Sunteți pe pagina 1din 121

Grup tinta:

Preadolescentii (14-16 ani) si adolescentii (17-19 ani) din 20 de licee

Mediul:
Urban 100% (Bucuresti)

Scopul general al programului:


Conturarea nivelului aspirational al liceenilor (preadolescenti si
adolescenti) din 20 licee bucurestene alese drept public tinta in
cadrul Programului Social - Educational Chirila in licee.

Obiective principale:
- sa stimuleze interesul preadolescentilor si adolescentilor pentru
alegerea valorilor recunoscute, universal valabile;
- sa motiveze extrinsec si intrinsec preadolescentii si adolescentii,
pentru a-si descoperi propriile talente si interese;
- sa motiveze extrinsec si intrinsec preadolescentii si adolescentii
sa puna in practica (intr-un viitor mai mult sau mai putin indepartat)
propriile talente si interese;

- sa determine preadolescentii si adolescentii sa identifice rolul


special al familiei, prietenilor, scolii in propria lor devenire.

Obiective secundare:
- sa stimuleze modelarea caracterelor preadolescentilor /
adolescentilor;
- sa determine preadolescentii / adolescentii sa-si descopere
problemele si sa le formuleze;
- sa determine preadolescentii / adolescentii sa dobandeasca
incredere si sa-si formeze o imagine pozitiva despre ei insisi;

Obiective secundare:
- sa ajute preadolescentii / adolescentii sa se maturizeze;
- sa stimuleze preadolescentii / adolescentii in alegerea lecturii
drept preocupare aparte;

- sa determine preadolescentii / adolescentii sa-si aleaga viitoarea


profesie in cunostinta de cauza;

Obiective specifice:

Programul urmareste a sublinia factori de personalitate specifici


(trasaturi de origine, categoria trasaturilor sursa), importanti pentru
varsta adolescentei si varsta pubertatii:
1. Altruism vs. individualism
2. Forta eului: supraeu oportunist vs. supraeu puternic
constiincios
3. Simt practic (proxernia) vs. nivel imaginativ (autia)
4. Gradul de dependenta dovedit: dependent (de grup) vs.
independent (fata de grup)
5. Grad de sociabilitate: extrovert vs. introvert

Etapa I: mai 2009, 5 licee din Bucuresti:

Liceul Teoretic Ion Neculce


Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza
Colegiul National George Cosbuc
Colegiul National Ion Creanga
Colegiul National Gheorghe Lazar

Liceul Teoretic Ion Neculce

Liceul Teoretic Ion Neculce

Numarul elevilor participanti


Clasa a IX-a: 126
Clasa a X-a: 84
Clasa a XI-a: 34
Clasa a XII-a: 81

Liceul Teoretic Ion Neculce

Analiza chestionarelor

Liceul Teoretic Ion Neculce


Ponderea factorilor de personalitate specifici, asa cum reiese din analiza
raspunsurilor notate in dreptul intrebarilor chestionarului:
Factori de personalitate
specifici

Clasele IX-X,
preadolescenti

Clasele XI-XII,
adolescenti

Altruist

55%

40%

Individualist

45%

60%

Introvert

40%

15%

Extrovert

60%

85%

Oportunist

70%

80%

Constiincios

30%

20%

Creativ

70%

45%

Practic

30%

55%

Independent

35%

Dependent

65%

Liceul Teoretic Ion Neculce

Traducand cifrele

Liceul Teoretic Ion Neculce

Preadolescentii (clasele IX-X)

Tind a fi altruisti, gandindu-se constructiv la cei de langa ei,


initiind posibilitati de intrajutorare. Individualistii, in numar mai
mic, sunt deja concentrati pe propriul eu, motivati intrinsec si
extrinsec sa inceapa procesul de proprie devenire.

Majoritatea este extrovertita. Sunt foarte deschisi, cel putin in


felul in care comunica in scris. Introvertitii apar in procent mai
mic si nu sunt clasici, ci doar putin retinuti, inca.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Preadolescentii (clasele IX-X)


Cei mai multi dintre ei sunt oportunisti, se gandesc la calea cea
mai usoara din procesul de devenire (impusca ocazii, se lipesc
de ocazii).
Sunt creativi, tes situatii. Tintele lor nu sunt foarte clar conturate.
Isi permit sa viseze, sa-si imagineze, sa se joace. Se pregatesc sa
devina concentrati pe tinta. Cei practici sunt in procent mic; exista
grupuri ce si-au fixat deja macar un scop partial.
Dependenti de grupul de apartenenta (familia, prietenii-gasca).
Independenti, cei introvertiti si practici.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Adolescentii (clasele XI-XII)

Sunt in procent reprezentativ individualisti, cu focus pe tinta


propusa, cu targeturi clar fixate. Departe de a se raporta la
valori speciale, universal valabile, devin punctuali si-si
centreaza propriul eu in mijlocul grupului social de apartenenta.
Sunt altruisti cand isi mentioneaza familia.

Extrovertiti, nonsalanti, cu usurinta in exprimare si in teserea


situatiilor. Pregatiti pentru diverse scenarii. Taxeaza, isi spun
parerea fara teama.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Adolescentii (clasele XI-XII)

Oportunisti. Ghidati de ocazii care sa-i propulseze.


Constiinciosi, in mica masura; trasatura o intalnim la cei foarte
echilibrati, maturi, ce nu se gandesc sa epateze.
Practici. Mentioneaza obiecte dorite concrete, ce tin de
bunastarea materiala. Creativi, cei ce mentioneaza scopuri din
domeniul artistic.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Conturarea pilonului aspirational

Preadolescenti (clasele IX-X)

Liceul Teoretic Ion Neculce

Visez sa devin
...medic, avocat, artist, jurist, arhitect, pilot, traducator.
Viseaza sa devina un om deosebit, cel care face diferenta, o
persoana mai buna.
Proportia celor ce isi numesc viitoarea profesie este foarte mare;
numele profesiei este insotit si de un atribut ce tine de sfera
statutului inalt social: de succes, un foarte bun, cel mai bun,
un recunoscut.
Exista si un segment mai mic, ce denumeste statutul psiho-social /
material la care doreste sa ajunga: deschizator de drumuri, foarte
bogat, cu multi bani, un tip foarte fericit.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Interesat de compania
lui Mircea Badea (majoritatea). Il interiorizeaza drept justitiar,
exploziv, inteligent.

