Sunteți pe pagina 1din 3

clasa a X-a profil tehnic 3 ore/ sapt.

Proiectare pe uniti de nvare


Unitatea de nvare:
CONTINUTUR
I

COMPET.
SPECIFIC
E
C1
C2
C3
C4

Vectori n plan
(4 ore)

C5
C6

Ecuaia unei
drepte
(8 ore)

Elemente de geometrie analitic ( 15 ore )

ACTIVITATI DE NVARE

RESURSE

-reper catezian n plan, coord carteziene, dist dintre 2


puncte
-vectori n plan
-aplicaii:
n reperul cartezian XOY, avem punctele
A(2,3), B( - 4 , 11) i vectorul v = xi - 3j.
Se cere:
a) S se calculeze lungimea segmentului AB
b) S se afle modulul vectorului w 2 OA 3 OB AB
c) S se determine xR, pentru care vectorii BA i v
sunt perpendiculari

-Activitate frontal
i individual
-Expunere
-munc
independent
-Problematizare
-Creta colorata la
desen i formule

d) S se verifice dac pentru x = -2 avem OA // v

-Activitate
individual
-Munc
independent
-Pe grupe de elevi

-ec de drepte n plan


-conditia de paralelism i de perpendicularitate a 2

-activitate frontal i
individual

EVALUARE

Observarea
sistematic a
elevilor
- teme de
munc
independent
n clas i
acas

C1

-Observarea
sistematic a
elevilor

clasa a X-a profil tehnic 3 ore/ sapt.

C2

C3
C4

drepte n plan
-calcule de distane i arii
-evaluare
Fi de formule

-expunere

Ecuatia unei drepte prin 2 puncte date AB :


x xA
y yA

xB x A yB y A

Ecuatia unei drepte printr-un punct A , cu directia

-Problematizare

Ecuatia unei drepte print-un punct A, cu panta m : yyA=m(x-xA)

-Creta colorata la
desen i formule

x xA y yA

a
b
vectorului v(a,b) :
C5

d, OX

Atentie : tg 2

Panta unei drepte este m = tg


nu exista, deci dreapta verticala nu are panta.

C6

-munc
independent

y A yB
Panta unei drepte AB : mAB= x A x B

Daca d1//d2 atunci md1=md2


Daca d1d2 atunci md1.md2= -1
Fie dreapta de ecuatie : ay+bx+c=0, atunci panta

b
c
x
a astfel
dreptei va fi gasita din exprimarea y= a
b
m= a , deci ecuatia unei drepte poate fi scrisa sub

forma y=mx+n ( m este panta dreptei)


2

-Activitate
individual
-Munc
independent

-teme de
munc
independent
n clas i
acas

- Evaluare
continu prin
observarea
sistematic a
elevilor,

-Pe grupe de elevi


-teme de
munc
independent
-fi de formule util n clas i
n portofoliul
acas
personal al elevului

clasa a X-a profil tehnic 3 ore/ sapt.

Fie dreptele d1 : ax+by+c=0 si d2: ax+by+c=0


-

a b c

d1 = d2 daca a' b' c'
a b

d1//d2 daca a' b'

- d1 d2 daca aa+bb=0
Punctul de intersectie al 2 drepte se afla prin
rezolvarea sistemului format cu ecuatiile acestora
Fie dreapta h : ax+by+c=0 si un punct M(xm,Ym) ,
atunci distanta de la M la dreapta h este
ax M by M c
a b
d(M,h) =
Rezolvarea unor teste cu exercitii recapitulative din
acest capitol si analizarea acestora
2

Evaluarea
sumativ
( 3 ore )

C3

Activitate
individual
Munc independent

Munc indep
n clas

- Identificarea unor date i relaii matematice i corelarea lor n funcie de contextul n care au fost definite
- Utilizarea algoritmilor i a conceptelor matematice pentru caracterizarea local sau global a unei situaii concrete
-Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situaii concrete i a algoritmilor de
prelucrare a acestora
-Modelarea matematic a unor contexte problematice, prin integrarea cunotinelor din diferite domenii
-Descrierea unor configuraii geom analitic sau utiliznd vectori.
-Descrierea analitic, sintetic sau vectorial a relaiilor de paralelism i perpendicularitate.

S-ar putea să vă placă și