Campanii de sensibilizare si

contientizare privind promovarea

drepturilor socio-economice ale tinerilor

Scopul: Cresterea
nivelului de
constientizare a
factorilor de decizie,
angajatorilor,
reprezentanilor
mediului de afaceri i
tinerilor prin campanii
de informare si
promovare a drepturilor
socio-economice ale
tinerilor.

Responsabil: Echipa Mobil de tineri

Coordonator: Alina Butnaru
1

CUPRINS
GLOSAR
CONTEXT

CAPITOLUL I. ECHIPA MOBIL I PROMOVAREA DREPTURILOR SOCIO-ECONOMICE

ALE TINERILOR
1.1

Ce este o echip mobil?

1.2 De ce este necesar promovarea drepturilor socio-economice

ale tinerilor?

CAPITOLUL II. METODOLOGIA ACTIVITILOR DE SENSIBILIZARE I CONTIENTIZARE

2.1 Ateliere de informare cu Educatori de la Egal la Egal (Peer-to-Peer)
2.2 Distribuirea materialelor de informare i promovare
2.3 Teatrul educaional
2.4 Arta caricaturii. Despre drepturi cu zmbet n colul gurii
2.5 Dans stradal (street dance) instrument social de participare a tinerilor
2.6 Campania Media on-line (Internet

PARTENERI

ANEXE
Anexa 1. Anun de recrutare / apel public voluntari
Anexa 2. Formular de selecie
Anexa 3. Lista membrilor Echipei mobile
Anexa 4. Agenda stagiului de formare n domeniul teatrului educaional
Anexa 5. Regulament de activitate al Echipei mobile
Anexa 6. Planul de activiti
Anexa 7. Calendarul activitilor

GLOSAR
Campanie de informare = furnizarea ceteanului/persoanei ntr-un mod uor de neles
informaii complete si obiective privind drepturile socio-economice. In primul rnd, informarea
este legat de a ti. Informarea necesit o abordare mai direct i poate fi definit cu uurin
prin sarcini (de ex. ntocmirea unui pliant), prin termene (trebuie s fie gata pn la data X) i prin
efect (oricine dorete, poate s o citeasc i s o foloseasc).
Campanie de contientizare = proces mai ndelungat, n care ceteanul este sensibilizat i
contientizat cu privire la drepturile socio-economice n cmpul muncii. n primul rnd,
contientizarea este legat de a fi sensibil. Este un proces n care contientizarea trebuie
obinut pas cu pas, conducnd la o schimbare de mentalitate care s dureze.
Campanie de promovare = toate activitile ntreprinse de organizaie ca s informeze i s
influeneze consumatorii actuali i poteniali de informaii i servicii cu privire la drapturile socioeconomice.
Pliant sau flutura = informaii scurte si concise ce se concentreaz asupra unui program,
obiectiv sau subiect si sunt concepute pentru a mari constientizarea grupului;
Grupul int (target) = publicul vizat de campania respectiv, n cazul nostru fiind tinerii, factorii
de decizie, angajatori, reprezentani ai mediului de afaceri;

CONTEXT
Datele statistice indic faptul c tinerii constituie cel mai vulnerabil grup social din perspectiva
posibilitilor de angajare dup absolvirea instituiilor de nvmnt. Mai mult, tinerii din zonele
rurale ntmpin obstacole mai semnificative n gsirea unui loc de munc, n timp ce mediul
urban ofer acces la mai multe oportuniti de angajare. Chiar dac reuesc s se angajeze,
tinerilor adesea li se ncalc drepturile socio-economice, fapt care influeneaz negativ dorina
de a se implica n economia naional, alternativa pentru care se opteaz cel mai des fiind
migraia.
Necesitatea organizrii campaniilor de informare i sensibilizare rezid din dezinformarea
tinerilor cu privire la drepturile socio-economice pe piaa muncii. Norme i reglementri
stipulate prin legislaie i instituii gata s ajute exist, cu toate acestea tinerii din Moldova
continu s fie dezavantajai la angajare. Iar cele mai multe conflicte de munc rmn
nesoluionate. Din motiv c tinerii nu tiu cui s se adreseze pentru ajutor sau le este fric s-i
piard locul de munc gsit cu greu. ns aciunile de sensibilizare sunt compensate cu cele de
contientizare a tuturor factorilor de decizie, a angajatorilor, a reprezentanilor mediului de
afaceri, i nu n cele din urm, a tinerilor cu privire la cunoaterea i respectarea drepturilor
socio-economice.
Suplimentar metodelor clasice, Internetul constituie un alt mijloc avantajos, prin intermediul
cruia, promovarea drepturilor socio-economice i va extinde aria de influen la nivel naional
i internaional. n acest context, formarea unei generaii de tineri bine informai i dispui s i
apere drepturile socio-economice constituie un obiectiv determinant n procesul de asigurare a
drepturilor.
SCOPUL: Creterea nivelului de contientizare a factorilor de decizie, angajatorilor,
reprezentanilor mediului de afaceri i tinerilor prin campanii de informare si promovare a
drepturilor socio-economice ale tinerilor.
GRUPUL INT (target group): elevii claselor IX-XII din cadrul instituiilor de nvmnt
preuniversitar (licee, coli profesionale i colegii) din Republica Moldova; deopotriv, factorii de
decizie, angajatori i reprezentani ai mediului de afaceri.
PERIOADA ORGANIZRII: august decembrie 2015.