Visez sa plec
in Japonia, Anglia, America.

Visez sa daruiesc
Pe lista sunt putine lucruri concrete; multe valori universal
recunoscute: pace, fericire, intelegere, liniste sufleteasca.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Visez sa am
Pe lista se inscriu atat valori sufletesti, in numar mare (bucurie,
fericire, zambete, minuni) cat si valori materiale: bani, masini,
case, jucarii, diamante.

Nu as face pentru un million de euro


Nu ar face lucruri ce tin de sfera sexuala (amendate de
societate); nu ar omori, nu si-ar face lor rau, nu ar face lucruri
care sa ii faca sa regrete mai tarziu.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Ar fi bine sau nu ca toti sa vorbim aceeasi limba


Cei ce raspund afirmativ motiveaza prin faptul ca nu ar mai studia
atat de multe materii la scoala sau ca intre semeni ar fi o mult mai
buna intelegere.
Cei ce raspund negativ isi motiveaza alegerea sustinand nevoia
de diversitate si o posibila instaurare a blazarii.
Playlist cu artistii romani
Simplu, Vita de Vie, Voltaj, Inna, Andra, Elena Gheorghe, Vama
Veche, Alex, Vama, Connect-R, Florin Salam, Adrian Minune.
Domenii preferate la un concurs de cultura generala
Primeaza domeniul literar, urmat de cel artistic si cel tehnic.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Conturarea pilonului aspirational


Adolescenti (clasele XI-XII)

Liceul Teoretic Ion Neculce

Visez sa devin
Viseaza sa devina oameni cu bani si cu statut social si material
recunoscut (un BO$$, unul plin de dinero, un SE$$).
Isi numesc meseria pe care intentioneaza sa o aleaga, dar apare
si atributul ce ii inalta: psiholog de succes, architect bine cotat,
avocat plin de bani.

Interesat de compania
lui Mircea Badea (in mare numar). Un alt grup este interesat de
compania personajului Gigi Becali.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Visez sa plec
din Romania (definitiv, daca se poate). Tari alese: Japonia,
Anglia, tari exotice, recunoscute pentru confort si lux. Doi
adolescenti sustin ca vor sa viziteze Romania: Transilvania si
Delta Dunarii.
Pestisorul de aur iti indeplineste 3 dorinte
multi bani, multe bunuri materiale de lux, alt pestisor, alte
dorinte in afara celor trei. Un segment isi doreste lucruri concrete:
sa ia BAC-ul, bilete la BestFest, un caine sau dragostea unei
persoane anume.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Visez sa daruiesc
lucruri cu valoare materiala mare (celor apropiati, in special).
Cea mai interesanta bancnota
Cel mai des sunt evocate bancnotele de 500 RON si 500 euro,
datorita valorii lor foarte mari. Bancnota de 100 RON este evocata
datorita culorii placute.
Visez sa am
case sau masini luxoase, insule in proprietate, familii fericite,
cariere stralucite.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Artisti evocati:
Salvador Dali, Lady Diana, Gheorghe Visu, Leonardo da Vinci,
Robert Pattinson, Celine Dion.

Playlist cu artistii romani


Vita de Vie, Vama, EMIL, Holograf, Cargo, Implant pentru refuz,
Vama Veche, Crize, Zero, Akcent, OCS, Zdob si Zdub, Coma, Florin
Chilian (cei mai des amintiti).

Domenii preferate la un concurs de cultura generala


Primul domeniu ales este literatura, urmat de istorie, arte si sport.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Cum se raporteaza liceenii la:

Liceul Teoretic Ion Neculce

Bani:
Banii sunt cei ce ii ghideaza, cei la care ravneste majoritatea.
Putred de bogat este parca sintagma ce insoteste visele tinerilor.
Banii insotesc obligatoriu un statut inalt, recunoscut. Valoarea
banilor este cea care intereseaza.
Un segment redus vorbeste despre lipsa de interes pentru bani si
interesul pentru o viata modesta, linistita, fericita, in care faci doar
ce iti place.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Apartenenta:
Se raporteaza des la grupul de prieteni si recunosc prezenta
familiei in viata lor. Cei mai multi coopereaza cu familia si se
bucura de scoala si de ceea ce fac.
Valori:
Cunosc valorile si sunt constienti de importanta lor. Denumesc des
valori materiale, concrete, palpabile.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Compromis:
Exista compromis pentru bani; resping faptele utopice de care le-ar
fi rusine mai tarziu; resping faptele cu conotatie sexuala (critic
privite de societate); resping automutilarea si crima. Exista un
segment foarte ingust care sustine ca nu ar fi limite pentru o suma
de bani foarte mare.

Prioritati:
Prioritatea numarul unu este gasirea unei meserii foarte banoase.
Urmeaza familia, bunurile materiale. Fetele doresc sa devina femei
de succes si mame excelente, iar baietii, manageri de top cu familii
fericite.

Liceul Teoretic Ion Neculce

Note:
2 elevi vor sa isi viziteze tara
2 elevi au puncte tangente cu religia si il evoca pe Dumnezeu in
ajutor
3 elevi manifesta un acces de xenofobie
1 elev este critic al chestionarului; parcurge chestionarul pana la
sfarsit
1 elev doreste sa-si deschida o cofetarie unde sa realizeze exact
ce ii face placere sa faca in viata de zi cu zi
1 elev afirma ca vrea sa ajunga un medic renumit si sa ramana in
tara
1 elev isi doreste puterea lui Dumnezeu in orice face

Liceul Teoretic
Alexandru Ioan Cuza

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Numarul elevilor participanti


Clasa a IX-a: 208
Clasa a X-a: 136
Clasa a XI-a: 119
Clasa a XII-a: 80

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Analiza chestionarelor

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Ponderea factorilor de personalitate specifici, asa cum reiese din analiza


raspunsurilor notate in dreptul intrebarilor chestionarului:
Factori de personalitate
specifici

