Viorela-Valentina DIMA,

Universitatea din Bucureti

coala Doctoral 'Limbi i Identiti Culturale'
Academia de Studii Economice, Bucureti

Interpretarea temporal a propoziiilor relative restrictive

in limbile englez i romn
Lucrarea de fa ii propune s analizeze relaiile temporale ce se stabilesc ntre
propoziiile relative restrictive i regentele lor, n limbile englez i romn. n cadrul primei
seciuni sunt prezentate pe scurt premisele teoretice, iar celelalte seciuni ilustreaz factorii
care influeneaz interpretarea temporal a acestui tip de subordonat. n concluzie, se arat in
principal c atunci cnd propoziia regent conine un morfem temporal trecut, morfemul
temporal din subordonat poate fi trecut sau non-trecut n funcie de valoarea temporal
atribuit nominalului regent.
1. Introducere
Dup cum reiese din exemplele de mai jos, ntre relativele restrictive (RR) i regentele lor
se stabilesc relaii temporale de simultaneitate (1a.,a'.) - (2a.,a'.), anterioritate (1b.,b'.) (2b.,b'.) sau posterioritate (1c.,c'.) - (2c.,c'.). Morfemul temporal din RR poate fi (i) n mod
necesar trecut - vezi (1), sau (ii) prezent/ viitor - vezi (2), ca i n exemplele de vorbire
indirect din (3) i respectiv (4)1. Din acest punct de vedere, putem analiza ambele tipuri de
subordonate i.e. relativele restrictive i completivele directe - fcnd apel la conceptul de
'dublu acces temporal', definit de Abusch (1997), i Giorgi & Pianesi (1997) drept posibiliatea
de a interpreta evenimentul din subordonat ca valabil att n trecut, la timpul de referin
stabilit de regent, ct i n prezent, atunci cnd are relevan pentru vorbitor.
(1)a. Am avut o carte care mi-a plcut foarte mult (Gram. Acad.2: 368)
a'. [In 1916] The first outdoor advertising industry award was given for a billboard that
promoted outdoor advertising2.(n 1916, primul premiu din industria publicitii de
exterior a fost acordat pentru un panou care promova publicitatea de exterior.)
b. Nu era acum Olga aceea pe care cu 5 luni n urm o vzusem. (Gram.Acad.2:281)
b'. In front of me, [...] I again saw a person who appeared to be the same man I had seen
earlier[...]3. (n faa mea am vzut din nou o persoan care prea s fie acelai
brbat pe care-l vzusem mai devreme.)
c.[Membrii trupei] Cargo [...] au compus 1989, un cntec ce avea s prevesteasc
evenimentele din decembrie4.
c'. 376 days ago [...] I made a decision that was going to affect me on a level that
nothing had ever had on me before5. (Acum 376 de zile am luat o hotrre care avea
1 Exemplele din limba englez sunt traduse n limba romn cu respectarea timpului verbal folosit n original
i.e. un timp trecut din englez este redat printr-un trecut n romn .a.m.d. Prin urmare, considerm c nu
mai este necesar glosarea exemplelor.
2 http://scriptorium.lib.duke.edu/road/timeline-1910.htm
3 http://www.mindytran.com/witness%20statement.htm

4http://ro.wikipedia.org/wiki/Cargo
5 http://www.r4nt.com/v5/article/147/
1

s m afecteze ntr-o msur n care nu m mai afectase nimic nainte.)

