Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COMPET.
SPECIFIC
E
C1
C2
C3
C4
Vectori n plan
(4 ore)
C5
C6
Ecuaia unei
drepte
(8 ore)
ACTIVITATI DE NVARE
RESURSE
-Activitate frontal
i individual
-Expunere
-munc
independent
-Problematizare
-Creta colorata la
desen i formule
-Activitate
individual
-Munc
independent
-Pe grupe de elevi
-activitate frontal i
individual
EVALUARE
Observarea
sistematic a
elevilor
- teme de
munc
independent
n clas i
acas
C1
-Observarea
sistematic a
elevilor
C2
C3
C4
drepte n plan
-calcule de distane i arii
-evaluare
Fi de formule
-expunere
xB x A yB y A
-Problematizare
-Creta colorata la
desen i formule
x xA y yA
a
b
vectorului v(a,b) :
C5
d, OX
Atentie : tg 2
C6
-munc
independent
y A yB
Panta unei drepte AB : mAB= x A x B
b
c
x
a astfel
dreptei va fi gasita din exprimarea y= a
b
m= a , deci ecuatia unei drepte poate fi scrisa sub
-Activitate
individual
-Munc
independent
-teme de
munc
independent
n clas i
acas
- Evaluare
continu prin
observarea
sistematic a
elevilor,
a b c
d1 = d2 daca a' b' c'
a b
- d1 d2 daca aa+bb=0
Punctul de intersectie al 2 drepte se afla prin
rezolvarea sistemului format cu ecuatiile acestora
Fie dreapta h : ax+by+c=0 si un punct M(xm,Ym) ,
atunci distanta de la M la dreapta h este
ax M by M c
a b
d(M,h) =
Rezolvarea unor teste cu exercitii recapitulative din
acest capitol si analizarea acestora
2
Evaluarea
sumativ
( 3 ore )
C3
Activitate
individual
Munc independent
Munc indep
n clas
- Identificarea unor date i relaii matematice i corelarea lor n funcie de contextul n care au fost definite
- Utilizarea algoritmilor i a conceptelor matematice pentru caracterizarea local sau global a unei situaii concrete
-Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situaii concrete i a algoritmilor de
prelucrare a acestora
-Modelarea matematic a unor contexte problematice, prin integrarea cunotinelor din diferite domenii
-Descrierea unor configuraii geom analitic sau utiliznd vectori.
-Descrierea analitic, sintetic sau vectorial a relaiilor de paralelism i perpendicularitate.