Clasele IX-X,
preadolescenti

Clasele XI-XII,
adolescenti

Altruism

60%

60%

Individualism

40%

40%

Introvert

30%

15%

Extrovert

70%

85%

Oportunist

50%

50%

Constiincios

50%

50%

Creativ

60%

45%

Practic

40%

55%

Independent

35%

Dependent

65%

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Traducand cifrele

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Preadolescentii
Tind a fi altruisti, gandindu-se constructiv la cei de langa ei, initiind
posibilitati de intrajutorare. Se gandesc la conjunctura actuala a
umanitatii, se gandesc la semeni. Individualistii, in numar mai mic,
sunt deja concentrati pe propriul eu, motivati intrinsec si extrinsec
sa inceapa procesul de proprie devenire.
Majoritatea este extrovertita. Sunt foarte deschisi, cel putin in felul
in care comunica in scris. Relaxati, expun amanuntit. Introvertitii
apar in procent mai mic si nu sunt clasici, ci doar retinuti, inca.
Procentul dintre oportunisti si constiinciosi este asemanator.
Sunt pregatiti sa atace sansele vietii, dar pregatiti sa si munceasca
pentru a-si atinge visele.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Preadolescentii
Sunt creativi, creioneaza situatii si acestea le fac placere. Tintele
lor nu sunt foarte clar conturate; isi permit sa viseze, sa imagineze,
sa se joace. Se pregatesc sa devina concentrati pe tinta. Practici,
in procent mic. Exista grupuri care si-au fixat deja macar un scop
partial.
Dependenti de grupul de apartenenta (familia, prietenii-gasca).
Independenti, cei sustinuti in acest sens (in special de catre
familie) sau cei foarte siguri pe ei.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Adolescentii
In procent reprezentativ, sunt altruisti; multi se gandesc la
semeni, la lumea in care traiesc, in general. Se raporteaza la valori
speciale, universal valabile. Individualistii sunt punctuali si-si
centreaza propriul eu in mijlocul grupului social de apartenenta.
Extrovertiti, nonsalanti, relaxati, cu usurinta in exprimare si in
teserea situatiilor. Pregatiti pentru diverse scenarii.
Oportunisti, dar si constiinciosi, in procente sensibil egale.
Practici, dar fara a uita cat de important este a fi creativ.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Conturarea pilonului aspirational

Preadolescenti (clasele IX-X)

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Visez sa devin
medic, avocat, artist, jurist, arhitect, pilot, IT-ist, sportiv (de
performanta!). Un procent semnificativ noteaza doua, trei meserii
posibile. Un alt segment afirma clar ca nu este hotarat inca.
O categorie sustine visul de a ajunge doar un om fericit, un
neobosit calator, un om fara griji, propriul meu stapan.
Fetele isi doresc cariere rasunatoare si familii cu multi copii si un
echilibru perfect intre cele doua constante. Baietii opteaza pentru un
statut rasunator si o pozitie sociala inalta: om important, mare
patron, bogat, mai bogat ca Bill Gates, multimilionar, ceva cu
bani.
Apare un segment, ingust, care doreste sa devina educator, invatator
sau profesor.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Interesat de compania
lui Mircea Badea (majoritatea). Il interiorizeaza drept justitiar, plin
de umor.
Visez sa plec
in Japonia, Dubai, in insule exotice, in Europa.
Visez sa daruiesc
Pe lista sunt putine lucruri concrete; multe valori universal
recunoscute: dragoste, pace, fericire, intelegere, liniste sufleteasca.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Visez sa am
Pe lista se inscriu valori sufletesti, in numar mare; doresc familii
mari si unite, prieteni si prietenii adevarate. Valori materiale: bani,
multi bani, masini, case, insule.
Nu as face pentru un million de euro
Nu ar face lucruri ce tin de sfera sexuala (lucruri amendate de
societate); nu ar omori, nu si-ar face lor rau, nu ar face lucruri
care sa le trezeasca mai tarziu regrete. Multi afirma ca nu-si
incalca principiile pentru nicio suma de bani.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Ar fi bine sau nu ca toti sa vorbim aceeasi limba


Cei ce raspund afirmativ motiveaza prin faptul ca nu ar mai studia
atat de multe materii la scoala sau ca intre semeni ar fi o mult mai
buna intelegere. Cei ce raspund negativ isi motiveaza alegerea
sustinand nevoia de diversitate si respectarea frumusetii fiecarei
culturi in parte.
Playlist cu artisti romani
Simplu, Vita de Vie, Voltaj, Vali Barbulescu, Cargo, Dan Bittman, Iris,
Trooper, Anda Adam, Inna, Andra, Elena Gheorghe, Vama Veche,
Alex, Vama, Connect-R, Florin Salam, Pasarea Colibri.
Domenii preferate la un concurs de cultura generala
Primeaza domeniul literar, urmat de cel artistic si cel sportiv.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Conturarea pilonului aspirational

Adolescenti (clasele XI-XII)

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Visez sa devin
Viseaza sa devina oameni cu bani si cu statut social si material
recunoscut: cel mai bogat om din lume, om cu baaaaaaaani,
mare om de afaceri, milionari.
Isi numesc meseria pe care intentioneaza sa o aleaga: medici,
arhitecti, avocati, psihologi, designeri, informaticieni, astronomi,
piloti, soferi de raliu, artisti, alpinisti, sportivi de performanta.
Majoritatea alatura atribut profesiei, ce indica statutul social inalt,
obtinut prin exercitarea profesiei: actor cunoscut, avocat de
succes, medic faimos, sau model pentru copiii mei.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Interesat de compania
Sunt interesati in numar mare de compania personajului Mircea
Badea. Un alt grup este interesat de compania personajului
Gheorghe Hagi. Un segment restrans doreste compania
personajului George Becali.
Visez sa plec
din Romania. Viseaza sa se plimbe in intreaga lume: Japonia,
America, Australia, Europa - Olanda, Germania, Norvegia. Visez sa
plec peste tot. Dar casa mea e in Romania, afirma un adolescent.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Pestisorul de aur iti indeplineste 3 dorinte


In cele mai multe din cazuri, dorintele constau in: multi bani, multe
bunuri materiale de lux. Un procent semnificativ doreste lucruri
imediat palpabile: BAC-ul luat, carnetul de sofer luat, o masina, o
prietena / un iubit, sa intru la facultate unde vreau eu, sa am un
viitor dupa facultate, reintregirea familiei, o sticla de bere fara fund
si rece!. Denota ancorare in realitate.
Visez sa daruiesc
lucruri cu valoare materiala mare, celor apropiati, in special, dar
si dragoste, pace, bucurie si zambete oamenilor.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Cea mai interesanta bancnota