(2)a. M-a prezentat un unchi al meu cu care suntei prieten. (Gram.Acad.2: 279)
a'. I bought a book that is full of paper kite plans6. (Am cumprat o carte care cuprinde o
mulime de schie pentru construcia zmeelor de hrtie.)
b. n plus, mi s-a ndeplinit visul pe care-l am de mai muli ani: de a avea o via tihnit,
b'. The dream I've had about witnessing a Sinatra recording session came true [...]7.
(Visul pe care-l am de a fi martor la o edin de nregistrri cu Frank Sinatra mi s-a
mplinit.)
c. L-ai vzut pe profesorul care va conferenia/ confereniaz mine? (Gram.Acad. 2:
369)
c'. How did you meet the guests that will be introduced later in the show?8 (Cum i-ai
ntlnit pe invitaii ce vor fi prezentai mai trziu n emisiune?)
(3)a. A spus c i plcea foarte mult cartea aceea.
a'. He said he liked that book very much.(A spus c i plcea foarte mult cartea aceea.)
b. Ea a declarat c fusese aleas pe baza meritelor sale pentru bursa de anul trecut.
b'. She declared that she had been selected for the previous year's scholarship due to her
outstanding results.(Ea a declarat c fusese aleas pe baza meritelor sale deosebite
pentru bursa de anul trecut.)
c. Mi-a spus c avea s se mute din ora n cteva luni, dar n-a fcut-o.
c'. She told me that she was going to move out of town in a few months' time, but she
hasn't.(Mi-a spus c avea s se mute din ora n cteva luni, dar n-a fcut-o.)
(4)a. A spus c i place foarte mult cartea aceasta.
a'. He said he likes this book very much.(A spus c i place foarte mult cartea aceasta.)
b. Ea a declarat c ocup aceast funcie datorit meritelor sale.
b'. She declared that she holds the current position due to her outstanding results.(Ea a
declarat c ocup aceast funcie datorit meritelor sale deosebite.)
c. Mi-a spus c o s se mute din ora n cteva luni.
c'. She told me that she is going to move out of town in a few months' time.(Mi-a spus c
o s se mute din ora n cteva luni.)
n plus, se va arta c interpretarea temporal a RR se bazeaz pe doi factori - (i)
interaciunea dintre timpul verbal din subordonat i cel din regent, (ii) localizarea temporal
a substantivului regent. Acest lucru este posibil ntruct semantica RR se bazeaz pe
intersecie de seturi9 - cu alte cuvinte, n exempul (1a.) setul de cri pe care le-am avut se
intersecteaz cu setul de lucruri care mi plceau, rezultatul fiind un set (restrns) de cri care
mi plceau la un momet dat.
Teoriile privind localizarea temporal a substantivului regent sunt de natur pragmaticosemantic sau sintactic. Acestea vor fi prezentate pe scurt n cele ce urmeaz.
Din punct de vedere pragmatic, En (1981)10 susine c interpretarea temporal a
Grupurilor Nominale (GN) este independent de cea a Grupurilor Verbale (GV), fiind
dependent doar de context. Exemplele din (5) arat c GN au valoare temporal trecut
(fugarul este de fapt un fost fugar, intruct are un nou statut, acela de ntemniat), iar GV
6 http://www.43things.com/things/view/29324
7 http://www.amazon.com/Frank-Sinatra-Off-Record-Documentary/dp/B000009NNC
8 http://austinche.name/docs/tolstoy.txt
9 set intersection (Grosu & Landman (1998: 125-126))
10 Apud Musan (1995:14-18)
2

valoare temporal prezent.

(5) a. Every fugitive is now in jail./ Fiecare fugar este acum la nchisoare.
b. Every former fugitive is now in jail./ Fiecare fost fugat este acum la nchisoare.
Totui, Musan (1995:17ff) arat c exist cazuri n care interpretarea temporal a GN
depinde de cea a GV - vezi (6b.) care nseamn c 'profesorii din anii 60 erau tinei n anii 60',
spre deosebire de (6a.) care are dou interpretri, fie sinonim cu cea a lui (6b.), fie 'profesori
de acum erau tinei n ani 60'. n plus, exist contexte n care interpretarea temparal a GN se
face prin prisma Principiului Cooperrii al lui Grice (1975), n special pe baza Maximei
cantitii (i.e. ofer atta informaie ct este necesar, nici mai mult, nici mai puin.) - vezi
(7a.) din care se nelege c Gregory nu mai este n via datorit utilizrii timpului verbal
trecut.
(6)11 a. In the fifties, all professors were young./ n anii 60 toi profesorii erau tineri.
b. In the fifties, professors were young./ n anii 60 profesorii erau tineri.
(7) a. Gregory was from America./ Gregory era din America12.
b. Gregory is from America. / Gregory este din America.
Din punct de vedere semantic, Musan (1995:12ff) introduce noiunile de 'timp al
predicaiei' i 'timp al existenei' unui individ, definite dup cum urmeaz: timpul predicaiei
este intervalul temporal n care se susine c predicatul (i.e. proprietatea) se aplic la individ,
iar timpul existenei este timpul sau momentul n care exist individul.13. (7a.) de mai sus este
un predicat 'individual-level' i implic un timp trecut al existenei individului, pe cnd (8) de
mai jos este un predicat 'stage-level' care nu are implicaii asupra timpului existenei
individului14:
(8) Gregory was in town last week. / Gregory a fost n ora sptmna trecut.
Din punct de vedere sintactic, Lecarme (1996, 1999)15 propune ca structura sintactic a GN
s fie considerat paralel cu cea a complementelor propoziionale (CP) - ambele conin un
lan temporal realizat drept Determinant-Timp-Nominal i, respectiv, ComplementizatorTimp-Aspect-Verb, n care un operator temporal leag variabila 'enittate', respectiv