APITOLUL I. ECHIPA MOBIL I PROMOVAREA DREPTURILOR SOCIO-ECONOMICE ALE

TINERILOR

1.1 Ce este o echip mobil?

n contextul acestui ghid i al proiectului Munc decent pentru TINEri echipa mobil
reprezint un grup de tineri bine instruii i motivai n defurarea activitilor educativinformative nonformale cu semenii lor (persoane care se aseamn din punct de vedere al
vrstei, educaiei sau intereselor) ntr-o anumit perioad de timp, cu scopul de a le transmite
cunotine, a le dezvolta atitudini, opinii i abiliti i de a-i ncuraja s-i asume responsabiliti
privind propriile decizii.
Activitile educativ-informative pot fi desfurate n grupuri mici sau prin discuii individuale,
ntr-o varietate de locuri: coli i universiti, cluburi de interese, la locul de munc, n strad sau
oriunde tinerii se adun i petrec timpul mpreun.
Exemple de activiti educativ-informative organizate de echipa mobil:

seminare organizate cu tinerii/elevii din clasele absolvente, prin aplicarea tehnicilor

interactive, cum ar fi concursurile, jocurile de rol sau studiile de caz;

organizarea spectacolelor teatrale n cluburile de tineret, urmate de discuii n grup;

discuii nonformale cu tinerii privind respectarea drepturile socio-economice, precum i

locurile unde acetea ar putea obine mai mult informaie sau ajutor practic n caz de
nclcare a acestor drepturi.

Activitile educativ-informative organizate de membrii echipei mobile pot fi aplicate pentru

diferite categorii de populaie i de vrst, cu un spectru larg de obiective.

Cine sunt membrii echipei mobile?

Membrii echipei mobile 20 de tineri cu vrsta ntre 16-18 ani din raionul Ungheni, motivai s
se implice n realizarea activitilor educative voluntare pentru semenii lor.

Formarea i coordonarea echipei mobile

Pentru a deveni membri ai echipei mobile, tinerii parcurg un proces destul de complex, cu
urmtoarele etape:
I.

Apel public realizat online pe diverse site-uri i reele de socializare (vezi Anexa 1 cu
model de Anun de recrutare);

II.

Participarea la concurs de selecie prin completarea Formularului de selecie (anexa 2),

n care se menioneaz de ce dorete s devin membru al echipei mobile;

III.

ntocmirea listei - analiza dosarelor depuse i finalizarea listei viitorilor membri ai echipei
mobile, Lista tinerilor membri ai Echipei mobile este ataat la Anexa 3.;

IV.

Stagiul de formare i consolidare - participarea la un training de instruire, n cadrul

cruia tinerii sunt instruii despre: drepturile socio-economice, munca decent, dialogul
social, standardele internaionale de munc, drepturile angajailor i ale angajatorilor,
egalitatea de anse n munc etc. Totodat, tinerii sunt instruii cum s planifice, cum s
organizeze i cum s evalueze cu succes diverse activiti informativ-educative, de
sensibilizare i contientizare pentru semenii lor (vezi Anexa 4);

V.

Coordonare i monitorizare echipa mobil are un coordonator adult, membru al

Asociaiei Obteti FCLIA. Coordonatorul echipei mobile este persoana care are o
pasiune pentru lucrul cu tinerii, este un profesionist entuziast i este capabil de a construi
relaii cu diveri actori.
Responsabiliti principale:
-

Coordoneaz echipa mobil de voluntari;

Contribuie la dezvoltarea de campanii de sensibilizare i contientizare cu privire

la drepturile socio-economice pentru tineri;

Dezvolt, mpreun cu membrii echipei mobile un plan de activiti de promovare

a drepturilor socio-economice ale tinerilor;

Ofer asisten tinerilor n organizarea activitilor planificate;

Monitorizeaz i evalueaz activitile desfurate de membrii echipei mobile.

Monitorizarea periodic a activitilor de voluntariat este realizat n baza fiei de
monitorizare, cu scopul de a evalua rezultatele obinute i performanele n
atingerea obiectivelor propuse.

VI.

Programul de Instruire Continu - cu scopul de a menine nivelul de informare a

membrilor echipei mobile i dezvoltarea continu a abilitilor de informare a tinerilor,
membrii echipei mobile particip trimestrial la diverse activiti n cadrul Programului de
Instruire Continu;

Misiunea, valorile i abilitile membrilor echipei mobile

Misiunea echipei mobile este de a informa tinerii din Republica Moldova despre drepturile
socio-economice a acestora, de a promova modele noi de abordare a subiectului Munc
Decent, cunotine care i vor oferi siguran tnrului, ca viitor angajat.
Membrii echipei mobile promoveaz i susin activitatea de voluntariat i activismul civic, care
asigur dezvoltarea personal, sporirea ncrederii n sine i dezvoltarea abilitilor de lider n
rndul tinerilor. Cu certitudine, activitatea de voluntariat este creatoare de capital uman i social.

Aceasta este o cale ctre integrarea i ocuparea forei de munc i un factor-cheie pentru
mbuntirea coeziunii sociale. Mai presus de toate, voluntariatul transform n aciune valorile
fundamentale ale justiiei, solidaritii, incluziunii i ceteniei active principii fundametale ale
Uniunii Europene.
Valorile echipei mobile:

Acces egal la locul de munc, pentru eliminarea oricrei discriminri;

remunerare decent pentru fiecare angajat i familia sa, care s le permit s triasc
demn;

Garantarea proteciei sociale n caz de boal, de sarcin i pentru orice alt problema cu
care se confrunt de-a lungul vieii;

Opunere la orice form de exploatare;

Crearea condiiilor care le-ar permite cetenilor s se organizeze ntre ei pentru a-i
reprezenta interesele n mod colectiv, prin sindicate, i s se angajeze ntr-un veritabil
dialog ca ceteni i angajai.