Cel mai des sunt evocate bancnotele de 500 RON si 500 euro,
datorita valorii lor foarte mari. Bancnota de 200 RON este
preferata pentru ca este rara. Dinarul Tunisian este amintit
pentru valoarea lui istorica: dateaza din vremea romanilor.
Bancnota de 500 RON este numita pentru valoarea conferita de
portretul geniului Mihai Eminescu; Bancnota de 100 RON este
numita pentru valoarea dramaturgului deosebit, pe care il plac
enorm, Ion Luca Caragiale.
Un procent semnificativ afirma ca banii nu ii intereseaza, sunt
doar un rau necesar.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Visez sa am
Viseaza case luxoase, masini luxoase, cariere stralucite, bani si
putere, insule in proprietate, familii fericite, cariere stralucite, multi
copii fericiti si tot ce isi doresc.
Artisti evocati:
Salvador Dali, Dan Puric, Tudor Chirila, Tina Turner, Stefan
Iordache, Will Smith, Alex, Angelina Jolie, Pablo Picasso, Laura
Stoica. Evoca personaje aparte: Nasul, Michael Corleone,
Julieta, Aleosea.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Playlist cu artistii romani


Vita de Vie, Vama, EMIL, Holograf, Cargo, Phoenix, Vama Veche,
Crize, Zero, Akcent, OCS, Zdob si Zdub, Coma, Morandi, Inna,
Parazitii, BUG Mafia, Puya (cei mai des amintiti).
Domenii preferate la un concurs de cultura generala
Primul domeniu ales este literatura, urmat de arte, sport si istorie.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Cum se raporteaza liceenii la:

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Bani
Banii sunt cei ravniti. Completeaza un statul social inalt, statut dorit
puternic. Banii nu sunt insa totul: viata traita la cote inalte, familia,
propria liniste se arata rivale ce promit a fi competitive.
Apartenenta
Se raporteaza des la grupul de prieteni si recunosc prezenta
familiei in viata lor. Isi doresc prietenii de acum, peste timp.
Valori
Cunosc valorile si sunt constienti de importanta lor. Denumesc des
valori materiale, concrete, palpabile; se ghideaza dupa valori
universal valabile.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Compromis
Exista compromis pentru bani; resping faptele utopice de care lear fi rusine mai tarziu; resping puternic tradarea prietenilor /
familiei, resping faptele cu conotatie sexuala (critic privite de
societate); resping suicidul si crima (aceasta este ordinea).
Prioritati
Prioritatea numarul unu este gasirea unei meserii care, exercitata
la cote inalte, sa ofere viata fara griji. Urmeaza familia, bunurile
materiale.
Fetele doresc sa devina femei de succes si mame excelente, iar
baietii, manageri de top cu familii fericite.

Liceul Teoretic Alexandru Ioan Cuza

Note:
2 elevi vor sa viziteze tara
2 elevi au puncte tangente cu religia si il evoca pe Dumnezeu in
ajutor
1 elev doreste sa-si deschida o cofetarie unde sa realizeze exact
ce ii face placere sa faca in viata de zi cu zi
O eleva afirma ca doreste sa fie prima femeie - presedinte de
tara
3 elevi gasesc valoarea unei bancnote si in altceva decat in
puterea ei de cumparare
1 elev afirma ca isi doreste mai mult ca orice ca prostia sa doara

Colegiul National George Cosbuc

Colegiul National George Cosbuc

Numarul elevilor participanti:


Clasa a IX-a:
Clasa a X-a:
Clasa a XI-a:
Clasa a XII-a:

96
42
65
30

Colegiul National George Cosbuc

Analiza chestionarelor

Colegiul National George Cosbuc

Ponderea factorilor de personalitate specifici, asa cum reiese din analiza


raspunsurilor notate in dreptul intrebarilor chestionarului:
Factori de
personalitate
specifici

Clasele IX-X,
preadolescenti

Clasele XI-XII,
adolescenti

Altruism

70%

60%

Individualism

30%

40%

Introvert

30%

20%

Extrovert

70%

80%

Oportunist

45%

55%

Constiincios

55%

45%

Creativ

50%

40%

Practic

50%

60%

Independent

40%

Dependent

60%

Colegiul National George Cosbuc

Traducand cifrele

Colegiul National George Cosbuc

Preadolescentii
Tind a fi in procent mare altruisti; gandul lor este in special spre
cei din grupul lor de prieteni; sunt legati de acestia si se gandesc
la binele comun. Individualistii, in numar mai mic, se concentreaza
pe binele propriu, pe propria persoana.
Sunt extrovertiti, foarte deschisi, gata sa epateze si in registrul
modului in care se exprima in scris. Introvertitii apar in procent mai
mic; ii tradeaza inclusiv stilul desenarii literelor si aranjarea
cuvintelor in propozitie.

Colegiul National George Cosbuc

Preadolescentii
Sunt constiinciosi cei mai multi dintre ei, cu repere despre cum
trebuie sa muncesti pentru a face ce ti-ai propus. Un procent mai
redus de oportunisti, pregatiti deja pentru a se lega de
conjuncturile vietii.
Sunt creativi si practici deopotriva, ancorati in realitate, cu
deschidere spre puterea de a crea.
Dependenti de grupul de apartenenta (in special de prieteni).
Independenti cei sustinuti puternic de familie in acest sens.

Colegiul National George Cosbuc

Adolescentii
Sunt altruisti, cu atentia indreptata in special catre familia de
apartenenta. Individualisti, cei ce si-au descoperit tinta si care
deja fauresc planuri pentru a o atinge. Constienti de locul intai.
Extrovertiti, cei mai multi dintre ei. Isi spun gandurile, parerile,
fara retinere. Procentul celor oportunisti este putin mai mare
decat al celor constiinciosi. Ghidati de ocazii care sa-i propulseze,
dar si interesati de valori si puterea de a reusi. Se ghideaza dupa
acestea din urma.
Practici, cei mai multi; accentul cade pe obtinerea bunurilor
materiale concrete, care confera siguranta materiala. Creativi, cei
ce se viseaza intr-un domeniu artistic.