11 Musans (1995:18) examples (15a.,b.)

12S. Reinheimer- Rpeanu mi-a atras atenia c exist posibilitatea s contracarm efectele folosirii morfemului
trecut, ntr-un context de tipul celui din (ic.). Totui, atunci cnd se rostete (1a.), fr alte adugiri,
propoziia este echivalent cu (1b.), ambele artnd c respectivul coleg nu mai este n via. Prin urmare
putem considera c imperfectul romnesc are o semnificaie de baz (i.e. default reading) de anterioritate fa
de momentul vorbirii.
(i) a. Am avut un coleg care era din Spania.
b. Am avut un coleg care era din Spania. Din pcate a murit.
c. Am avut un coleg care era din Spania. Dar nu mai tiu nimic de el (nici dac a murit sau nu).
13 the predication time is the time interval during which the predicate is aserted to hold of an individual; the
time of existence is the time at which the individual exists.
14Pentru clasificarea substantivelor n predicate stage-level, individual-level i kind-level vezi Kratzer
(1988).
15 Apud Lecarme (2003:286)
3

'eveniment'16. Propoziiile relative din (9c.,d.) i completivele directe din (9a.,b.) sunt
interpretate temporal n mod similar, pornind de la ideea existenei a dou copii ale celor dou
tipuri de subordonate - o copie in situ, cealalt ca adjunct al regentei, ambele fiind interpretate
la LF (Stowell 1993)17:
(9) a. John said that Bill had left by the time he arrived./ Ion a spus c Bill plecase pn s
ajung el.
b. John said that Mary is pregnant. / Ion a spus c Maria este nsrcinat.
c18. Last night, John gave the book to the professor he met at the party. / Asear, Ion i-a
dat cartea profesorului pe care l-a ntlnit la petrecere.
d. Last night, John gave the book to the professor you met. / Asear, Ion i-a dat cartea
profesorului pe care l-ai ntlnit tu.
Prin cercetarea relaiilor temporale care se stabilesc ntre relativele restrictive i regentele
lor sperm s obinem o perspectiv unitar a fenomenelor ce caracterizeaz grupul nominal i
grupul verbal. Prezentul studiu are drept scop identificarea factorilor morfologici i
pragmatico-semantici care influeneaz interpretarea relativelor restrictive, urmnd ca factorii
sintactici s fie examinai ntr-un studiu ulterior. Lucrarea este organizat dup cum urmeaz:
seciunea 2 exemplific relaiile temporale de simultaneitate dintre RR i regentele lor,
seciunea 3 este dedicat contextelor n care evenimentele din RR sunt anterioare celor din
regent, exemplele discutate n seciunea 4 prezint RR cu evenimente posterioare celor din
regentele lor, iar ultima parte este rezervat concluziilor.
2. Relaia de simultaneitate
n aceast seciune analizm exemple de simultaneitate temporal ntre RR i regentele
lor. Vom vedea c exist contexte cu i fr prezena fenomenului de concordan a
timpurilor.
Atunci cnd apare concordana timpurilor, observm c nu este posibil folosirea unui
timp prezent n subordonat atunci cnd n principal apare un timp trecut. Acest lucru este
valabil n ambele limbi, aa cum reiese din (10)- (13). Exemplele sunt grupate pentru a arta
c noiunea lui Musan (1995) de 'timp al existenei' individului este esenial n interpretarea
temporal a RR: pe de o parte, atunci cnd entitatea denotat de GN regent este localizat n
trecut, verbul din RR este la un timp trecut, i pe de alt parte c atunci cnd entitatea denotat
de GN regent nu este localizat n trecut, prezena unui morfem trecut n RR este cerut de ali
factori.
Astfel, din (10) i (11) reiese c n RR apare un morfem temporal trecut atunci cnd
entitatea denotat de nominalul regent este localizat n trecut. n context se nregistreaz trei
posibiliti: (i) entitatea nu mai exist pentru c a fost distrus (dac nelegem (10a.) cu o
continuare de genul 'cartea a ars' i (11b.) cu o continuare de genul 'panoul nu mai exist'); (ii)
entitatea nu mai este 'vizibil' (n (10b.) odat nlturate panourile se folosete trecutul, pe
cnd pentru panourile cu filmul 'Codul lui Da Vinci', care sunt nc la vedere, se folosete
prezentul); sau (iii) existena entitii respective nu mai este relevant pentru vorbitor (dac
nelegem (10a.) cu o continuare de genul 'cartea nu mi mai aparine'). Aa cum reiese din
16 Vezi i En (1987), Lecarme (2003), Lecarme (2004), Smith (2004)
17Apud Cornilescu (2004a.)
18Examples (62c.,d.) belong to Cornilescu (2004a.:136)
4