Echipa mobil acioneaz mpreun:

Pentru a promova aspectul socio-economic al drepturilor omului, contribuind astfel la
dezvoltarea socio-economic a rii;
Pentru a convinge tinerii s-i cunoasc drepturile social-economice i s-i valorifice
potenialul de argumentare n faa agenilor economici a poziiei lor fa de oportunitile de
angajare la munc;
Pentru a-i dezvolta competene n domeniul angajabilitii, rspunznd astfel provocrilor
legate de omajul n rndul tinerilor;
Pentru c sunt convini de faptul c implicarea tinerilor n proiecte de voluntariat i nvare
nonformal rspunde unor provocri actuale privind integrarea pe piaa muncii i dezvoltarea
lor ca ceteni activi, cum ar fi: slaba corelare a sistemului educaional formal cu experiena
practic; lipsa de contact ntre tineri i angajatori; insuficienta utilizare a potenialului
antreprenorial al tinerilor; implicarea slab n rezolvarea problemelor la nivel local, tinerii fiind
caracterizai de un grad ridicat de apatie social; lipsa ncrederii n structurile statului etc.
Fiind motivai s se implice n activiti voluntare educative pentru semenii lor, membrii echipei
mobile sunt implicai n complexul divers de activiti organizate, n conformitate cu abilitile pe
care le dein, i anume:

cunotine i inteligen;

abilitatea de a fi organizat;
7

capaciti de lider;

alibiliti de comunicare i de formulare a mesajelor clare;

spirit de lucru n echip;

flexibilitate i dorin de a nva lucruri noi etc.

1.2

De ce este necesar promovarea drepturilor socio-economice ale tinerilor?

Efortul nostru voluntar a venit ca soluie la rezolvarea multitudinii de probleme cu care se

confrunt tinerii de astzi - lipsa locurilor de munc, necunoaterea drepturilor lor socioeconomice, nclcarea dreptului la munc, discriminarea tinerilor pe baz de vrst, lipsa
motivaiei de a se implica n viaa comunitii etc.
tiai c tinerii reprezint peste 40% din totalul omerilor nregistrai n Republica Moldova?
Aproape 75% dintre tineri nu-i cunosc drepturile sau sunt informai parial n domeniul
legislaiei tineretului. 80% dintre tineri consider c dreptul la munc le este nclcat sau
respectat parial. Peste 60% consider c sunt discriminai la angajarea n cmpul muncii.
Datele statistice indic faptul c tinerii constituie cel mai vulnerabil grup social, din perspectiva
posibilitilor de angajare dup absolvirea instituiilor de nvmnt. Cu regret, tinerii din zonele
rurale ntmpin obstacole semnificative n gsirea unui loc de munc, n timp ce mediul urban
ofer acces la mai multe oportuniti de angajare. Chiar dac reuesc s se angajeze, tinerilor
adesea li se ncalc drepturile socio-economice, fapt care influeneaz negativ dorina de a se
implica n economia naional, alternativa pentru care se opteaz cel mai des fiind migraia.
Dreptul de a fi ncadrat n cmpul muncii n mod legal este prevzut pentru toi, fr excepii. De
aici deriv i celelalte garanii de care poate beneficia un angajat concediul pltit, asigurarea
medical i social, concediul de maternitate cu pstrarea locului de munc, concediul de boal,
precum i alte indemnizaii pentru caz de risc sau accidente. Lipsa experienei de munc, vrsta,
genul sau orice alte criterii discriminatorii nu sunt i nu trebuie acceptate ca motive pentru
angajare la negru sau concediere.
Motive pentru a promova drepturile socio-economice:

asigurnd aspectul socio-economic al drepturilor umane, ne asigurm dezvoltarea socioeconomic a rii;

drepturile socio-economice ntr-un stat sunt drepturile de baz n domeniul muncii;

cunoaterea drepturilor social-economice de ctre tineri i ajut s-i valorifice

potenialul de argumentare n faa agenilor economici a poziiei lor fa de
oportunitile de angajare;
8

activitatea de voluntariat dezvolt competene care duc la creterea angajabilitii (i

astfel, rspunde unor provocri legate de omaj n rndul tinerilor);

implicarea tineretului n proiecte de voluntariat i nvare nonformal rspunde unor

provocri actuale n ceea ce privete integrarea tinerilor (n special) pe piaa muncii i
dezvoltarea lor ca ceteni activi, cum ar fi: (1) necorelarea sistemului educaional formal
cu experiena practic; (2) lipsa de contact ntre tineri i angajatori; (3) insuficienta
utilizare a potenialului antreprenorial al tinerilor; (4) implicare sczut n rezolvarea
problemelor la nivel local, tinerii fiind caracterizai de un grad ridicat de apatie social,
lipsa ncrederii n structurile statului etc.

CAPITOLUL II. METODOLOGIA ACTIVITILOR DE SENSIBILIZARE I CONTIENTIZARE

2.1 Ateliere de informare cu Educatori de la Egal la Egal (Peer-to-Peer)

Atelierele de informare au un impact puternic de transmitere a unui mesaj, ulterior de
sensibilizarea a tinerilor privind o problem social, dac vorbitorul din faa lor este acelai tnr,
semenul lor.
n cazul generaiei tinere, receptorul trebuie s fie o persoan care are tangen direct cu
problema vizat sau tematica abordat. Aceasta const ntr-o aciune de informare n lan: unde
un tnr informat va informa la rndul su pe un alt tnr. Conceptul de peer educators a fost
testat de organizaia noastr atunci cnd era necesar s sensibilizm asupra importana
exercitrii votului pe 100 tineri din oraul Ungheni, care aveau s voteze pentru prima dat la
alegerile locale din vara anului 2015.
Peer (semen, egal): o persoan care are acelai statut ca i un altul sau alii n rang, clas sau
vrst". n aceast proporie, relaia ntre dou entiti de calcul este desemnat princeva-ctreceva. ntruct, peer-urile se presupune c posed o capacitate egal n funciile i serviciile pe
care le ofer, mesajul nostru va fi receptat cu succes sau cel puin, vom nltura barierile de
comunicare i transmitere a informaiei.
Astfel c, cei 20 tineri din Echipa mobil, instruii n domeniul promovrii drepturilor socioeconomice vor realiza 2 ateliere de informare pentru semenii lor.
Sunt planificate 2 module tematice cu privire la informarea tinerilor, studenilor, absolvenilor
din instituiile de nvmnt secundar/profesional:
I. Competene cheie pentru piaa muncii
Modulul va fi axat pe Programul Competene-cheie (transversale) pentru intrarea tinerilor pe
piaa muncii elaborat n cadrul proiectului Munc Decent pentru TINEri, implementat de
Asociaia Obteasc FCLIA n anii 2012-2014. Acest program descrie drumul parcurs de un
tnr, pas cu pas, spre un loc de munc durabil. Acesta include teste practice, studii de caz,
recom andri i metode relevante pentru gsirea unui loc de munc dup absolvirea instituiei
de nvmnt.
II. Pai cheie spre obinerea jobului dorit
Acest atelier de informare va fi desfurat pe dezvoltarea abilitilor de care au nevoie tinerii
pentru a gsi un loc de munc. Va fi explicat i exersat procesul de selectare din perspectiva
posibilului angajator, se vor oferi informaii valoroase din interior, sfaturi practice pentru
cautarea unui loc de munc, informaii eseniale referitor la tehnicile de interviu folosite de
angajatori.

