Sunteți pe pagina 1din 2

PROIECT DIDACTIC

Data: 4 mai 2012


Ora: 9, 50-consiliere i orientare
coala: Gimnaziul de Stat Mihai Viteazul
Psiholog: Maria Moldovan
Clasa: IV-a B
Tema: relaiile interpersonale-Plus sau minus oriX i O
Modulul III-Comunicare i abiliti sociale
Obiectiv general: s nvee s disting comportamentele pozitive de cele
negative n relaiile interpersonale
Obiective specifice: s diferenieze efectele pe care cele dou tipuri de
comportamente le au asupra oamenilor i a relaiilor dintre ei, s neleag
importana abordrii relaiilor interumane, mai ales din perspectiva
comportamentelor de tip plus i minus
Materiale: cartonae colorate cu jocul Plus sau minus X i O, creioane sau
markere colorate.
Desfurarea activitii
1. Exerciiu-joc de spargere a gheii se arunc mascota-ppua cu cele
dou fee, din care una rade, cealalt plange-iar tu trebuie s o intorci cu
faa adecvat, n funcie de ce reacie creaz n tine cuvantul-sau situaia
enunat.
2. Discutai ce semnific plus i minus, adic, respectiv plus nseamn
pozitiv, deci ceva bun, iar minus, nseamn ceva negativ, adic ru. Se
precizeaz c aceti termeni nu au o legtur cu matematica!
3 .Facei o chestionare oral, trecnd pe o list pe tabl comportamentele
care ne fac mai fericii ntr-o colectivitate i comportamentele care ne
diminueaz fericirea ( exemplele pozitive pot include zambetul, acordarea
de complimete, a fi prietenos comportamentele negative includ porecle,
cearta, etc).
4. Dai fiecrui elev un cartona cu jocul Plus sau minus X i O i un
marker.Explicati-le regulile jocului.
5. Pentru a juca, spuneti la ntmplare, un nume de comportament de pe
cartonaele cu jocul (coordonatorul trebuie s aib o copie a fiecrui
cartona ). Elevii pe al cror cartona apare comportamentul strigat il vor
marca cu plus sau minus, dup cum e cazul. Cand un elev are 3 semne
plus sau 3 semne minus n linie, in orice direcie, ridic mana i spune

Plus X si O, sau Minus X si O (pot s existe mai muli ctigtori sau


chiar simultan, n fucie de numrul cartonaelor diferite aflate n joc).
Discuii:
ntrebri referitoare la coninut:
1.Care este principala diferen ntre comportamentele plus i cele minus?
2.Ce tip de comportamente ai vrea s ai mai des ? Din ce motiv?
ntrebri de personalizare:
1.Gndete-te la un comportament plus pe care cineva l-a avut fa de tine
azi. Cum te-ai simit? Cum ai rspuns?
2.Gandeste-te la un comportament minus pe care cineva l-a avut fa de
tine azi. Cum te-ai simit ? Cum ai rspuns ?
3.D exemplu de un comportament plus sau minus pe care l-ai avut
recent.
4. Care comportamente sunt mai dezirabile s le manifestm i din ce
motiv ?
5. Concluzie: ce proverb romanesc exprim acest lucru ( si care ncepe cu
ce ie nu-i place...-dac au nevoie de acest ajutor.)
6. Ce vei face, concret, chiar azi, pentru a exemplifica faptul c i-ai
nsuit aceast lecie ?