(10a'.) i (10b'.), n RR este permis un morfem prezent dac se poate recupera din context o
localizare temporal prezent pentru nominalul regent - i.e. dac nc mai exist cartea,
respectiv panourile.
(10) a. Am avut o carte care mi-a plcut foarte mult. (Gram. Acad.2: 368)
a'. Am avut o carte care mi place foarte mult. Dar am dat-o n dar prietenului meu.
b. n semn de respect pentru Pap, firma L'Oral Polska [...] a dat jos panourile
publicitare care promovau un produs anticelulitic, nfind pri dezgolite dintr-o
siluet feminin. Totui, mai mult dect de fesele cu celulit, partea bisericeasc este
deranjat de panourile publicitare care promoveaz filmul "Codul lui Da Vinci",
expuse pe traseul urmat de Benedict al XVI-lea19.
(11) a. [...when I was looking at the book list on my friend David Reed's web site...] I
noticed a book I liked, the Innovators Dilemma, that I had forgotten to recommend.20
([... n timp ce m uitam pe lista de cri de pe site-ul prietenului meu David Reed] am
observat o carte care mi plcea, 'The Innovators Dilemma', pe care uitasem s-o
recomand.)
b. [In 1916] The first outdoor advertising industry award was given for a billboard that
promoted outdoor advertising21.(n 1916, primul premiu din industria publicitii de
exterior a fost acordat pentru un panou care promova publicitatea de exterior.)
Din exemplele grupate sub (12) i (13) reiese c atunci cnd timpul de referin al
substantivului regent este prezent/ nedeterminat, prezena unui morfem trecut n RR este
cerut de ali factori. La o examinare mai atent a exemplelor din (12a.,b.) i (13a.) observm
c subordonatele RR conin verbe din clasa aspectual a non-strilor22 acestea sunt
interpretate ca anterioare verbului din propoziia regent atunci cnd sunt combinate cu un
morfem trecut23. Exemplul din (13b.) este dat pentru a susine ideea importanei clasei
aspectuale creia i aparine verbul din RR numai dac RR conine un verb din clasa strilor
este posibil apariia unui morfem prezent n subordonat.
(12) a. Toate studiile care au fcut o analiz pentru ara noastr au artat faptul c dintre
domeniile cele mai cutate pentru externalizarea servciilor se afl IT&C24.
b. Potaul glumea cu toate nevestele ce ntlnea pe drum. (Gram.Acad.2: 368)
(13) a. He avoided the gaze of people that he passed / [*passes], who turned their heads to
19http://www.adevarulonline.ro/2006-05-26/Externe/papa-benedict-al-xvi-lea-viziteaza-tara-natala-a-lui-ioanpaul-al-ii-lea_186017.html
20http://www.bricklin.com/affiliatesdilemma.htm
21http://scriptorium.lib.duke.edu/road/timeline-1910.htm
22Pentru clasificarea aspectual a predicatelor vezi, ntre alii, Duescu-Coliban (1983), Smith (1997),
tefnescu (1988).
23 n plus, (12a'., a''.) i (12b'.,b''.) de mai jos arat c atunci cnd o non-stare apare cu un morfem prezent n
subordonata RR trebuie s existe un morfem prezent i n regent:
(12) a'. Toate studiile care *fac o analiz pentru ara noastr au artat faptul c dintre domeniile cele mai
cutate pentru externalizarea servciilor se afl IT&C.
a''. Toate studiile care fac o analiz pentru ara noastr arat faptul c dintre domeniile cele mai cutate
pentru externalizarea servciilor se afl IT&C.
b'. Potaul glumea cu toate nevestele ce *ntlnete pe drum.
b'. Potaul glumete cu toate nevestele ce ntlnete pe drum.
24http://www.ziare-online.com/ziare/romanesti/ziar.php?adresa=http://www.curentul.ro/curentul.php
5

