TEMA NR.

COMPORTAREA N CAZ DE INCENDIU

Incendiile sunt caracterizate, n general, de apariia i dezvoltarea flcrilor, ele constituind de
fapt, simbolul focului.
Efecte nocive asupra oameniloe, bunurilor i mediului, au i cldura degajat, fumul i gazele arse
i chiar utilizarea neadecvat a unor produse de stingere.
Dac orice persoan evit, n mod instinctiv, contactul direct cu flcrile, fenomene cum ar fi
degajarea fumului i a gazelor de ardere, sunt de multe ori ignorate, neaprnd att de evident periculoase
ca flcrile. De multe ori ns, aceste produse ale arderii, provoac pericole i distrugeri mai mari dect
flcrile, inclusiv pierderi de viei omeneti, fapt dovedit de statisticile interveniilor la incendii.
Propagarea rapid a fumului ntr-o construcie, are drept efect, n primul rnd, reducerea
vizibilitii, fapt ce conduce la diminuarea capacitii de orientare a persoanelor i la apariia panicii.
Acestea mpiedic prsirea rapid a zonei periculoase i, ca urmare, se mrete durata de staionare sub
influena cldurii i gazelor toxice, ansele de supravieuire diminundu-se.
Reaciile fa de incendii i fum, sunt diferite de la individ la individ, n funcie de particularitile
fizico-psihice ale fiecruia.
Particulele de fum se pot localiza pe cile respiratorii, provocnd simptome de ameeai i vom.
Lipsindu-i oxigenul, victima incendiului intr n stri euforice, comportndu-se ntr-o manier iraional
sau ineficace (de exemplu, oameni care zgrie ua n loc s manevreze clana).
Efectele inhalrii fumului sunt agravate de consumul de alcool, droguri sau medicamente cu efect
sedativ.
Comportarea recomandat n toate cazurile de propagare a fumului ntr-o incint, este urmtoarea:
tiind c fumul i gazele au tendina de a se acumula n strat sub tavan, se d alarma, apoi se merge
aplecat, fr ezitri, pentru a se cuta o cale de evacuare (n caz c aceasta nu este cunoscut).
O importan deosebit o are instructajul periodic n cazul ocupanilor unei cldiri, asigurndu-se
astfel reflexele indispensabile evitrii actelor ilogice datorate intoxicaiei cu fum.
n compoziia fumului intr i gazele de ardere, deseori cu efecte extrem de nocive.
Oxidul de carbon, avnd pentru hemoglobina din snge o afinitate de 300 ori mai mare dect
oxigenul, formeaz carboxihemoglobina, compus ce induce modificri psihomotrice fatale.
Dioxidul de carbon produce moartea prin asfixie, la concentraii sub 20%, iar la concentraii mici
(3-10%), produce dureri de cap, congestie cerebrai, reducerea capacitii auditive.
Hidrogenul sulfurat atinge sistemul nervos central, nainte de a provoca edemul pulmonar.
Tot mai des utilizate n ultimul timp, masele plastice degaj prin ardere gaze toxice sau corozive.
Alturi de fosgen, amoniac, formaldehid, ndeosebi acidul clorhidric produce simptome de sufocare i
afecteaz sistemul pulmonar, avnd n acelai timp un efect coroziv.
n caz de incendiu, un pericol deosebit l reprezint materialele plastice termoplaste, care se
nmoaie la cldur, se topesc i curg. Picturile, cu temperaturi foarte mari, pot produce arsuri greu de
vindecat sau pot contribui la propagarea incendiului.
n concluzie, orice persoan aflat ntr-o cldire n care s-a produs un incendiu, trebuie s o
prseasc n cel mai scurt timp, evitnd prin orice mijloace inhalarea fumului i a gazelor de ardere.
]

Evacuarea persoanelor, urmrete scoaterea organizat a persoanelor din spaiile n care incendiul
sau alte evenimente negative, pot afecta viaa i sntatea oamenilor.
Cile de circulaie prin care se realizeaza evacuarea, sunt constituite din ui, scri, coridoare, care
asigur ieirea persoanelor n exterior, la nivelul terenului, n cel mai scurt timp i n condiii de deplin
siguran.
n cazul particular al unei uniti de nvmnt, n cazul n care este necesar evacuarea cldirii,
elevii vor respecta urmtoarele:
- vor fi ndeplinite ntocmai instruciunile celor care conduc evacuarea (cadre didactice, pompieri,
etc.);
- pe parcursul deplasrii spre exterior, se va merge n pas vioi, dar nu se va alerga (exist riscul
mpiedicrii, cu producere de rni sau busculade);
- nu se ip, strig etc., n general se pstreaz ordinea;
Aciuni pe care trebuie s le urmezi n cazul n care te confruni cu un incendiu. Ii mai aminteti cum
trebuie s procedezi atunci cnd te afli ntr-o cladire n care s-a produs un incendiu ? Care este numrul
de telefon la care poi apela pompierii profesioniti ? Cnd trebuie s suni la pompierii profesioniti ?
Cum anuni un incendiu la serviciul de pompieri ?

S recapitulm mpreun:
Dac te afli ntr-o cldire incendiat, iei
imediat n aer liber.
Dac eti ncuiat n cas, nchide ua ncperii unde s-a produs
incendiul. Intr ntr-o alt camer i dac poi suna la telefon,
formeaz 981 i anun pompierii despre incendiu. Daca nu,
deschide geamul i strig dupa ajutor, fr s te apleci n afar.
In nici un caz s nu te ascunzi sub pat sau n dulap.
Nu folosi ascensorul.
Nu ncerca s stingi tu nsui focul.
O dat ajuns afar, nu te mai ntoarce nuntru, chiar dac ai uitat
acolo jucria preferat. Prinii i vor cumpra alta. Viaa ta este
cea mai important.
Numrul de telefon la care pot fi apelai pompierii profesioniti este

981 / 112
Numrul de telefon 981 / 112 este GRATUIT,
]

fie c suni de la un telefon public sau privat.

La pompieri suni doar n caz de urgen:
-incendii
-accidente rutiere
-alte situaii:
salvri de la nlime
salvri din puuri
i rspunzi la urmtoarele ntrebri:
Exemplificare

CINE ?

Cine esti?

CE ?

Ce fel de accident anunti?

UNDE ?

Locul accidentului

M numesc Ionescu Florian i

telefonez de la numrul
555.55.55
La prietenul meu s-a produs un
incendiu. El este ncuiat n cas
mpreuna cu fratele lui care are 2 ani.
El locuiete pe strada Eminescu
nr.2, bl.1, apt.6, etj1, sector 1

Apoi atepi telefonul pompierilor pentru a confirma apelul tau.

Exerciii aplicative: Impreun cu un ofier de pompieri, se va organiza de comun acord cu
conducerea colii, evacuarea elevilor din clasele aflate pe un etaj sau chiar din ntreaga coal,
exersndu-se astfel alarmarea, evacuarea, ntlnirea tuturor claselor pe locul de adunare, special
stabilit, verificarea prezenei tuturor copiilor, identificarea rniilor, acordarea primului ajutor,
anunarea pompierilor.
O dat nvate etapele de evacuare, conducerea colii va organiza periodic
astfel de exerciii. Ele au rolul de a-i ajuta att pe elevi ct i pe profesori, ca n caz de incendiu, s
nu intre n panic. Panica este principalul adversar al omului aflat n situaii extreme. Ea poate fi
nvins doar n cazul unei bune organizri i prin exerciii periodice.