Colegiul National George Cosbuc

Conturarea pilonului aspirational

Preadolescenti (clasele IX-X)

Colegiul National George Cosbuc

Visez sa devin
actor, medic, arhitect, scriitor, designer, regizor, avocat, jurist,
pilot, traducator. Viseaza sa devina faimosi, diferit de oamenii
din Romania, cineva, un om important in istoria lumii. Viseaza
sa devina, pur si simplu, bogati si fara griji.
Interesat de compania
Majoritatea este interesata de compania personajului Mircea
Badea. Il interiorizeaza drept justitiar, inteligent, plin de verva.
Visez sa plec
in Japonia, Anglia (neaparat Londra).

Colegiul National George Cosbuc

Visez sa daruiesc
Pe lista sunt putine lucruri concrete (flori, animale de companie),
multe valori universal recunoscute: dragoste, zambete senine, viata
buna, pace, fericire, intelegere, liniste sufleteasca.
Visez sa am
Pe lista se inscriu atat valori sufletesti, in numar mare (bucurie,
fericire, minuni), cat si valori materiale: bani, masini, case, insule, o
suta de perechi pantofi, dulapuri pline cu haine.

Colegiul National George Cosbuc

Nu as face pentru un million de euro


Nu ar face lucruri ce tin de sfera sexuala (aspecte amendate de
societare); nu s-ar sinucide, nu si-ar parasi familia, nu ar omori, nu
si-ar face lor rau, nu ar face lucruri care sa ii faca sa regrete mai
tarziu. Nu ar incalca cele 10 porunci, afirma un preadolescent.
Ar fi bine sau nu ca toti sa vorbim aceeasi limba
Cei ce raspund afirmativ, motiveaza prin faptul ca nu ar mai studia
atat de multe materii la scoala sau ca intre semeni ar fi o mult mai
buna intelegere. Cei ce raspund negativ isi motiveaza alegerea
sustinand nevoia de diversitate si o posibila instaurare a plictiselii.
Exista tineri care completeaza ambele variante, sustinandu-si
punctul de vedere si intr-un caz, si in celalalt.

Colegiul National George Cosbuc

Playlist cu artistii romani


Cargo, Simplu, Vita de Vie, Voltaj, Inna, Andra, Elena Gheorghe,
Vama Veche, Alex, Vama, El Negro, Parazitii, Bitza, Connect-R,
Florin Salam (cei mai amintiti).
Domenii preferate la un concurs de cultura generala
Primeaza domeniul literar, urmat de cel artistic si de cel sportiv.

Colegiul National George Cosbuc

Conturarea pilonului aspirational

Adolescenti (clasele XI-XII)

Colegiul National George Cosbuc

Visez sa devin
Viseaza sa devina oameni cu statul social inalt, recunoscut, cu
meserii care sa-i propulseze pe scara sociala, om in miezul
problemei, afacerist, faimos, actrita in America, cel mai bun din
profesia mea, Super Star, presedintele Romaniei.
Interesat de compania
Sunt interesati in numar mare de compania personajului Mircea
Badea. Un alt grup este interesat de compania personajului Gigi
Becali; un grup restrans este interesat de compania personajului
Gheorghe Hagi.
Visez sa plec
Viseaza sa plece din Romania. Tari alese: Japonia, Anglia, tari
exotice, recunoscute pentru confort si lux, insule pustii. Un
adolescent viseaza sa plece intr-un tur al Romaniei.

Colegiul National George Cosbuc

Pestisorul de aur iti indeplineste 3 dorinte


In cele mai multe dintre cazuri, dorintele constau in: bani, masini,
alte dorinte in afara celor trei, legitime, fericire familiei de
apartenenta, o familie fericita in viitor, o cariera stralucita.
Un segment isi doreste lucruri concrete: sa ia BAC-ul, un animal de
companie, o masina anume. Un tanar isi doreste multi bani, iar
banii sa nu ma schimbe.
Visez sa daruiesc
lucruri cu valoare materiala mare, celor apropiati. Doresc sa
daruiasca fericire copiilor orfani sau oamenilor nevoiasi; viseaza sa
daruiasca fericire pamantenilor.

Colegiul National George Cosbuc

Cea mai interesanta bancnota


Cel mai des sunt evocate bancnotele de 500 RON si 500 euro,
datorita valorii lor foarte mari. Bancnota de 100 dolari este, de
asemenea, evocata. Bancnota de 1 $ are valoare sentimentala
pentru unii dintre tineri.
Visez sa am
Viseaza case luxoase, masini luxoase, insule in proprietate, familii
fericite, cariere stralucite, sali de teatru proprii; si foarte multi bani.
Artisti evocati:
Leonardo da Vinci, Robert Pattinson, Celine Dion, Tudor Chirila,
Angelina Jolie.

Colegiul National George Cosbuc

Playlist cu artistii romani


Vita de Vie, Vama, EMIL, Holograf, Cargo, BUG Mafia, Parazitii,
Bitza, Timpuri Noi , Vama Veche, Crize, Proconsul, Loredana,
Akcent, OCS, Zdob si Zdub, Coma, Luna Amara, Florin Chilian,
Stefan Banica Jr. (cei mai des amintiti).
Domenii preferate la un concurs de cultura generala
Primul domeniu ales este literatura, urmat de istorie, arte si tehnic.

Colegiul National George Cosbuc

Cum se raporteaza liceenii la:

Colegiul National George Cosbuc

Bani
Isi doresc cu ardoare profesii care sa le ofere o viata opulenta.
Profesia aleasa trebuie sa fie bine remunerata. Profesia si banii
trebuie sa confere un statut social inalt, care sa-I propulseze in
centrul atentiei semenilor. Si cei practici si cei creativi sfarsesc prin a
dori bani multi pentru un trai indestulat.
Apartenenta
Se raporteaza la grupul de prieteni. Au prieteni, isi doresc prieteni
buni si sinceri. Viseaza familii ideale.
Valori
Cunosc valorile speciale, universal valabile. Le amintesc in
raspunsuri si se raporteaza la ele.

