Liceul Teoretic Ora Gtaia

Disciplina : Limba i literatura romn

Profesor : Peri Elena- Mdlina
Clasa : a V-a A
Nr.ore : 10
Manual Editura Humanitas Educaional
Perioada : S2-S4
Semestrul I
PROIECTUL UNITII DE NVARE
CARTEA-OBIECT CULTURAL
Nr.
Crt.

Detalieri de coninut

C.S.

1.

Cartea
Cartea obiect cultural.
Prile componente ale
crii

3.5

2.

Interiorul crii
Pagina de titlu i
cuprinsul.
Aezarea n pagin

3.5

3.

Cele dinti lecturi

de Mircea Eliade
Observarea i explorarea
textului

3.5
2.1
2.2

4.

Cele dinti lecturi

de Mircea Eliade

3.5

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

Diverse cri din

bibliotec, din domenii
diferite
Activitate frontal
Activitate individual
Diverse volume din
domenii diferite
Vizit la biblioteca colii
Activitate frontal
Activitate individual

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale

Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Dicionarul explicativ al
limbii romne
Activitate frontal
Activitate individual
Textul suport
-exerciii de grup n care elevii s pun Limba romn manual
ntrebri i s dea rspunsuri
pentru clasa a V-a

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Exerciiile din manual,
pagina 13

-exerciii de recunoatere a elementelor componente ale unei cri;

-exerciii de selectare a informaiilor
noi dintr-un text ascultat;
-exerciii de interpretare a informaiilor de pe coperte;
-exerciii de cutare i de selectare a
informaiei dorite cu ajutorul tablei de
materii;
-exerciii de identificare a elementelor
componente ale paginii de carte;
-observaii n bibliotec;
-exerciii de citire corect, fluent i
expresiv;
-exerciii de stabilire a sensului unui
cuvnt prin apel la context;
-exerciii de distingere a formelor
lexicale corecte de cele incorecte;
-exerciii de formulare a ideilor
principale dintr-un text dat;

Observarea sistematic a
elevilor
Prezentarea crii preferate
din biblioteca personal
Evaluare formativ prin
probe orale

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin

Nr.
de
ore

Obs.

2
1

Interpretarea textului

2.1
4.1

5.

Comunicare
Tipuri i modaliti de
comunicare.
Condiii i componente
ale comunicrii

1.1
1.5
2.1
2.4

6.

Evaluare Unitatea 1
Cartea

4.3
4.4

referitoare la textul citit;

-exerciii de interpretare a ideilor i a
sentimentelor comunicate;
-exerciii de dezvoltare a iniiativei de
comunicare i a curajului de a interveni n actul comunicrii;
-exerciii de identificare a componentelor situaiei de comunicare;
-exerciii de selectare a celor mai
potrivite elemente nonverbale pentru
dialogul purtat;
-exerciii de verificare i sistematizare
a cunotintelor nsuite n aceast
unitate;

Activitate frontal
Activitate pe grupe
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Fotografii reprezentnd
diverse situaii de comunicare
Afie reprezentnd diverse situaii de comunicare
Activitate frontal
Activitate pe grupe
Test de evaluare
Activitate individual

probe orale
Exerciiile din manual,
paginile 15, 16
Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Exerciiile din manual,
pagina 27
Evaluare sumativ prin
prob scris
Test de evaluare cu itemi
semiobiectivi cu rspuns
scurt
Testul de evaluare din
manual, pagina 30

Liceul Teoretic Ora Gtaia

Disciplina : Limba i literatura romn
Profesor : Peri Elena- Mdlina
Clasa : a V-a A
Nr.ore : 14
Manual Editura Humanitas Educaional
Perioada : S4-S7
Semestrul I
PROIECTUL UNITII DE NVARE
Raportul dintre realitate i literatur
Nr.
Crt.
1.

2.

3.

Detalieri de coninut

C.S.