10

Pornind de la gndurile i experienele a numeroi tineri talentai care au obinut jobul dorit sau
care i-au nfiinat propria afacere, ne propunem s lansm 2 sesiuni a Clubului Povetilor de
succes cu tineri din Ungheni. Scopul acestor edine amicale, cu tendin a unei cafenele publice
este de a arta tinerilor, absolvenilor, studenilor din colegii c i tinerii pot croi drumul spre
prosperitate.
Cele 2 edine planificate vor avea ca model tineri talentai, antreprenori de succes:
(I) Brandul personal cheia angajrii - 3 tineri membri ai JCI Ungheni vor mprti din
experiena lor.
JCI Ungheni este o organizaie internaional a tinerilor lideri i antreprenori, prezent n peste
115 de ri i care numr mai mult de 200.000 de ceteni activi. Prin intermediul JCI Ungheni
ne propunem s oferim tinerilor (antreprenori) valoroase experiene practice de nvare n
management, leadership i antreprenoriat, s contribuie la dezvoltarea afacerilor i a carierelor
acestora, prin participare activ, prin implicare n comunitate i prin oferirea unui spaiu de
interaciune cu membri JCI din Moldova i din ntreaga lume.
(II) Cum s-i deschizi o afacere proprie de succes 2 tineri sau familii tinere vor descrie
pas cu pas despre cum i-ai nfiinat afacerea prosper de astzi. Vom invita tineri care au afaceri
n domeniul serviciilor de pregtire i deservire a alimentelor i a serviciilor de fotografiere,
desgin, printare.
Prin aceste poveti de succes tindem s contribuim la creterea ncrederii i stimei de sine a
tinerilor studeni, viitori absolveni din colegii i coli profesionale din Ungheni.
Prin intermediul activitilor de formare i de susinerea iniiativelor acestora, facilitnd
integrarea lor pe piaa muncii. Astfel, membrele grupului int vor fi mai motivate s se implice
n activiti de dezvoltare personal i de promovare a iniiativelor proprii n contextul socio
economic de la nivel local i regional.

2.2 Distribuirea materialelor de informare i promovare

Printre modalitile eficiente de informare i promovare se numr i distribuirea pliantelor. Este
cea mai populara metod care permite ca mesajul s ajung direct la grupul int, n cazul
nostru tinerii.
Pliantul Pai cheie spre un job dorit este adresat tinerilor, studenilor, viitorilor absolveni i va
conine informaii referitoare la competenele-cheie la angajarea n cmpul muncii, brandul
personal, antreprenoriat, ghidarea n carier a tinerilor. Coninutul va fi elaborat cu suportul
factorilor de decizie din oraul ungheni: angajatori, ageni economici .a.
Avnd o form de ghid, acest suport pentru tineri va conine:
11

Paii cheie la angajarea n cmpul muncii (sfaturi utile);

Competene cheie pentru piaa muncii;

Surse de cutare a locului de munc (Agenii Teritoriale de Ocupare a Forei de

Muncformatii, Internet, ONG-uri etc.);

Materialele de informare i promovare a drepturilor socio-economice vor fi distribuite elevilor

claselor IX-XII din cadrul instituiilor de nvmnt (gimnazial, liceal) i studenilor din coli
profesionale i colegii, ct i tinerilor omeri (ne)calificai din Republica Moldova; deopotriv,
factorii de decizie, angajatori i reprezentani ai mediului de afaceri.

2.3 Teatrul educaional

Asociaia Obteasc pentru Copii i Tineret Fclia dezvolt teatrul educaional ca instrument
eficient de informare, sensibilizare i promovare a drepturilor socio-economice ale tinerilor.
Teatrul educaional are o contribuie unic asupra dezvoltrii personale a tinerilor acetia
nva s comunice, s lucreze n echip, s-i respecte diferenele, s se ajute reciproc, s
asculte activ, s-i dezvolte i s-i gestioneze emoiile, s se exprime n faa unui public.
n perioada 20-25 august, un grup de 20 de tineri din raionul Ungheni, cu vrsta cuprins ntre
15 i 18 ani au fost instruii n cadrul unui stagiu de formare n domeniul Teatrului Educaional.
Aceast metod inovativ presupune transmiterea mesajelor de la tinerii voluntari ctre semenii
lor i ctre factorii de decizie. Sesiunile de instruire au fost coordonate de actorul profesionist
Ion Coeru i s-au axat pe dicie, prezen i mimic scenic, jocuri de rol i improvizaie etc.
Noua pies de teatru cu tematica ghidrii tinerilor n carier i angajarea n cmpul muncii va fi
lansat n cadrul campaniei de sensibilizare Munc Decent pentru TINEri, planificat pentru
perioada octombrie-noiembrie 2015. Tinerii voluntari vor prezenta aceast pies de teatru
educaional n mai multe locuri publice, n special n instituiile de nvmnt mediu de
specialitate i secundar profesional din Republica Moldova.
Prin intermediul acestei forme neobinuite de informare, sensibilizare i contientizare privind
drepturile socio-economice ale tinerilor, Asociaia Obteasc FCLIA promite s transmit un
mesaj de impact spre circa 4000 de persoane: tineri studeni, omeri, angajatori, autoriti
publice locale i naionale, responsabili de educaie i din domeniul ocuprii forei de munc.
n urma participrii la stagiul de formare n domeniul Teatrului Educaional, tinerii spun c au
mai mult ncredere n sine, libertate n exprimare, c au nvat s se asculte i s se aud unii
pe alii, s fie ateni la detalii, micri i multe alte forme de exprimri non-verbale necesare unui
proces reuit de comunicare.

