care elevii vor fi ndrumai prin exemple practice i
concrete spre gestionarea ct mai corect a unor situaii de criz mai ales a celor de natur
financiar. Observm ct de greu le este oamenilor s rzbat acestor vremuri n care crizele
economice par s nu se mai sfreasc. Tocmai acesta cred c va fi unul din motivele pentru care n
coli se va pune accent pe studierea n mod obligatoriu a unor discipline precum educaia
economic. Aceast disciplin este prezent i n coala zilelor noastre, ns sub form de opional
abordat ntr-o mic msur de cadrele didactice. Interdisciplinaritatea va fi demonstrat prin asftel
de activiti n care cunotinele de la matematic se vor putea utiliza atunci cnd i vor ntocmi
lista de cadouri pe care vor s le ofere familiei de Crciun.
n concluzie, obiectivul colii peste 20 de ani ar trebui s fie acela de a promova creativitatea
ca factor cheie n dezvoltarea competenelor personale, antreprenoriale i sociale, prin nvarea pe
tot parcursul vieii, dar i de a gsi strategii moderne pentru asigurarea unei educaii de calitate n
nvmnt.