Not informativ

refritor controlului operativ:

Implementarea instrumentului de monitorizare a pregtirii copiilor pentru coal
n instituia precolar din satul Popetii de Sus la data de 7 10 2015
Obiectivul controlului: Aplicarea instrumentului de monitorizare a pregtirii copiilor pentru
coal.
Rezultatele controlului s-au elucidat n urmtoarele aspecte :
Cuprinderea cu copiilor de 6-7 ani cu grdinia.
n grupa pregtioare snt nscrii 12 copiii de 6-7 ani din districtul colar al primriei din
Popetii de Jos cifra ce reflect 100% cuprindere cu grdinia . n grupa pregtitoare mai snt
nscrii i 4 copii de grup mare Total n grupa pregtitoare snt nscrii 16 copii la zi frecven
-14.
Coninutul proiectrii didactice specifice perioadei de evaluare iniial:
La moment proiectarea de lung durat precum i cea de scurt durat era prezent i completat
conform indicaiilor din cadrul seminarului . Domeniul E Indicatorul 25 era prioritar n ziua
respectiv . Proiectarea de lung durat era axat pe derularea proiectului Ne aduce toamna
daruri , Tema zilei : Fructe i legume Obiectivele operaionale erau orientate spre observarea
indicatorilor vizai 25, 32 33 din instrument precum i ali indicatori din domeniile A, B, C D. Se
observ consultarea SDC prin indicarea n paranteze a cifrei ce face trimitere la Standarde.
Deasemeni snt indicai indicatori din celelalte domenii i n cadrul rutinelor De exemplu la
plimbare, la panouri i n centre.
Realzareiea coninututlui didcatic reuita cadrului didactic n monitorizarea evalurii
iniiale a copiilor.
Obiectivul de referin propus spre evaluare de ctre cadrul didactic : S disting interaciunea
omului cu mediul natural precum i S identifice numerele naturale n concentrul 1-5-10-20.
afost evaluat prin actovtate frontal cu copiii care au fost ntrodui n tema zilei printr-un mesaj
bine structurat i captivant pentru copii. Mesajul a pus accent pe reactualizarea cunotinelor
despre formule de salut , despre ziua data luna curent , despre numere i figuri geometrice. Au
descoperit coninutul unei poezii despre roadele toamnei prin modelare . Realizarea sensului a
fost organizat printr- o conversaie dirijat de educator n baza unui panou cu imagini ale
fructelor i legumelor. Copiii denumesc fructele , le recunosc explic modul de cretere i de
ntrebuinare a lor. Pentru implcare mai mare este organizat jocul : Ghici dupgust Copiii se
manifest activ dau rspunsuri adecvate . Pentru a transfera cunotinele copiilor n codiii noi
cadrul didactic propune jocul Ajut iepuraul. Copiii manifest iniiativ n a-l ajuta pe
iepura s se descurce la numratul fructelor i legumelor din coul toamnei. Selecteaz fructele
i fac corespondena ntre numr i cifr n limita lui 10. Numesc succseorul i predecesorul. Ca
moment de integrare este propus recitarea poeziei Hora legumelor precum i compunerea
propoziiilor cu cuvtul dat. Prin tranziie copiii snt mprii n centrele de activitate unde
continu evaluarea copiilor prin diverse probe: Fie de lucru , nsrcinri practice: de a modela,
selecta, ncercui , mpri fructele i legumele.
Fia de evaluare i abilitatea cadrului didactic de a o cmpleta
Fia de evaluare este prezent. Cadrul didactic duce evidena nsemnrilor n fi conform
indicatorilor vizai n evaluare la zi . n aceea zi snt fcute aprecierile i nsemnrile respective
doar la copiii ce au avut reuite vizibile a indicatorilor prioritri 25, 32, 33 , precum i ali

indicatori observai n timpul activitii de diminea ca de exemplu: n ziua de 7 10 2015 au fost

ntlnii n fie indicatorii: 13,7,9,30, 8 24, 26, 10, 29.
Informarea prinilor cu referire la evaluarea copiilor conform indicatorilor
Prinii au fost ntrunii n edin n data de 5 10 2015 drept dovad era perfectat procesul verbal
ce desemna prinii ca fiind responsabili pentru o frecven ct mai bun n scopul evalurii ct
mai calitative.
Aportul administraiei instituiei n informarea cadrului didactic pentru realizarea
activitii de evaluare conform Standardelor de nvare i Dezvoltare.
La moment n planul anual al directorului erau preconizate spre a fi realizate urmtoarele aciuni:
Ora metodic : Specificul evalurii copiilor n grupa pregtitoare conform Instrumentului de
monitorizare a pregtirii copiilor pentru coal. Masa rotund n parteneriat cu coala Despre
aplicarea instrumentului de monitorizare a pregtirii copiilor pentru coal.
Lacune Vis-a-vis de cele bune s-au depistat i unele lacune n rezultatul controlului operativ.
1 Obiectivele operaionale propuse snt formulate cu abateri nu snt msurabile.
2 Nu snt adresate ntrebri deschise copiilor.
3 Specificul activitii de evaluare este eronat prin implicarea maximal a educatorului i
minimal a copiilor.
4 Nu este respectat oprtunitatea de a face alegere contient a centrelor de activitate.
Concluzii: Instrumentul de monitorizare a pregtirii copiilor pentru coal este aplicat
corect. Snt prezente unele abateri n metodica desfurrii activitii propriuzise de
evaluare.
Propuneri:
A lua n calcul intersul i curiozitatea copilului, a pune accent pe sugestiile propuse n
cadrul seminarului n centrul de mentorat n ceea ce privete nvarea experienial ,
abordarea integral a limbajului, dezvoltarea creativitii , specificul observrilor i al
interpretrilor.

Membrul comisiei : Postovan Ala