Activiti de nvare

Resurse

Vocabularul
Vocabularul limbii
romne

1.3

-exerciii de selectare i nelegere a

informaiilor noi legate de vocabular;
-exerciii aplicative de identificare a
arhaismelor n diferite contexte date;
-exerciii de utilizare a arhaismelor n
contexte date;
-exerciii de identificare a cuvintelor
noi n contexte date;

Limba romn manual

pentru clasa a V-a
Caietul elevului pentru
clasa a V-a de Alexandru
Crian i alii
Dicionar de arhaisme
Fie de lucru
Activitate frontal
Activitate individual

Cuvntul
Cuvntul form i
coninut

1.3

Familia lexical
Cuvntul de baz.

2.2

2.2

1.3

-exerciii de sesizare a rolului

cuvntului ca element de baz al
comunicrii;
-exerciii de utilizare corect a
dicionarului i de sesizare a formei
cuvintelor n dicionar;

-exerciii de identificare a sufixelor i

prefixelor n contexte date;

Limba romn manual

pentru clasa a V-a
Dicionarul explicativ al
limbii romne
Exerciii din culegerea
Gramatic. Fie de
lucru, Ed. Paralela 45
Fie de lucru
Activitate individual
Activitate frontal
Limba romn manual
pentru clasa a V-a

Evaluare
Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Fi de lucru cu itemi semi
obiectivi cu rspuns scurt
Exerciiile din manual,
pagina 34
Exerciii din culegerea
Gramatic. Fie de lucru,
Ed. Paralela 45
Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Fi de lucru cu itemi semi
obiectivi cu rspuns scurt
Exerciiile din manual,
pagina 36
Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ

Nr.
de
ore

Obs.

1
3

4.

Rdcina.
Sufixele. Prefixele.
Cuvinte derivate.
Familia de cuvinte

2.2

Sinonime. Antonime

1.3

4.2

2.2
4.2

5.

Cmpul lexical aplicativ

2.2
4.2

6.

Exerciii Vocabularul

1.3
2.2
4.2

-exerciii de utilizare a sufixelor i a

prefixelor n diferite contexte;
-exerciii de difereniere a sufixelor de
prefixe n contexte date;
-jocuri asociativ-verbale viznd
alctuirea unor familii lexicale;
-exerciii de identificare a cuvintelor
derivate i de explicare a modului de
formare;

Fie de lucru
Dicionar de cuvinte
derivate
Exerciii din culegerea
Gramatic. Fie de
lucru, Ed. Paralela 45
Activitate frontal
Activitate individual

Fi de lucru cu itemi semi

obiectivi cu rspuns scurt
i cu itemi obiectivi cu
alegere dual
Exerciiile din manual,
pagina 40
Compunere gramatical
folosind cuvinte derivate

-exerciii de identificare a sinonimelor

i a antonimelor n contexte date;
-exerciii de integrare a unor cuvinte
noi n serii sinonimice i antonimice;
-exerciii de utilizare a sinonimelor i
a antonimelor n contexte date;
-exerciii de deosebire a sinonimelor
de antonime n contexte date;
-exerciii de folosire a dicionarului;

Limba romn ma-nual

pentru clasa a V-a
Exerciii din culegerea
Gramatic. Fie de
lucru, Ed. Paralela 45
Dicionar de sinonime
Dicionar de antonime
Fie de lucru
Activitate frontal
Activitate individual
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Caietul elevului pentru
clasa a V-a de Alexandru
Crian i alii
Fie de lucru
Activitate frontal
Activitate individual

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ
Fi de lucru cu itemi semi
obiectivi cu rspuns scurt
i cu itemi obiectivi cu alegere dual i de tip pereche
Exerciiile din manual, pagina 42 Compunere gramatical folosind sinonime
i antonime
Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Exerciiile din manual,
pagina 44
Exerciiile din Caietul
elevului, pagina 26

-exerciii de utilizare n contexte

diferite a cmpurilor lexicale;
-exerciii de difereniere a familiei
lexicale de cmpul lexical n contexte
date;
-jocuri asociativ verbale viznd
alctuirea unor cmpuri lexicale;
-exerciii de identificare a cuvintelor
derivate dintr-un text dat;
-exerciii de identificare a sinonimelor
i a antonimelor n contexte date;
-exerciii de alctuire a unor familii
sau cmpuri lexicale;
-exerciii de utilizare a prefixelor i a
sufixelor n contexte date;
-exerciii de utilizare a sinonimelor i
a antonimelor n diferite contexte;
-exerciii de folosire corect a semne-

Limba romn manual

pentru clasa a V-a
Dicionare
Fie de lucru
Test de evaluare
Activitate frontal
Activitate individual

Evaluare formativ prin

prob scris
Test de evaluare cu itemi
semiobiectivi cu rspuns
scurt i cu itemi obiectivi
cu alegere dual i cu
alegere multipl
Exerciiile din manual,
pagina 45

7.