Colegiul National George Cosbuc

Compromis
Exista compromis pentru bani; resping faptele utopice de care lear fi rusine mai tarziu; resping faptele cu conotatie sexuala (critic
privite de societate); resping abandonul prietenilor si al familiei,
resping suicidul si crima (in aceasta ordine).
Exista un segment foarte ingust care sustine ca suma nu ii
motiveaza sa faca nimic din ceea ce contravine principiilor lor.
Prioritati
Prioritatea numarul unu este gasirea unei meserii foarte banoase.
Urmeaza familia, prietenii buni, marea dragoste, bunurile
materiale. Sunt mentionati copiii, la o varsta la care cariera s-a
fixat; copiii sunt doriti in numar de 2 sau 3.

Colegiul National George Cosbuc

Note:
1 elev doreste sa isi viziteze tara
1 elev evoca invataturile bisericii
1 elev manifesta un acces de xenofobie
1 elev este critic al chestionarului; parcurge chestionarul pana la
sfarsit
1 elev doreste sa-si deschida o parfumerie unde sa realizeze exact
ce ii face placere sa faca in viata de zi cu zi

Colegiul National Ion Creanga

Colegiul National Ion Creanga

Numarul elevilor participanti:


Clasa a IX-a:
Clasa a X-a:
Clasa a XI-a:
Clasa a XII-a:

43
45
38
24

Colegiul National Ion Creanga

Analiza chestionarelor

Colegiul National Ion Creanga

Ponderea factorilor de personalitate specifici, asa cum reiese din analiza


raspunsurilor notate in dreptul intrebarilor chestionarului:
Factori de
personalitate
specifici

Clasele IX-X,
preadolescenti

Clasele XI-XII,
Adolescenti

Altruism

75%

65%

Individualism

25%

35%

Introvert

30%

25%

Extrovert

70%

75%

Oportunist

50%

50%

Constiincios

50%

50%

Creativ

60%

40%

Practic

40%

60%

Independent

45%

Dependent

55%

Colegiul National Ion Creanga

Traducand cifrele

Colegiul National Ion Creanga

Preadolescentii
Sunt altruisti in special fata de grupul de prieteni, dar si fata de
oameni, in general, in situatii ipotetice. Individualistii, in numar mai
mic, se concentreaza pe binele propriu, pe propria persoana, pe
viitorul lor apropiat si indepartat.
Sunt extrovertiti, foarte deschisi. Isi expima in scris, dezinvolt,
parerile. Introvertitii apar in procent mai mic; calculati in raspunsuri;
monosilabici.

Colegiul National Ion Creanga

Preadolescentii
Constiinciosi, dar si oportunisti. Calculati si aplecati spre a
face lucrurile cum trebuie facute. Pregatiti sa gaseasca si sa se
integreze in oportunitatile vietii.
Sunt creativi; isi creioneaza scenarii de viitor; practici,
deopotriva. Ancorati in realitate. Hotarati in ceea ce au de facut.
Dependenti de grupul de apartenenta (in special de prieteni).
Independenti, cei ce deja stiu sigur ce au de facut.

Colegiul National Ion Creanga

Adolescentii
Sunt altruisti, cu atentia indreptata spre grupul de prieteni si spre
cei cu interese asemenea lor. Individualisti, cei ce si-au descoperit
tinta; concentrati pe modalitatea de a o atinge.
Extrovertiti, cei mai multi dintre ei. Relateaza relaxati planurile,
parerile. Introvertiti, intr-un procent mic.
Procentul celor oportunisti este aproximativ acelasi cu al celor
constiinciosi.
Practici, in procent mai ridicat. Cu instrumente pregatite pentru
atingerea scopului. Creativi, in momentul in care viseaza situatii
ideale.

Colegiul National Ion Creanga

Conturarea pilonului aspirational

Preadolescenti (clasele IX-X)

Colegiul National Ion Creanga

Visez sa devin
Viseaza sa devina translatori, ambasadori, oameni de cultura,
ministrii de externe - toate acestea realizandu-se in stransa
legatura cu tara Japonia, cultura japoneza, civilizatia japoneza,
limba japoneza actori, medici, arhitecti, scriitori, regizori,
avocati. Viseaza sa devina cetateni japonezi, sotii de japonezi,
profesori doar in Japonia.
Interesat de compania
lui Mircea Badea (majoritatea). Il interiorizeaza drept justitiar,
inteligent, plin de verva.
Visez sa plec
in Japonia, Anglia.

Colegiul National Ion Creanga

Visez sa daruiesc
Pe lista sunt putine lucruri concrete (flori, animale de companie);
multe valori universal recunoscute: echilibru, dragoste, zambete,
viata buna, pace, fericire, intelegere, liniste sufleteasca.
Visez sa am
Pe lista se inscriu, in numar mare, valori sufletesti (bucurie, fericire,
pace, prosperitate), dar si valori materiale: bani, masini, case.
Nu as face pentru un million de euro
lucruri ce tin de sfera sexuala - amendate de catre societate; nu
s-ar sinucide, nu si-ar parasi familia, nu ar omori, nu si-ar face lor
rau, nu ar face lucruri care sa ii faca sa regrete mai tarziu.

Colegiul National Ion Creanga

Ar fi bine sau nu ca toti sa vorbim aceeasi limba


Sunt putini cei ce raspund afirmativ, motivand ca ar ramane probabil
fara profesie (vezi dorinta lor de a lucra ca translatori, interpreti majoritatea). Cei mai multi raspund negativ, aratand importanta
culturilor diferite, importanta diversitatii.
Playlist cu artistii romani
Hi-Q, Simplu, Zero, Vita de Vie, Voltaj, Inna, Andra, Elena Gheorghe,
Vama Veche, Alex, Vama, El Negro, Fly Project, Parazitii, Bitza,
Connect-R, Florin Salam (nu e petrecere adevarata fara o manea,
spune un tanar).
Domenii preferate la un concurs de cultura generala
Primeaza domeniul literar, urmat de cel artistic. In procente mici:
tehnic, sport, istorie.

Colegiul National Ion Creanga

Conturarea pilonului aspirational

Adolescenti (clasele XI-XII)

Colegiul National Ion Creanga

Visez sa devin
Viseaza sa devina oameni cu statul social inalt, respectati si
recunoscuti. Psihologi renumiti, criminalisti, politisti, medici legisti
(justitiari). Viseaza sa devina milionari, miliardari, oameni cu bani,
dealeri, pesti, agricultori.
Interesat de compania
Sunt interesati in numar mare de compania personajului Mircea
Badea. Un alt grup este interesat de compania personajului Gigi
Becali; un grup restrans este interesat de compania personajului
Gheorghe Hagi.

