coala Gimnazial Scoraru Nou

Catedra de Istorie
LUCRARE SCRIS SEMESTRIAL - TEZ ISTORIE SEMESTRUL I
AN COLAR 2013/2014
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10p din oficiu.
Timpul efectiv de lucru:1h
I. Scrie, pe foaia de tez, litera corespunztoare rspunsului corect din enunurile de mai jos:
1. Geto-dacii fceau parte din ramura tracic a populaiilor de origine:
a. persan b. indo-european c. turanic d. fino-ugric
2. Religia geto-dacilor era:
a. monoteist; b.o religie a fertilitii; c.politeist; d.oriental;
3. mpratul roman Marcus Ulpius Traianus a condus ntre anii:
a. 95-118; b. 98-116; c. 94-121; d. 97-117
4. Limba romn face parte din familia limbilor:
a. germanice; b. romanice; c. asiatice; d. slave
4x5p=20p
II. Citete cu atenie enunurile de mai jos. Dac consideri afirmaia adevrat, scrie pe foaia
de tez litera A, iar dac consideri afirmaia fals, scrie pe foaia de tez litera F.
1. Prima meniune scris despre geto-daci dateaz din anul 518 .H.
A-F
2. La geto-daci aristocraia se numea tarabostes.
A-F
3. Unul din izvoarele istorice privind rzboaiele daco-romane este columna lui Traianus.
A-F
4. Poporul romn s-a format din simbioza geto.dacilor cu slavii la nord de Dunre.
A-F
4x5p=20p
III. Citete cu atenie textul de mai jos:
Conflictul cu romanii reizbucnete n iarna anilor 85/86, cnd Duras face o incursiune
la sud de Dunre, dar n cele din urm este respins. Domiian vine n provincie, o reorganizeaz, i
pregtea o ripost mpotriva dacilor. n acele condiii vine la putere Diurpaneus-Decebalus 87-106,
care n urma confruntrilor militare cu romanii, sfrete tragic, sinucigndu-se. Astfel, n 87 o
legiune roman care intrase n Dacia, este lichidat, ns n 88 geii sunt nfrni la Tapae, ceea ce a
dus la ncheierea avantajoas a pcii din 89, cnd, dei nfrnt, Decebalus primete instructori
militari, tehnicieni, stipendii, n schimb Dacia devenind regat clientelar al Romei. Decebalus se
folosete de acele prevederi ale pcii, i fortific cetile, iar n urma a dou grele rzboaie getodacii sunt nfrni, romanii organiznd provincia Dacia, ncepnd i procesul romanizrii getodacilor.
Pornind de la acest text, rspunde urmtoarelor cerine:
1.Transcrie, din text, modul de reizbucnire a conflictului cu romanii.
5p
2.Menioneaz, pe baza textului, dou conflicte militare dintre daci i romani.
5p
3.Precizeaz, pe baza textului, ce anume a trebuit s cedeze Decebalus n urma primirii
instructorilor,
1

tehnicienilor,

stipendiilor.

5p
4.Menioneaz alte dou conflicte militare dintre daci i romani, din secolul II d.H.n
afara celor
menionate n text.
5p
5.

Prezint

un

factor

al

romanizrii.

5p
IV. Realizeaz un scurt eseu, maximum 15-20 de rnduri, despre formarea poporului romn,
avnd n vedere:
- spaiul i timpul istoric al formrii poporului romn;
- componenta etnic;
- prezentarea continuitii geto-dacilor i a continuitii daco-romanilor;
25p

BAREM DE NOTARE I EVALUARE

Subiectul I
Cte 5p pentru rspunsurile: 1-b; 2-c; 3-d; 4-b;
Subiectul II
Cte 5p pentru rspunsurile: 1-F; 2-A; 3-A; 4-F;
Subiectul III
1- 5p pentru rspunsul: cnd Duras face o incursiune la sud de Dunre;
2- 5p pentru rspunsurile n 87 o legiune roman care intrase n Dacia, este lichidat; ns
n 88 geii sunt nfrni la Tapae (2,5p+2,5p);
3- 5p pentru rspunsul n schimb Dacia devenind regat clientelar al Romei;
4- 5p pentru menionarea conflictelor militare din 101-102 i 105-106 (2,5p+2,5p);
5- 5p pentru prezentarea oricrui factor al romanizrii;
Subiectul IV
25p structurate astfel:
- 5p pentru prezentarea spaiului i timpului istoric de formare a poporului romn;
- 5p pentru prezentarea componentei etnice a poporului romn;
- 12p pentru prezentarea continuitii geto-dacilor dup 106 i a continuitii dacoromanilor dup 271;
- 1p pentru respectarea limitei de spaiu;
- 1p pentru respectarea ordinei cronologice;
- 1p pentru folosirea unui limbaj istoric adecvat;

MATRICEA DE SPECIFICAIE
COMPETENE
CONINUTURI
GETO-DACII I
CONTACTELE CU LUMEA
MEDITERANEAN
REGALITATE I RELIGIE
INTEGRAREA GETODACILOR N LUMEA
ROMAN
FORMAREA POPORULUI
ROMN I A LIMBII
ROMNE

1.1.

2.1.

3.1.

X
X

X
X

3.2.

Competenele specifice sunt preluate din Programa colar pentru Istorie, clasa a-VIII-a,
aprobat prin O.M.E.C.I. nr. 5097/09.09.2009 Anexa nr. 3:
3

1.1. Utilizarea termenilor istorici specifici cronologiei civilizaiilor preistorice, antice i

medievale, din spaiul romnesc, n diferite situaii de comunicare scris sau oral;
2.1. Rezolvarea unor situaii problem, prin utilizarea adecvat a surselor istorice referitoare la
fapte din istoria romnilor desfurate n Antichitate i n Evul Mediu;
3.1. Localizarea n timp i plasarea n spaiu a faptelor din istoria romnilor desfurate n
Antichitate i n Evul Mediu, pe baza surselor istorice;
3.2. Stabilirea unor relaii ntre aspectele unui fapt istoric din Antichitate i din Evul Mediu pe
baza surselor istorice.