O furnic de Tudor
Arghezi
Observarea textului
Textul integral

2.2
3.1
3.5

8.

O furnic de Tudor
Arghezi
Explorarea textului.
Personificarea

3.1
3.3
3.5
4.1

9.

O furnic de Tudor
Arghezi
Interpretarea textului

2.4
3.1
4.1
3.5

10.

Crile cu Apolodor
fragmente
de Gellu Naum
Observarea textului
Fragmentul de text

2.2
3.1
3.5

lor de punctuaie i de ortografie;

-exerciii de citire corect i fluent a
unui text;
-exerciii de stabilire a sensului unui
cuvnt necunoscut prin apel la context
-exerciii de identificare a unor expresii noi dintr-un text citit;
-exerciii de identificare a unui text
integral n contexte date;
-exerciii de folosire corect a semnelor de ortografie i punctuaie;
-exerciii de citire corect i fluent a
unui text;
-exerciii de recitare a unor poezii;
-exerciii de difereniere a realitii de
ficiune;
-exerciii de identificare a figurii de
stil -personificare dintr-un text dat;
-exerciii de citire corect i fluent a
unui text;
-exerciii de interpretare a ideilor i a
sentimentelor comunicate;
-exerciii de exprimare a unor puncte
de vedere referitoare la textul studiat;
-exerciii de folosire corect a
semnelor de ortografie i punctuaie;
-exerciii de citire corect i fluent a
unui text;
-exerciii de stabilire a sensului unui
cuvnt necunoscut prin apel la context
-exerciii de identificare a unor
expresii noi dintr-un text citit;
-exerciii de identificare a unui
fragment de text n contexte date;
-exerciii de folosire corect a
semnelor de ortografie i punctuaie;

Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Versuri de sear de
Tudor Arghezi
Dicionar de sinonime
Activitate frontal
Activitate individual

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Exerciiile din manual,
pagina 47

Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Versuri de sear de
Tudor Arghezi
Fie de lucru
Activitate frontal
Activitate individual
Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Versuri de sear de
Tudor Arghezi
Fie de lucru
Activitate frontal
Activitate individual

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Fi de lucru cu itemi semi
obiectivi cu rspuns scurt
Exerciiile din manual,
paginile 48, 49
Observare sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Fi de lucru cu itemi semi
obiectivi cu ntrebri
structurate
Exerciiile din manual,
pagina 50

Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Cea de a doua carte cu
Apolodor de Gellu
Naum
Dicionar de sinonime
Activitate frontal
Activitate individual

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Exerciiile din manual,
pagina 53

11.

Crile cu Apolodor
fragmente
de Gellu Naum
Explorarea textului

3.1
3.3
4.1
3.5

12.

Crile cu Apolodor
fragmente
de Gellu Naum
Interpretarea textului

3.5
2.4
3.1

-exerciii de citire corect i fluent a

unui text;
-exerciii de recitare a unor poezii;
-exerciii de difereniere a realitii de
ficiune;
-exerciii de identificare a figurii de
stil -personificare dintr-un text dat;
-exerciii de identificare a spaiului
ntmplrilor dintr-un text dat;
-exerciii de identificare a personajelor
i a relaiei dintre acestea dintr-un text
-exerciii de citire corect i fluent a
unui text;
-exerciii de interpretare a ideilor i a
sentimentelor comunicate;
-exerciii de exprimare a unor puncte
de vedere referitoare la textul studiat;

4.1
Comunicare
Organizarea textului
scris

4.1

14.

Textul scris
Aezarea corect a
textului n pagin.
Semnele de punctuaie

4.4

19.

Evaluare Unitatea 2
Raportul dintre
realitate i literatur

4.2

13.

