FI DE OBSERVAIE PSIHOPEDAGOGIC

I.

Date personale ale elevului:

1. Numele i prenumele ___________________________
2. Data i locul naterii: _____________/______________
3. Domiciliul: ___________________________________

II.

Date familiale

Numele i prenumele prinilor

Studii

Numr de frai mai mici

Ocupaia i locul de munc

Numr de frai mai mari

Tipul familiei i interesul ei pentru activitatea colar a elevului:

Tipul familiei
Clasa
Normal

Dezorganizat

Interesul familiei

Prini vitregi
mama

Prini decedai

tata

mama

tata

Permanent

Sporadic

Lips de
interes

I
II
III
IV

III.
Clasa

Legtura dintre coal i familie

Pentru cunoaterea
mediului familial

Vizite la domiciliul elevului

Pentru discutarea
Pentru probleme
situaiei colare
diverse

edina cu
prinii

I
II
III
IV

Constatri
Condiiile de via i de munc ale elevului
Clasa
I
II
III
IV

F. bune

Bune

Accesibile

Precare

Atmosfera i climatul educativ n fam.

Raporturi
Conflicte Dezacorduri
armonioase
trectoare
puternice

Alte constatri __________________________________________________________

IV.

Dezvoltarea fizic

Clasa

Antecedente medicale
Starea sntii

Dezvoltarea fizic

Boli de care sufer

I
II
III
IV
V.
Clasa

Rezultate obinute la nvtur i la purtare

Calificative obinute

Calificativul la
purtare

Clasat pe
locul

Corigene

Rezultate
deosebite

I
II
III
IV

VI.
Clasa

Interese, aptitudini, nclinaii, preocupri n timpul liber

Cognitive

Artistice

Sportive

Tehnice

Alte interese

Cercuri
frecventate

I
II
III
IV

VII. Date asupra structurii psihologice

1. Aptitudini i capaciti intelectuale
Clasa

Memoria
m

Imaginaia
b

Exprimare
uoar i
corect

I
II
III
IV
Memoria: m = mecanic, l = logic
Imaginaia: b = bogat, c = creativ, r = reproductiv, s = srac

Exprimare
corect

Exprimare
greoaie

Deficiene
de vorbire

2. Stilul de munc
Sistematic
organizat

Clasa

Inegal, n
salturi

Inconsecvent

Srguincios

Atribute
Comod

Lene

I
II
III
IV

VIII. Conduita la lecii i integrarea n colectivul clasei

Clasa

Ateni i
interesul
inegale

Atent activ

Pasiv,
ateapt s
fie solicitat

Integrarea n colectiv
Uoar

Grea

Nu se
integreaz

I
II
III
IV

IX.

Trsturi de personalitate

1. Temperamentul:

a) comunicativ, uor adaptabil, vesel, nestatornic n relaii afective;

b) linitit, perseverent, mai greu adaptabil, fr exteriorizri pronunate;
c) vioi, agitat, irascibil, nu se poate concentra pe o durat mai lung, nestpnit;
d) timid, nchis n sine, nclinat spre reverie, rezisten sczut la eforturi intelectuale;

2. Emotivitate:

a) foarte emotiv, excesiv de timid;

b) emotiv fr reacii dezadaptative;
c) neemotiv, ndrzne;

3. nsuiri aptitudinale:

a) lucreaz repede, rezolv uor sarcinile;

b) rezolv corect, dar consum mult timp;
c) lucreaz greoi, nu se ncadreaz n timp;

X.

Recomandri pentru viitorul diriginte

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________