12

Metoda teatrului educaional este una empiric i interactiv de informare i sensibilizare cu

privire la drepturile socio-economice, iar mesajul transmis de actorii voluntari va fi mult mai
receptat de semenii lor.

2.4 Arta caricaturii. Despre drepturi cu zmbet n colul gurii

Reprezentarea grafic a unor mesaje sau idei are priz la public, i cum, tinerii sunt grupul int
n cadrul acestor campanii de informare i sensibilizare ne-am gndit s diversificm formele de
promovare a drepturilor socio-economice ale tinerilor, ale viitorilor angajai.
Caricatura este un gen aparte al artelor vizuale, de obicei un desen, dei poate fi executat i n
alte tehnici, care reprezint o persoan sau o situaie printr-o exagerare intenionat a unor
trsturi sau caracteristici, n scopul satirizrii, ridiculizrii sau atragerii ateniei.
Funciile eseniale ale caricaturii sunt de a destinde, de a amuza i a atrage atenia, dar i de a
ilumina prin relevan. O caricatur reuit poate avea o int direct i poate fi mai elocvent
dect multe alte mijloace vizuale sau auditive complexe i/sau sofisticate. ns caricatura de
calitate esenializeaz ntr-o singur form vizual ceea ce nu poate fi rostit de numeroase
cuvinte sau discursuri ntregi.
Am inclus caricatura n lista metodelor de sensibilizare cu privire la drepturile socio-economice
ale tinerilor, ntruct aceasta (caricatura) are variate modaliti de expresie, iar prin mijloacele
grafice diferite mesajul nostru va genera ulterior mai multe percepii. Partea cea mai interesant
a caricaturii const n ironizarea adevrului sau a strii reale ntr-o form provocatoare, lsnd
vizualizatorul s-i pun singur ntrebarea, s identifice problema.
n scopul sensibilizrii tinerilor cu privire la cunoaterea i respectarea drepturilor lor socioeconomice, caricatura vine cu plus valoare, ironiznd direct situaia actual a tinerilor pe piaa
muncii. Cu un soi de amuzament, dar i iritaie, caricaturile realizate au menirea s provoace
tinerii spre a-i cunoate drepturile socio-economice, spre a le respecta, a i le revendica.
Astfel c, stilul de caricatur ales de noi pentru a sensibiliza tinerii cu privire la drepturile socioeconomice este cel cu ncrctur satiric, de gag (cu text), nsoit de o problem, pe de o parte
i o soluie, pe de alt parte. n general se face o distincie clar ntre care este situaia curent i
cum ar trebui s fie n fapt.
Vor fi realizate 6 caricaturi cu privire la drepturile socio-economice; ulterior; acestea vor fi
vernisate n diverse locuri publice att n raionul Ungheni, ct i n alte raioane:

Primria oraului Ungheni,

Piaa Independenei,

Consiliul Raional Ungheni .a.

13

2.5 Dans stradal (street dance) instrument social de participare a tinerilor

Dansul stradal este o form de art participativ ce const n practicarea unor tehnici diverse cu
scopul de a anima publicul, de a-i produce dorina de implicare sau de a-i transmite anumite
mesaje, ridicnd semne de ntrebare.
Dansul stradal (Flashmob-ul) este, mai presus de toate, un instrument social de participare,
implicare, luare de atitudine. Spectacolele din strad sunt pe ct de neobinuite, pe att de
admirate i aplaudate de toi trectorii care se afl ocazional n acel loc. Dansul stradal, cu un
puternic caracter participativ, interactiv si experienial va promova drepturile socio-economice
ntr-o form aparte. Mai mult ca att, tinerii care particip la un flashmob i dezvolt spiritul de
echip, spontanietatea, seriozitatea, capacitile de planificare i, mai presus de toate fac
contientizare la nivel de comunitate asupra drepturilor socio-economice ale tinerilor.
Dansul stradal de promovare a drepturilor socio-economice va fi realizat n locuri publice, n care
publicul va fi constituit din tineri, locuitori ai oraului Ungheni, fie i un public simplu trector.
Cei 20 membri ai Echipei mobile i ali tineri voluntari vor realiza dansul cu ajutorul grupului de
iniiativ Street Dance din cadrul Palatului de Cultur Ungheni.

2.6 Campania Media on-line (Internet)

n cadrul planului de contientizare a publicului int, utilizarea mijloacelor media trebuie luat
n considerare ca una din cele mai reuite i gratis campanii de promovare a drepturilor socioeconomice ale tinerilor.
Media online va fi asigurat prin urmtoarele instrumente:

Site-ul oficial al proiectului http://www.muncadecenta.md/.

Toate aciunile de

sensibilizare i informare cu privire la drepturile socio-economice ale tinerilor vor fi

promovate pe site-ul oficial al proiectului Munc decent pentru TINEri. Facilitile
oferite la articolele publicate, cum ar fi distribuirea pe reele de socializare i portaluri de
tiri va asigura transparena campanbiilor realizate, ct i va ridica nivelul de promovare a
drepturilor socio-economice;

Site-ul organizaiei http://faclia.md/. Prin intermediul site-lui oficial al organizaiei

noastre obinem dedublarea obiectivului de promovare;

Social media. Facebook-ul, YouTube-ul, Twitter-ul i alte reele de socializare constituie

un avantaj enorm de promovare a drepturilor socio-economice. Recomandrile sau
distribuirea de articole sau comunicate sunt metode fr cost de promovare;
14

Blogging i newsletter-le electronice. Prin blogul http://www.despretineri.wordpress.com

obinem avantajele unei informaii detaliate, mereu actualizate, i ale unui impact
emoional puternic (n special prin stilul informal, cald ce poate fi susinut/ abordat i
prin mrturiile, studiile de caz sau istoriile tinerilor);

Presa on-line. http://www.expresul.com/, http://unghiul.info/ Aciunile realizate vor fi

distribuite pe coditianele electronice i portalurile de tiri cu arie de acoperire
multiregional;

WebSMS-uri. Fiecare operator de telefonie mobil accesibil n Republica Moldova

(Moldcell, Orange) are opiunea de a transmite cte 10 SMS-uri gratis de pe Internet de la
aceeai IP adres. Noi vom profita pentru a transmite prin aceste mesaje informaii,
curioziti sau provocari cu tematica drepturilor socio-economice ale tinerilor.