4.2

4.4

-exerciii de stabilire a ideilor n jurul

crora se organizeaz o tem dat;
-exerciii de selectare a ideilor pentru
un text propriu;
-exerciii de identificare i de delimitare a prilor componente ale unui
text;
-exerciii de combinare a informaiilor
conform propriului univers afectiv;
-exerciii de folosire corect a semnelor de ortografie i punctuaie;
-exerciii de verificare i sistematizare
a cunotinelor nsuite n aceast
unitate;

Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Cea de a doua carte cu
Apolodor de Gellu
Naum
Fie de lucru
Activitate frontal
Activitate individual

Observare sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Fi de lucru cu itemi semi
obiectivi cu rspuns scurt
Exerciiile din manual,
paginile 54-55

Limba romn manual

pentru clasa a V-a
Fie de lucru
Cea de a doua carte cu
Apolodor de Gellu
Naum
Test de evaluare
Activitate frontal
Activitate individual

Evaluare formativ prin

prob scris
Test de evaluare cu itemi
semiobiectivi cu ntrebri
structurate
Exerciiile din manual,
pagina 55

Limba romn manual

pentru clasa a V-a
Dicionar de sinonime
Fie de lucru
Activitate individual
Activitate frontal

Observare sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Realizarea unei compuneri
narative

Test de evaluare
Activitate individual

Evaluare sumativ prin

prob scris
Test de evaluare cu itemi
semiobiectivi cu rspuns
scurt i cu itemi subiectivi
de tip minieseu liber

Liceul Teoretic Ora Gtaia

Disciplina : Limba i literatura romn
Profesor : Peri Elena- Mdlina
Clasa : a V-a A
Nr.ore : 10
Manual Editura Humanitas Educaional
Perioada : S26-S28
Semestrul al II-lea
PROIECTUL UNITII DE NVARE
Texte literare populare n proz - basmul
Nr.
Crt.
1.

2.

Detalieri de coninut

C.S.

Prslea cel voinic i

merele de aur
dup Petre Ispirescu
Plcerea lecturii

3.5

Prslea cel voinic i

merele de aur
dup Petre Ispirescu
Observarea textului

3.5

2.1

2.1
2.2
3.3

3.

Prslea cel voinic i

merele de aur
dup Petre Ispirescu
Explorarea textului. Timp
i spaiu

3.5
2.1
3.1

Activiti de nvare
-exerciii de citire fluent, corect i
expresiv;
-exerciii de rezumare oral a textului
dat;
-exerciii de identificare a unor cuvinte
i expresii noi dintr-un text dat;
-exerciii de citire fluent, corect i
expresiv;
-exerciii de identificare a unor
expresii noi dintr-un text dat;
-exerciii de stabilire a sensului unui
cuvnt necunoscut prin apel la
context;
-exerciii de folosire corect a
semnelor de punctuaie i ortografie;
-exerciii de citire corect, fluent i
expresiv;
-exerciii de identificare a etapelor
aciunii unui text;
-exerciii de formulare a ideilor
principale;

Resurse
Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Legende sau basmele
romnilor de Petre
Ispirescu
Dicionar de sinonime
Activitate frontal
Activitate individual
Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Legende sau basmele
romnilor de Petre
Ispirescu
Dicionar de sinonime
Activitate frontal
Activitate individual

Evaluare

Nr.
de
ore

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Exerciiile din manual,
paginile 241, 242

Obs.

1
Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Legende sau basmele
romnilor de Petre

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Fi de lucru cu itemi semi
7

3.2

4.

Prslea cel voinic i

merele de aur
dup Petre Ispirescu
Explorarea textului.
Personajele

3.5
2.4
2.2
3.2
4.1

5.

6.