Colegiul National Ion Creanga

Visez sa plec
din Romania. Japonia este destinatia; acolo vor sa traiasca
definitiv.
Pestisorul de aur iti indeplineste 3 dorinte
In cele mai multe din cazuri, dorintele constau in: bani, masini,
dar si oportunitatea de a pleca in Japonia.
Visez sa daruiesc
Doresc sa daruiasca lucruri cu valoare materiala mare celor
apropiati. Altii doresc sa daruiasca fericire, bunastare, dragoste,
echilibru.

Cea mai interesanta bancnota


Cel mai des sunt evocate bancnotele de 500 RON si 500 euro,
datorita valorii lor foarte mari. Exista un mic segment care
vorbeste despre plastic - Imi plac cardurile, nu bancnotele.
Visez sa am
Viseaza familii fericite si implinite, gramezi de bani, excursii,
vacante.

Colegiul National Ion Creanga

Artisti evocati:
Leonardo da Vinci, Celine Dion, Tudor Chirila, Tudor Gheorghe,
Oana Pellea, Lisa Minelli.
Playlist cu artistii romani
OCS, Alex, Blaxy Girls, Phoenix, Vita de Vie, Vama, EMIL,
Holograf, Cargo, BUG Mafia, Parazitii, Bitza, Timpuri Noi, Vama
Veche, Crize, Proconsul, Loredana, Akcent, Coma, Luna Amara,
Teasta.
Domenii preferate la un concurs de cultura generala
Primul domeniu ales este literatura, urmat de istorie.

Colegiul National Ion Creanga

Cum se raporteaza liceenii la:

Colegiul National Ion Creanga

Bani
Exista interes pentru bani; acestia vor completa un statut social
inalt, general recunoscut. Banii vor fi obtinuti prestand o munca de
calitate, dupa cum afirma sau lasa sa se inteleaga majoritatea.
Apartenenta
Se raporteaza la grupul de prieteni. Sunt multumiti de familiile de
apartenenta; in general se mandresc cu reusitele proprii si ale
celor asemenea lor. Par o casta aparte, impartasind pasiunea
pentru cultura japoneza.
Valori
Cunosc valorile speciale, universal valabile. Le amintesc in
raspunsurile lor, se raporteaza la ele.

Colegiul National Ion Creanga

Compromis
Exista compromis pentru bani; resping faptele utopice de care lear fi rusine mai tarziu; resping faptele cu conotatie sexuala (critic
privite de societate); resping abandonul prietenilor si al familiei,
resping suicidul si crima (aceasta este ordinea).
Prioritati
Prioritatea numarul unu este gasirea unei meserii cu prestigiu, dar
si banoase. Cauta solutii pentru a continua cunostintele despre tot
ce inseamna Japonia, cauta oportunitati pentru a pleca in
Japonia.

Colegiul National Ion Creanga

Note:
2 elevi doresc sa-si viziteze tara
1 elev dezvolta frustrari si comenteaza orice lucru din
chestionar. Il parcurge pana la sfarsit.
1 elev mentioneaza ca ii place bancnota de 10 RON doar
pentru ca il place pe Nicolae Grigorescu, ca om si ca pictor
1 elev afirma ca doreste doar sa devina el insusi
1 elev afirma ca isi doreste mult sa ajunga bunic

Colegiul National
Gheorghe Lazar

Colegiul National Gheorghe Lazar

Numarul elevilor participanti:


Clasa a IX-a: 91
Clasa a X-a: 55
Clasa a XI-a: 113
Clasa a XII-a: 41

Colegiul National Gheorghe Lazar

Analiza chestionarelor

Colegiul National Gheorghe Lazar

Ponderea factorilor de personalitate specifici, asa cum reiese din


analiza raspunsurilor notate in dreptul intrebarilor chestionarului:
Factori de
personalitate
specifici

Clasele IX-X,
Preadolescenti

Clasele XI-XII,
Adolescenti

Altruism

40%

30%

Individualism

60%

70%

Introvert

60%

70%

Extrovert

40%

30%

Oportunist

60%

50%

Constiincios

40%

50%

Creativ

30%

20%

Practic

70%

80%

Independent

25%

Dependent

75%

Colegiul National Gheorghe Lazar

Traducand cifrele

Colegiul National Gheorghe Lazar

Preadolescentii
Sunt individualisti, intr-un procent mare. Interesati de propriul eu,
de felul in care se raporteaza grupul la acesta. Altruisti, intr-un
procent mai redus, indreptandu-si atentia spre familia de
apartenenta.
Introvertiti, majoritatea. Scriu putine lucruri despre ei. Incercuiesc
chiar variantele de raspuns fara fermitate, firav. Folosesc creion,
nu apasa. Extrovertii sunt in numar mai mic. Expansivi, cand isi
descriu viitorul.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Preadolescentii
Oportunisti, pregatiti sa profite de ceea ce momentele vietii ofera.
Constiinciosi, cei care au hotarat drumul pe care se vor canaliza.
Sunt creativi, in procent redus. Practici, ancorati in realitate, cu
picioarele pe pamant.
Puternic dependenti de grupul de apartenenta (familie si
prieteni). Independenti, in procent mic.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Adolescentii
In procent mare, individualisti. Pregatiti sa-si atinga tinta,
pregatiti de competitie. Altruisti, cand amintesc de familia proprie.
Introvertiti, cei mai multi dintre ei. Fara disponibilitate de
autoexpunere. Grija pentru protejarea eului. Extrovertitii, la polul
opus, dar intr-un procent redus, expun fara retinere vise si
probleme.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Adolescentii
Procentul celor oportunisti este aproximativ acelasi cu cel al
celor constiinciosi. Cazuri de oportunist / constiincios in acelasi
subiect.
Practici, in procent foarte ridicat. Cu instrumente pregatite pentru
atingerea scopului. Cu tinte clare.
Creativi, cei ce patrund in sfera artistica.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Conturarea pilonului aspirational

Preadolescenti (clasele IX-X)