look at the overgrown urchin with his stubbly chin and dripping body25. (Evita
privirea persoanelor pe lng care trecea / [trece], care i ntorceau capul pentru a
se uita la flcul trecut cu barba epoas i corpul ud leoarc.)
b. We had the ability to provide the planner with comparative reports that showed /
[show] who had registered and booked housing, and not booked housing 26. (Eram n
msur s introducem n program rapoarte care artau/ [arat] cine se nscrisese i
rezervase cazare, i cine nu rezervase cazare.)
n continuare prezentm contexte n care corespondena timpurilor nu se aplic n mod
necesar, cu alte cuvinte, n RR poate aprea un morfem prezent. Aa xum a rezultat din
discuia exemplelor din (12) i (13), acest lucru este posibil cu dou condiii: (i) atunci cnd
substantivul regent are un timp de referin prezent/ nedeterminat, i (ii) n RR apar verbe din
categoria aspectual a strilor, ntruct acestea prezint proprieti individual-level ale
substantivului regent. Exemplele din (14) (15) de mai jos conin stri propriu-zise n
subordonatele RR, iar cele din (16) (17) conin stri derivate din alte clase aspectuale de
verbe.
(14) a. M-a prezentat un unchi al meu cu care suntei prieten. (Gram.Acad.2: 279)
b. Preul unui loc pe un zbor de care sunt interesat a crescut de cnd am verificat
seciunea de rezervri online a SkyEurope Airlines27.
c. De vreo trei sptmni lucram la un manual pentru CPSS. [...] mi alesesem
capitolele care tratau [/trateaz] instalrile de Software i instalarea Windowsului
[...].28
(15) a. The Company of Friends helped me find people with similar interests.
Coincidentally, there was a person who lives in my subdivision about 3/4 mile away!29
(Compania de Prieteni m-a ajutat s gsesc oameni cu aceleai interese ca ale mele.
Prin coinciden, exista i o persoan care locuiete n zona mea, la o deprtare de
aproximativ 1,2km.)
b. I bought a book that is full of paper kite plans30. (Am cumprat o carte care cuprinde o
mulime de schie pentru construcia ymeelor de hrtie.)
c. Jon Stephens and Jody Kerr wrote the chapters that follow mine on how to build a
shopping system, from database design and security31. (Jon Stephens i Jody Kerr au
scris capitolele care vin dup al meu despre cum s-i alctuieti un sistem de
cumprturi pornind de la designul i sigurana unei baze de date.)
(16) a. Intr-o zi, un prieten bun mi-a spus c a cumprat o carte care 'povestete' despre
mine32.
b.Terenul pe care este construit [Hanul lui Manuc] a aparinut, pn la sfritul
25 http://www.wordhoard.co.uk/liz.htm

26http://www.passkey.com/press_room/testimonials.html

27 http://www1.skyeurope.com/ro/Default.aspx?CatID=93&id=1&Template=Print
28 http://www.mielu.ro/munte/scris/j/siriu.html

29 http://www.fastcompany.com/friends/faq.html

30http://www.43things.com/things/view/29324
31http://www.info-arch.org/lists/sigia-l/0301/0236.html

32 http://vuducat.blogspot.com/2005_11_01_vuducat_archive.html
6

secolului al XVIII-lea, Curii domneti33.

