EVALUARE NAIONAL

CLASA a VIII-a

Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
Subiectul I

(42 de puncte)

Citete cu atenie textul urmtor, pentru a rezolva corect exerciiile de mai jos:
Soarele privea dulce, gale i privirea lui, peste vatra ntins a blciului i prin crengile bolilor
pline cu veselie i zbrnit de cobz, nsemna tristee i preri de ru. Era cea din urm zi de trg i
muli din cei care ciocneau urndu-i sntate i ntlnire bun, la trgul din anul viitor, n-aveau s
ajung pn atunci! Dar printre cei zece tovari care cinsteauu la Covrig, numai unul ar fi fost n stare
s-i dea seama de frumuseea i ndeosebi de tristeea soarelui.
Acesta era cel mai tnr dintre ei, flcul Mantu Miu... Era trist i nici nu bea, nici nu mnca,
fiindc de alaltieri avea o durere de cap neadormit, cnd mai rea, cnd mai domoal, dar nfipt n
creierii lui ca o caracati. Bnuia c este deocheat i nu-l mai inea locul de nerbdare, s se sfreasc
odat cu cinstitul tovarilor, s nhame caii la cru i s se napoieze acas la maic-sa meter n
descntece i deochi. Dar pn la Ldeti este cale, nu glum; cci de la Rureni pn la gura
Luncavului e o pot, iar de aici pn la Ldeti mai bine de o pot.
(Gala Galaction n pdurea Cotomanei)
A. Scrie pe foaia de examen rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Scrie cte un sinonim contextual pentru urmtoarele cuvinte: trist, neadormit, domoal .
2. Explic rolul virgulei din fragmentul Soarele privea dulce, gale .
3. Selecteaz dou figuri de stil i numete-le.
4. Transcrie un indice spaial i unul temporal.
5. Prezint, n 3-5 rnduri, personajul care apare n fragment.

6p.
6p.
6p.
6p.
6p.

B. Redacteaz o compunere de 20-25 de rnduri n care s demonstrezi apartenena la genul epic

a fragmentului extras din opera literar n pdurea Cotomanei, scris de Gala Galaction.
12 puncte
n compunerea ta trebuie :
- s precizezi dou trsturi ale genului respectiv;
- s ilustrezi aceste trsturi cu exemple din textul dat;
- s ai un coninut adecvat tipului de text i cerinei formulate;
- s te nscrii n limitele de spaiu indicate;

Subiectul al II-lea

4p.
4p.
2p.
2p.

(36 de puncte)

II. Citete cu atenie textul urmtor :

n general, refleciile teoretice despre creaie au fost dezvoltate mai ales n cadrul esteticii i al
psihologiei artei, iar sub raport filozofic mai mult n cadrul teologiei. Creaia este definit drept
aciunea lui Dumnezeu care creeaz, deci creaia lumii. Numai prin derivaie termenul de creaie este
aplicat i aciunilor omeneti de a inventa, de a funda, de a produce, de a munci- creaia unui gen
literar, creaiile industriei etc.- ca i aciunea de a forma un om. Iar cel care nfptuiete toate acestea
poate fi numit, tot prin derivaie, creator. Se recunoate omului capacitatea de a transforma haosul n
cosmos prin lucrarea pmntului i transformarea naturii - , dar orice lucrare profan, omeneasc (n
aceast concepie) nu face dect s repete actul primar al creaiei divine prin care haosul a devenit
cosmos la scara universului. Deci o lucrare omeneasc nu are sens, nici validitate dect n msura n
care repet actul divin care a avut loc odinioar, n acele timpuri.
Al Tnase, Cultur i religie
A.Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos:
1. Formuleaz cte un enun n care s numeti urmtoarele elemente care privesc articolul citat: 4p
- cum este definit creaia n textul dat;
- n ce domenii au fost dezvoltate refleciile teoretice despre creaie.
2. Precizeaz numele autorului i titlul crii din care a fost extras fragmentul.
4p.
3. Menioneaz valoarea morfologic a cuvintelor subliniate din secvena: care a avut loc odinioar, n
acele timpuri.
4p
4. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din secvena: Se recunoate omului capacitatea
de a transforma haosul n cosmos.
4p.
5. Identific n text 3 cuvinte cu hiat i un cuvnt cu diftong.
4p
6. Alctuiete un enun n care substantivul om s ndeplineasc funcia sintactic de complement de
agent.
4p
B.
Redacteaz o compunere de 80-150 de cuvinte (10-15 rnduri), n care s
ntmplare amuzant pe care ai trit-o sau la care ai fost martor.
12 puncte
n compunerea ta trebuie:
- s relatezi o ntmplare amuzant, respectnd succesiunea logic a evenimentelor ;
- s precizezi dou elemente ale contextului spaio-temporal;
- s ai un coninut adecvat tipului de text i cerinei formulate;
- s te nscrii n limitele de spaiu indicate;
2p.

prezini o
4p.
4p.
2p.

Not! Vei primi 12 puncte pentru realizarea compunerilor (unitatea compoziiei 1p; coerena
textului 2p; registrul de comunicare, stilul i vocabularul adecvate coninutului 2p; ortografia
3p; punctuaia 2p; aezarea corect a textului n pagin, lizibilitatea 2p.)

SUCCES!!!