Colegiul National Gheorghe Lazar

Visez sa devin
Un procent foarte mare de tineri (peste 50%) se inscriu in
categoria fara vise. Nu au completat nimic in dreptul intrebarilor
cu caracter deschis.
Unii dintre ei pun liniuta pe spatiul punctat (a se traduce nu e
cazul).
Un alt segment de tineri va numi profesia: detectiv, actor, artist,
medic, filosof, astronaut, genetician, star de cinema. Un altul isi va
numi statutul: celebru, demn de respect, om implinit, o persoana
de care lumea sa-si aminteasca. Oameni cu bani,
concluzioneaza cei mai multi.
Nu cred in vise cred in bani, arata un preadolescent.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Interesat de compania
Majoritatea este interesata de compania personajului Mircea
Badea. Il interiorizeaza drept justitiar, inteligent.
Visez sa plec
in Japonia, Australia, America, Anglia.
Visez sa daruiesc
Pe lista celor putini care completeaza sunt valori universal
recunoscute: echilibru, dragoste, viata buna, pace, fericire,
intelegere, liniste sufleteasca. Daruite familiei, prietenilor,
umanitatii.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Visez sa am
Pe lista celor putini care completeaza se inscriu atat valori
sufletesti, in numar mare (bucurie, fericire, pace, prosperitate), cat
si valori materiale: bani (lire sterline, euro), case, masini (neaparat
BMW).
Nu as face pentru un million de euro
Nu ar face lucruri ce tin de sfera sexuala (amendate de societate);
nu ar face lucruri pe care sa le regrete mai tarziu, nu si-ar
abandona familia, nu ar comite o crima.
Ar fi bine sau nu ca toti sa vorbim aceeasi limba
Cei mai multi raspund negativ, aratand importanta culturilor diferite,
importanta diversitatii.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Playlist cu artistii romani


Vita de Vie, Voltaj, Inna, Andra, Trupa Veche, Vama Veche, Alex,
Vama, El Negro, Nimeni Altu, Parazitii, Bitza, Gica Petrescu, Florin
Salam.
Domenii preferate la un concurs de cultura generala
Primeaza domeniul literar, urmat de cel artistic. In procente mici:
sport, tehnic, istorie.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Conturarea pilonului aspirational

Adolescenti (clasele XI-XII)

Colegiul National Gheorghe Lazar

Visez sa devin
Cei fara vise nu completeaza nimic in dreptul liniilor punctate.
Putini viseaza sa devina Acestia vor fi medici, jurnalisti,
egiptologi, luptatori in trupele speciale, game designeri, criminalisti
in Japonia sau stiu doar ca vor fi directori, presedinti de tara,
ambasadori, oameni impliniti, oameni cu functii inalte, mari si
renumiti, faimosi, sefi, mari, singurul om care a atins fericirea.
Aceste cuvinte luate in contextual general al completarii
chestionarului tind spre sintagma forma fara fond.
Interesat de compania
Sunt interesati in numar mare de compania personajului Mircea
Badea. Un alt grup este interesat de compania personajului Gigi
Becali; un grup restrans este interesat de compania personajului
Gheorghe Hagi.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Visez sa plec
din Romania. Definitiv. Tari alese: Japonia, Australia, Austria,
Anglia.
Pestisorul de aur iti indeplineste 3 dorinte
In cele mai multe din cazuri, dorintele constau in: bani, multi bani
(vreau sa-mi arate cum sa castig marele premiu la LOTO), masini
si, peste 50% dintre cei ce completeaza, vor inca 3 / 50 / 100 de
dorinte peste cele trei, legitime. Vor, de asemenea, buna dispozitie,
fericire si viata indestulata.
Visez sa daruiesc
Doresc sa daruiasca lucruri cu valoare materiala mare celor
apropiati. Doresc sa daruiasca fericire, bunastare, dragoste,
echilibru.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Cea mai interesanta bancnota


Cel mai des sunt evocate bancnotele de 500 RON si 500 euro,
datorita valorii lor foarte mari. Sunt amintite si monedele, in
combinatie cu cardurile. Latura practica a bancnotelor de 5 RON,
10 RON este subliniata de unii subiecti.
Visez sa am
Sunt putini cei ce viseaza sa aiba. Acestia vor familii fericite si
implinite, gramezi de bani, excursii, vacante.
Artisti evocati:
Leonardo da Vinci, Celine Dion, Santana, Frank Sinatra, Jane
Austen, Mircea Eliade, John Lennon, Michael Jackson, Brad Pitt.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Playlist cu artistii romani


OCS, Alex, Corina, Phoenix, Vita de Vie, Vama, EMIL, Iris, Cargo,
BUG Mafia, Parazitii, Bitza, Timpuri Noi , Vama Veche, Crize,
Proconsul, Coma, Luna Amara, Teasta, Suie Paparude (cei mai
des amintiti).
Domenii preferate la un concurs de cultura generala
Primul domeniu ales este literatura, urmat de istorie si tehnic.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Cum se raporteaza liceenii la:

Colegiul National Gheorghe Lazar

Bani
Exista interes pentru bani; acestia vor completa un statut social
inalt, general recunoscut. Ei sunt cei ce conteaza, pana la urma.
Apartenenta
Se raporteaza la grupul de prieteni. Impartasesc pasiuni comune,
vor prietenii de calitate.
Valori
Cunosc valorile speciale, universal valabile. Le amintesc in
raspunsurile lor, se raporteaza la ele.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Compromis
Compromis pentru bani exista; resping faptele utopice de care lear fi rusine mai tarziu; resping faptele cu conotatie sexuala (critic
privite de societate); resping abandonul prietenilor, resping crima
(aceasta este ordinea).
Prioritati
Prioritatea numarul unu este gasirea unei meserii cu prestigiu,
dar si banoase. Vor profesii care sa-i propulseze cat mai repede.
Vor familii frumoase si fericite.

Colegiul National Gheorghe Lazar

Note:
2 elevi doresc sa-si viziteze tara: Delta Dunarii si intregul litoral
romanesc
1 elev dezvolta frustrari si comenteaza orice lucru din chestionar;
il parcurge pana la sfarsit
1 elev mentioneaza ca ii place bancnota de 500 RON doar
pentru ca il place pe Mihai Eminescu: poet si personalitate
1 elev afirma ca doreste enorm sa poata zbura.
1 elev afirma ca isi doreste sa aiba mereu resurse in a fi.
1 elev afirma ca isi doreste mult sa fie omul care sa faca orice,
un lucru cat de mic pentru binele acestei tari

S-ar putea să vă placă și