PARTENERII:

Direcia Raional nvmnt, Tineret i Sport Ungheni;

Primria oraului Ungheni;

JCI Ungheni;

Instituii de nvmnt din oraul Ungheni.

15

Anexa 1. Anun de recrutare tineri

Asociaia Obteasc pentru Copii i Tineret Fclia

dezvolt teatrul educaional ca instrument eficient de
informare, sensibilizare i promovare a drepturilor
socio-economice ale tinerilor

Ce ctig tinerii?
Metoda se bazeaz pe tehnici practice, folosite de actori profesioniti;
Tinerii i dezvolt abilitile de comunicare astfel nct s se prezinte cu succes n faa unei
audiene;
Tinerii exploreaz diferite personaje, asumndu-i mai multe roluri sociale ca de obicei;
Prin joc i dezvolt creativitatea;
nva cum s comunice cu profesorii, colegii i familia;
i nving temerile i ctig ncredere n forele proprii;
Pentru ca dezvoltarea personal este un drum lung, iar joaca trebuie s continue mereu, tinerii
au oportunitatea de-a juca pe scen, cu decor i public.
La finalul sesiunilor de instruire, tinerii selectai n cadrul Echipei mobile de actori vor avea
prezentari n faa publicului cu o pies de teatru educaional n 8 instituii de nvmnt din ar.
Sesiunile de instruire n teatru educaional sunt planificate n perioada 20-22 august 2015, n
incinta Centrului Regional de Resurse pentru Tineret Ungheni.
Cazarea i alimentarea tinerilor sunt asigurate de organizaie.
Persoana de contact: Alina Butnaru, Coordonator Echipa mobil de actori
Pentru informaii i nscrieri: /0236/ 2 02 97
16

Anexa 2. Formular de selecie a membrilor Echipei mobile

Acest formular este elaborat n scopul selectrii tinerilor pentru Echipa mobil de tineri, n
cadrul Proiectului Abilitare pentru angajare, implementat de Asociaia FCLIA" n parteneriat
cu Confederaia Naional a Sindicatelor din Moldova, cu susinerea financiar a Ministerului
Tineretului i Sportului al Republicii Moldova n cadrul Programului de Granturi 2015 i a
Fundaiei CNV Internationaal Olanda (din fondurile CNV Vakmensen).
Date personale:
Nume, prenume
Ocupaie:
Localitate:
Date de contact( tel., email):
1) n opinia Dvs, tinerii din Republica Moldova ntmpin greuti la angajare n
cmpul muncii ? Argumentai.

2) Considerai c tinerii au nevoie de ghidare n cariera profesional ?

3) n ce msur prin teatru educaional am putea sensibiliza tinerii cu privire la

alegerea unei profesii, cariere, n general la angajarea n cmpul muncii ?

4) Ce competene ai vrea s dobndeti / dezvoli n cadrul colii de var ? Ce

ateptri ai de la formare ?

17

5) Care este motivaia personal n participarea la aceast coal de var ?

Anexa 3. Lista membrilor Echipei mobile

Nr.

Nume, prenume
1.

Bulancea Maria

2.

Bulancea Adelina

3.

Mrcu Marina

4.

Cucu Valeria

5.

Turtureanu Natalia

6.

Lsenco Valeria

7.

Struc Ctlina

8.

Cujb Veronica

9.

Creang Cristina

10.

Eanu Viorica

11.

Viscun Lucia

12.

Ursoi Violeta

13.

Rdeanu Doina

14.

Priscaru Mihaela

15.

Oleandra Olivia

16.

Morcov Cristiana

17.

Ilica Arcadie

18

Anexa 4. Agenda stagiului de formare n domeniul teatrului educaional

Denumirea activitii:

coala de var n domeniul teatrului educaional Azi student mine

angajat

Data i locaia:

20-22 august 2015, Centrul Regional de Resurse pentru Tineret Ungheni

Participani:

20 tineri din raionul Ungheni

Ziua 1
09.30 10.00

Sesiunea de deschidere a colii de var.

10.00 10.30

Angela Ciocrlan, Preedinte Asociaia Obteasc pentru Copii i Tineret Fclia

Facilitator, Alina Butnaru, Coordonator Echipa mobil
Prezentarea participanilor. Identificarea ateptrilor.
Facilitator, Alina Butnaru, Coordonator Echipa mobil

10.30 11.00

Voluntariat i participarea ceteneasc

Facilitator, Alina Butnaru, Coordonator Echipa mobil

11.00 - 11.20

Pauz de cafea

11.20 13.00

Activiti de consolidare a grupului (de nvare non-formal)

Dicie i tehnica vorbirii pronunarea corect, respiraie
Formator, Ion Coeru, actor profesionist

13.00 14.00

Prnz

14.00 16.00

Micarea scenic i expresia corporal

Formator, Ion Coeru, actor profesionist

16.00 16.20

Pauz de cafea

16.20 18.00

Evaluarea primei zile de formare.

Tem pentru acas: absolventul actual angajatul dorit
Facilitator, Alina Butnaru, Coordonator Echipa mobil

18.00 19.00

Cina

19.00 20.00

Seara inspiraional.

