coala Gimnazial Gala Galaction Mangalia

OLIMPIADA DE ISTORIE
Clasa a VIII-a etapa pe coala
ianuarie 2014
SUBIECTUL I
30 puncte
Citii cu atenie textul de mai jos:
A existat i o alt mprire a teritoriului chiar din cele mai vechi timpuri: cci [autorii] i
denumesc pe unii daci, iar pe alii gei. Geii sunt cei care se intind spre Pont i spre
rsrit, iar dacii cei care locuiesc n partea opus, spre Germania i spre izvoarele Istrului.
Socot c ei se numeau n vechime Daoi. De aici i numele de sclavi, Getai i Daoi la attici
[] Neamul geilor, care se nlase att de mult sub Burebista, a deczut [apoi] cu
totul din pricina dezbinrilor luntrice i din pricina romanilor. Totui, ei sunt nc n stare i
astzi s trimit la lupt patruzeci de mii de oameni.
(Strabo, Geographia)
Pe baza textului de mai sus rspundei la urmtoarele cerine:
1. Explicai, pe baza textului, cele dou denumiri de gei i daci care apar n document.
4 puncte
2. Prezentai societatea geto-dac, fcnd referire la triburi i la clasele sociale.
10 puncte
3. Precizai dou aciuni militare a regilor daci intre secolele I .H i II d.H.
6 puncte
4. Precizai 3 zeiti daco-getice i explicai credina dacilor.
10 puncte
SUBIECTUL II
60 puncte
Realizai

n 3-5 pagini o sintez istoric avnd tema

ORIGINEA NOBIL A

ROMNILOR, avnd n vedere:

Menionarea unei deosebiri ntre statul dac din vremea lui Burebista i cel din timpul lui
Decebal;
Prezentarea a patru conflictele daco-romane din sec. I-II d. Hr, n timpul mprailor
Domiian i Traian;
Precizarea oricror dou prevederi ale pcilor din anii 89 i 102;
Prezentarea romanizrii dacilor (definirea procesului de romanizare, prezentarea a trei
factori ai romanizrii);
Prezentarea retragerii aureliene.
Menionarea unei populaii care a exercitat influene asupra populaiei norddunrene
dup retragerea aurelian i care a contribuit la formarea poporului romn;
Precizarea legturii ntre etnogeneza romneasc i cea european;
Menionarea caracterului limbii romne i demonstrarea acestuia prin utilizarea a dou

informaii oferite de terminologia cretin;

Menionarea a dou dovezi ale cretinismului la Dunrea de Jos.
Precizarea a trei informaii despre romni n izvoarele medievale timpurii.

Not! Se puncteaz utilizarea limbajului istoric adecvat, structurarea

prezentrii, evidenierea relaiei cauz-efect, respectarea limbajului istoric i
a succesiunii cronologice/ logice a faptelor istorice i ncadrarea sintezei n
limita de spaiu precizat.
OLIMPIADA DE ISTORIE
Etapa coal -clasa a VIII-a 2012
BAREM DE EVALUARE I NOTARE
Se puncteaz oricare alte modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem.
Nu se acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului
total acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I_________________ ____________________________________________________ (30 de

puncte)
1. cte 4 puncte pentru explicarea, pe baza textului,a celor dou denumiri de gei i daci
care apar n document.
2x2 p=4 p
2. cte 5 puncte pentru prezentarea societii geto-dace, fcnd referire la triburi,
respectiv la clasele sociale;
2x5 p=10 p
3. cte 3 puncte pentru precizarea oricror dou aciuni militare a regilor daci intre
secolele I .H i II d.H.
2x3 p=6 p
4. cte
1
punct
pentru
menionarea
oricror
patru
zeiti;
1x4 p=4 p
3 puncte pentru menionarea credinei dacilor
3 puncte pentru explicarea credinei dacilor.
SUBIECTUL II_____________________________________________________________________ (60 de
puncte)
Informaia istoric 49 puncte distribuite astfel:
3 puncte pentru menionarea oricrei deosebiri ntre statul dac din vremea lui Burebista
i cel din timpul lui Decebal;
Cte 1 punct pentru menionarea oricror patru conflicte daco-romane din sec. I-II d.
Hr,
n
timpul
mprailor
Domiian
i
Traian;
4x1p=4p
Cte
2
puncte
pentru
prezentarea
fiecrui
conflict
menionat;
4x2p=8 p
Cte 1 punct pentru precizarea oricror dou prevederi ale pcilor din anii 89 i 102;
2x1p=2p
2 puncte pentru definirea procesului de romanizare
Cte
1
punct
pentru
precizarea
oricaror
trei
factori
de
romanizare;
3x1p=3p
Cte 2 puncte pentru prezentarea fiecrui
factor de romanizare precizat;
3x2p=6p
1 punct pentru menionarea retragerii aureliene;
2 puncte pentru prezentarea retragerii aureliene;

3 puncte pentru menionarea oricrei populaii care a exercitat influene asupra

populaiei norddunrene dup retragerea aurelian i care a contribuit la formarea
poporului romn;
2 puncte pentru precizarea legturii ntre etnogeneza romneasc i cea european;
2 puncte pentru menionarea caracterului limbii romne;
Cte 2 puncte pentru demonstrarea caracterului limbii romne prin utilizarea oricror
dou
informaii
oferite
de
terminologia
cretin;
2x2p=4p
Cte 2 puncte pentru menionarea oricror dou dovezi ale creinismului la Dunrea de
Jos.
2x2p=4p
Cte 1 punct pentru precizarea a oricror trei informaii despre romni n izvoarele
medievale timpurii.
3x1p=3p
Structurarea compoziiei - 11 puncte, distribuite astfel:
2 puncte pentru introducere - cuprins - concluzii;
1 punct pentru introducere - cuprins/concluzii
0 puncte pentru lipsa structurii/prezena cuprinsului
2 puncte pentru prezentarea evenimentelor /proceselor istorice n ordine
cronologic/logic
0puncte pentru nerespectarea cronologiei/desfurrii logice a
evenimentelor/proceselor istorice
4 puncte pentru evidenierea relaiei cauz - efect, astfel nct compoziia s probeze
nelegerea procesului istoric
1 punct pentru prezena parial a relaiei cauz - efect.
0 puncte pentru lipsa relaiei cauz - efect
2 puncte pentru utilizarea limbajului istoric adecvat;
1 punct pentru prezena parial a limbajului istoric;
0 puncte pentru lipsa limbajului istoric;
1 punct pentru respectarea limitei de spaiu
0 puncte pentru nerespectarea limitei de spaiu.

BORDEROU DE CORECTARE LUCRRI OLIMPIAD COAL 2012

Nr.
crt

1.

Subiectul I -30 p
1

4p

10
p

6p

To
ta
l
4
1
I
4p 6p 30 3p
p

Sub II informatii-49 p
2

12
p

2p

4
2p

9p

3p

3p

2p

8
2p

4p

10

4p

3p

CORECTOR:
Sub II structura
To To Ofi Tot
11 p
ta tal c. al
I+I
i- Oc Rc Li Ls l
II 90
I
c-i
l
e
2/ 2p
4/
2/ 1p 60
1p
1p 1p
p
p
10

2.

10

3.

10

4.

10

5.

10

6.

10

7.

10

8.

10

9.

10

10.

10

11.

10

12.

10

13.

10

14.

10

15.

10

16.

10

17.

10