Prslea cel voinic i

merele de aur
dup Petre Ispirescu
Explorarea textului.
Basmul. Formule
specifice basmului

3.5

Prslea cel voinic i

merele de aur
dup Petre Ispirescu
Interpretarea textului

3.5

3.2
2.4

4.1
2.4

-exerciii de discutare a unui text narativ n funcie de urmtorii parametrii:

ce se povestete (ce se ntmpl,
care este aciunea relatat), cine ia
parte la aciune (personajele, trsturile personajelor), cine povestete
(naratorul);
-exerciii de citire fluent, corect i
expresiv;
-exerciii de identificare a personajelor
din text innd cont de ordinea apariiei i de importana lor n desfurarea
aciunii;
-exerciii de identificare a trsturilor
fizice i morale ale personajelor din
textul dat;
-exerciii de caracterizare sumar a
personajului principal identificnd i
ilustrnd trsturile lui fizice i morale
dintr-un text dat;
-exerciii de citire fluent, corect i
expresiv;
-exerciii de identificare a formulelor
specifice basmului dintr-un text dat;
-exerciii de identificare a speciei
literare basm popular dintr-un text dat;
-exerciii de identificare a caracteristicilor specifice basmului popular dintrun text dat;

-exerciii de citire fluent, corect i

expresiv;
-exerciii de interpretare a ideilor i a
sentimentelor comunicate;
-exerciii de exprimare a unor puncte
de vedere referitoare la textul studiat;

Ispirescu
Fie de lucru
Activitate frontal
Activitate individual

obiectivi cu rspuns scurt

Exerciiile din manual,
pagina 243

Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Legende sau basmele
romnilor de Petre
Ispirescu
Fie de lucru
Activitate frontal
Activitate individual

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Fi de lucru cu itemi semi
obiectivi cu rspuns scurt
Exerciiile din manual,
paginile 244, 245

Observarea sistematic a
elevilor
Evaluare formativ prin
probe orale
Fi de lucru cu itemi semi
obiectivi cu rspuns scurt
Exerciiile din manual,
paginile 246, 247
Exerciiile din Caietul
elevului, paginile 120-125

Evaluare formativ prin

prob scris
Test de evaluare cu itemi
semi obiectivi cu rspuns
scurt
Exerciiile din manual,

Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Legende sau basmele
romnilor de Petre
Ispirescu
Caietul elevului pentru
clasa a V-a de Alexandru
Crian i alii
Fie de lucru
Activitate frontal
Activitate individual
Textul suport
Limba romn manual
pentru clasa a V-a
Legende sau basmele
romnilor de Petre
Ispirescu
Caietul elevului pentru

clasa a V-a de Alexandru

Crian i alii
Test de evaluare
Activitate fronta l
Activitate individual

paginile 248
Exerciiile din Caietul
elevului, paginile 120-125

7.

1
Invitaie la lectur
Basmul cult

3.5

-exerciii de citire fluent, corect i

expresiv;

Basme culte
Activitate individual

Tem pentru acas

Sintaxa propoziiei
3.4.
Predicatul
4.3.
Predicatul verbal
(exprimat numai prin
verb la moduri personale)

-exerciii de identificare a predicatelor

verbale din texte date
-exerciii de analiz gramatical
corect a predicatelor verbale

Manualul
Fie de lucru
Auxiliare didactice
Activitate frontal
Activitate individual

Observarea sistematic
Aprecierea rspunsurilor

Predicatul
Predicatul
nominal 3.4.
(numai
cu
verbul 4.3.
copulativ a fi). Numele
predicativ simplu i
multiplu.
Valori
sintactice i semantice
ale verbului a fi

Exerciii de identificare a predicatelor

nominale n texte date
Exerciii de analiz a numelui
predicativ simplu i multiplu
Exerciii de identificare a valorilor
sintactice i semantice ale verbului a
fi
Alctuirea de enunuri n care verbul a
fi s aib diferite valori semantice i
sintactice

Manualul
Fie de lucru
Auxiliare didactice
Activitate frontal
Activitate individual

Observarea sistematic
Aprecierea rspunsurilor

Evaluare Unitatea
Texte literare populare
n proz - basmul

-exerciii de verificare i sistematizare

a cunotinelor nsuite n aceast
unitate;

Test de evaluare
Activitate individual

8.

9.

10.
3.1
3.2
3.3
3.4
4.3
4.4

Evaluare sumativ prin

prob scris
Test de evaluare cu itemi
semiobiectivi cu rspuns
scurt i cu ntrebri
structurate
Testul de evaluare din
manual, pagina 260

10