Ziua 2
08.30 09.30

Dejun

09.30 10.00

Activiti de consolidare a grupului (II)

Facilitator, Alina Butnaru, Coordonator Echipa mobil

10.00 11.00

Micarea scenic i expresia corporal (II)

Formator, Ion Coeru, actor profesionist

11.00 - 11.20

Pauz de cafea
19

11.20 13.00

Improvizaia scenic
Formator, Ion Coeru, actor profesionist

13.00 14.00

Prnz

14.00 16.00

Jocul de rol
Formator, Ion Coeru, actor profesionist

16.00 16.20

Pauz de cafea

16.20 18.00

Realizarea scenariului. Sugestii i recomandri.

Tem pentru acas
Formator, Ion Coeru, actor profesionist
Facilitator, Alina Butnaru, Coordonator Echipa mobil

18.00 19.00

Cina

19.00 20.00

Seara inspiraional.

Ziua 3
08.30 09.30

Dejun

09.30 10.00

Realizarea scenariului i a actelor (repetiii)

Formator, Ion Coeru, actor profesionist

10.00 11.00

Semnarea contractelor de voluntariat.

Realizarea graficului de repetiii
Facilitator, Alina Butnaru, Coordonator Echipa mobil

11.00 - 11.20

Pauz de cafea

11.20 13.00

Evaluarea colii de var

Facilitator, Alina Butnaru, Coordonator Echipa mobil

13.00 14.00

Prnz

14.00 14.30

Deplasarea participanilor

20

Anexa 5. Regulament de activitate al Echipei Mobile n promovarea drepturilor socioeconomice ale tinerilor
1.

Echipa mobil pentru promovarea drepturilor socio-economice ale tinerilor este format
din 20 tineri, cu vrsta cuprins ntre 16-18 de ani, din raionul Ungheni, selectai n baza
unor valori i abiliti personale, ce in de motivaie, implicare, responsabilitate, iniiativ,
liderism, spirit de echip.

2.

Echipa mobil promoveaz drepturile socio-economice ale tinerilor i stimuleaz

participarea tinerilor n procesele de luare a deciziilor n organizarea activitilor pentru
tineret.

3.

Echipa mobil are un coordonator adult, care planific i dirijeaz activitile tinerilor,
monitorizeaz i evalueaz activitile i necesitile acestora, inclusiv:

2.

faciliteaz comunicarea ntre membrii Grupului;

organizeaz ntrunirile ordinare i extraordinare ale Grupului;

coordoneaz activitile desfurate de ctre membrii grupului;

n cadrul echipei mobile se repartizeaz ntre tineri responsabilitile, identificndu-se

astfel urmtoarele roluri:
-

Persoan(e) responsabil(e) de comunicare: are ca angajament informarea publicului

larg despre activitile planificate/realizate, prin toate mijloacele media existente n
localitate;

Persoan(e) responsabil(e) de logistic: ofer asisten i suport n organizarea

activitilor;

Persoan(e) responsabil(e) de evenimente: planific, evalueaz activiti, recruteaz

participani;

3.

Membrii echipei mobile se ntrunesc n edine/ntlniri ordinare de el puin 2 ori pe lun,

iar n caz de necesitate - i mai des. Convocarea se face de ctre coordonatorul local sau la
propunerea unuia dintre membri.

4.

Membrii echipei mobile se angajeaz s ndeplineasc responsabilitile prevzute n

Regulament.

5.

Tinerii implicai n proiect i iau angajamentul de a activa n cadrul grupului pe toat

perioada de derulare a proiectului Abilitare pentru angajare.

6.

Membrii echipei mobile vin cu iniiative i recomandri, n funcie de necesitate, la

coordonatorul grupului sau managerul de proiect.

7.

Membrii echipei mobile implic i ali tineri n evenimentele i activitile grupului.

8.

Membrii echipei mobile respect planul general de aciune pentru implementarea

Campaniilor de sensibilizare i contientizare privind promovarea drepturilor socioeconomice ale tinerilor, cu sprijinul Asociaiei Obteti pentru Copii i Tineret Fclia.

9.

Membrii echipei mobile, mpreun cu coordonatorul local, promoveaz activitile

realizate n cadrul proiectului prin intermediul ziarelor regionale, posturilor TV regionale i
naionale, site-urilor, buletinelor electronice etc.

10. Membrii echipei mobile elaboreaz propuneri de activiti pentru tineri.

21

11. Coordonatorul local prezint managerului de proiect planul de activiti i raportul final.

22

Anexa 6. Planul activitilor de sensibilizare i contientizare

N
r
1.

Denumirea activitii
Consolidarea Echipei mobile
de promovare a drepturilor
socio-economice

Perioada
desfurrii
August, 2022

Locaie

Grup int

Ungheni, CRRT

20 tineri, cu
vrst ntre 15
20 ani

2.

Caravana de teatru
educaional Azi absolvent
mine angajat

Octombrie
Noiembrie

8 instituii de
nvmnt din
Republica Moldova

500 tineri,
studeni

3.

Ateliere de informare cu
Educatori de la Egal la Egal
Competene-cheie pentru
piaa muncii
Campanie de informare prin
pliant 14 competene
necesare pentru piaa muncii

Septembrie,
10-17

3 instituii de
nvmnt din
oraul Ungheni

200 studeni,
viitori
absolveni

Septembrie,
22-25

5 instituii de
nvmnt, locuri
publice din or.
Ungheni

500 tineri,
studeni, viitori
absolveni,
omeri

Street dance de sensibilizare

Tineri talentai tineri
asigurai

Octombrie, 7
Ziua
Internaional
a muncii
decente

Piaa
Independenei
Ungheni

250 tineri din

ora

4.

5.

Descrierea activitii

Indicatori de performan

3 zile de sesiuni de formare

n domeniul teatrului
educaional, comunicare,
transmitere a mesajului etc.
Timp de 3 luni, tinerii actori
vor prezenta piesa n
instituii de nvmnt
secundar din ar.

1 Echip mobil de tineri;

20 tineri instruii n domeniul
teatrului educaional.

Tinerii Educatori de la Egal

la Egal vor informa ali tineri
cu privire la competenele
pentru piaa muncii.
Vor fi realizate 500 pliante
cu privire la cele 14
competene-cheie pentru
piaa muncii. Acestea vor fi
distribuite n locuri publice,
mai des vizitate de tineri.
3 grupe de tineri vor realiza
3 stiluri diferite de dans,
ndemnnd tinerii s
investeasc n talentul lor i
s lupte pentru ceea ce vor
s fac n via

3 Ateliere de informare privind

competenele pentru piaa
muncii;
150 tineri informai.
500 pliante realizate;
500 tineri informai i
sensibilizai cu privire la
competene necesare pentru
angajare.

1 Pies de teatru educaional;

8 Prezentri ale piesei de teatru;
2000 tineri informai i
sensibilizai;
2 Articole n ziare;
1 Material video.

1 prezentare de dans n aer liber;

200 tineri sensibilizai cu privire
la drepturile socio-economice.

23

6.

Expoziia de caricaturi O
meserie bun un venit pe
lun

Octombrie, 7
Ziua
Internaional
a muncii
decente
Octombrie,
1-7

Piaa
Independenei
Ungheni

250 tineri din

ora

7.

Atelier de informare cu
Educatori de la Egal la Egal
Pai cheie spre obinerea
jobului dorit

8.

9.

Expoziia de caricaturi va fi
vernisat cu scopul de a
sensibiliza tinerii cu privire
la necesitatea cunoaterii
unei meserii.
Tinerii Educatori de la Egal
la Egal vor informa ali tineri
cu privire la criteriile pentru
a alege corect profesia.

10 Caricaturi;
250 tineri semsibilizai;

Instituii de
nvmnt din ora

200 tineri din

liceele locale

Clubul Povetilor de succes (I)

Brandul personal cheia
angajrii

Noiembrie,
12

ONG Fclia, n
parteneriat cu JCI
Ungheni

100 tineri
10 factori de
decizie,
reprezentani
ai mediului de
afaceri

ntlniri frecvente ntre tineri

care au o job de vis, tineri
cu istorii de succes, ageni
economici cu afaceri proprii
.a.

3 ntlniri cu schimb de opinii;

3 Articole n presa local;
3 Materiale video.

Clubul Povetilor de succes (II)

Cum s-i deschizi o afacere
proprie de succes

Noiembrie,
19

Liceul Teoretic
Vasile Alecsandri,
or. Ungheni

250 tineri, elevi

din instituii
locale de
nvmnt,
ageni
economici
Tinerii din
Moldova,
studeni, viitori
absolveni,
omeri,
angajatori
Tineri, studeni,

3 Tineri cu afaceri proprii

vor mprti paii lor spre
lansarea afacerilor,
probleme ntmpinate i
cum s le faci fa

3 Istorii de succes cu privire la

afaceri;
250 tineri ghidai n realizarea
unei idei de afaceri.

10. Campania de informare Give

it forward (D mai departe)

Septembrie Decembrie

On-line

Cte 10 WebSms-uri cu
informaii referitoare la
drepturile socio-economice
ale tinerilor vor fi trimise

10 WebSms-uri / zilnic cu
informaii

11. Campania de sensibilizare i

Septembrie

Internet, reele de

Materiale de promovare a

5 Materiale de promovare a

3 Ateliere de informare;
200 tineri informai;

24

contientizare On-line

Decembrie

socializare

viitori
absolveni,
omeri
necalificai etc.

drepturilor socio-economice
a tururor activitilor
realizate

drepturilor socio-economice;
20 Postri de promovare a
activitilor realizate.

Anexa 7. Calendarul activitilor de sensibilizare i contientizare

Nr
1.

Denumirea activitii

August Septembrie Octombrie Noiembrie Decembrie

Consolidarea Echipei mobile de promovare a drepturilor socio25

economice
1.1.
1.2.
2.

Recrutarea tinerilor
Sesiunea de teatru educaional
Caravana de teatru educaional Azi absolvent mine angajat

2.1.
2.2.
3.

Stabilirea graficului de prezentri n instituii, demersuri necesare

Prezentrile propriu-zise ale piesei de teatru
Ateliere de informare cu Educatori de la Egal la Egal Competenecheie pentru piaa muncii
Formarea EEE privind competenele
Desfurarea atelierelor n instituii
Campanie de informare prin pliant 14 competene necesare pentru
piaa muncii
Realizarea pliantelor: suport informaional, design, printare
Distribuirea pliantelor n instituii i locuri publice
Street dance de sensibilizare Tineri talentai tineri asigurai

3.1.
3.2.
4.
4.1.
4.2.
5.
5.1.
5.2.
6.
6.1.
6.2.
7.
7.1.
7.2.
8.

X
X

X
X

X
X

Realizarea dansului: selecie dansatori, pregtire micri, fundal

muzical
Prezentare dans pe Piaa Independenei, or. Ungheni
Expoziia de caricaturi O meserie bun - un venit pe lun
Realizarea caricaturilor
Vernisarea expoziiei
Ateliere de informare cu Educatori de la Egal la Egal Pai cheie spre
obinerea jobului dorit
Formarea EEE privind ghidarea n carier
Desfurarea atelierelor n instituii
Clubul Povetilor de succes (I) Brandul personal - cheia angajrii

X
X

X
X

X
X

X
X
26

8.1.
8.2.
9.
9.1.
9.2.
10.

Planificarea activitii: demers, apel ctre participani etc.

Desfurarea activitii propriu-zise
Clubul Povetilor de succes (II) Cum s-i deschizi o afacere proprie
de succes
Planificarea activitii: demers, apel ctre participani etc.
Desfurarea activitii propriu-zise
Campania de informare Give it forward (D mai departe)

11.

Campania de sensibilizare i contientizare On-line

X
X

X
X
X

27