(17) a. I [...] told him that [...] I wrote a book which tells my story and shows others how
they can create a product and begin a successful business from home as well34. (I-am
spus c am scris o carte care spune povestea vieii mele i le arat altora cum pot s
creeze i ei un produs i s nceap de acas o afacere de succes.)
b. A noblemans younger son who obtained the land the castle is built on through
marriage and needed to establish his own domain built the castle of Frankenstein35.
(Fiul cel mai mic al unui nobil care a obinut prin cstorie terenul pe care este
construit castelul i care trebuia s-i ntemeieze propriul domeniu a construit
castelul lui Frankestein.)
n concluzie, datele prezentate n aceast seciune sugereaz c forma verbal din
subordonata relativ restrictiv depinde de: (i) forma verbal din regent, (ii) clasa aspectual
din care face parte verbul din subordonat, i (iii) interpretarea temporal a substantivului
regent. Astfel, cnd verbul din regent este la un timp trecut, verbul din RC poate aprea fie la
un timp prezent fie la un timp trecut. Pe de o parte, RR este interpretat temporal ca simultan
cu regenta ei cnd verbul din subordonat este fie o stare cu un morfem de past
simple/imperfect, fie o non-stare cu un morfem de past continuous/imperfect. Pe de alt parte,
RR are un dublu acces temporal, fiind interpretat ca simultan cu verbul din regent i cu
momentul vorbirii (acum), atunci cnd n subordonat se afl o stare (fie ea propriu-zis, fie
derivat din alte clase aspectuale de verbe) i substantivului regent i se atribuie un timp de
referin prezent (i.e. entitatea la care face referire nc exist). n consecin, considerm c
exist o corelaie ntre o form verbal de prezent, o proprietate individual-level i un timp
prezent al existenei entitii n discuie.
3. Relaia de anterioritate
n aceast seciune analizm cazuri n care subordonatele RR stabilesc o relaie de
anterioritate temporal fa de regentele lor. Ca i n seciunea anterioar, vom vedea c exist
contexte cu i fr prezena fenomenului de concordan a timpurilor.
n privina contextelor n care apare fenomenul de concordan a timpurilor, s-a artat n
supcapitolul anterior c subordonata RR stabilete o relaie de anterioritate cu regenta sa dac
n subordonat apare un verb de tipul non-stare la timpul past simple/perfect compus (vezi
exemplele (12a.) i (13a.)). n continuare vom analiza contexte n care n subordonat apar
stri i non-stri cu un morfem trecut.
i n cadrul acestei subseciuni vom vedea c noiunea de 'timp al existenei' individului
denotat de GN regent este esenial n interpretarea temporal a RR. Astfel, exemplele din
(18) i (19) de mai jos arat c entitatea denotat de nominalul regent este localizat n trecut,
fapt ce atrage dup sine folosirea unui morfem trecut n subordonata RR. Localizarea n trecut
se face contextual prin folosirea unui verb dintr-o clas aspectual telic n propoziia regent
i.e. un verb de tipul 'a se desprinde din' (vezi (18a.)), 'a distruge' (vezi (18b.,c.) sau
(19b.,c.)), 'a drma' (vezi (19a.)).
(18) a. "Companiile romneti de construcii s-au divizat dup 1990, iar din trusturile de
33 http://ro.wikipedia.org/wiki/Hanul_Manuc
34http://www.zerotosixfigures.com/journal/jan162004.html
35http://www.armchairgeneral.com/forums/archive/index.php/t-14424.html
7

construcii care aveau 2.000-3.000 de angajai s-au desprins firme mai mici, care
acum rezist cu greu pe pia", a declarat Florian Florescu, directorul economic al
companiei de construcii Arcom36.
b. Fotii efi ai SRI i SIE [...] au distrus documentele care incriminau Poliia
Politic37.
c. Fostul carabinier i-a amenintat chiar cu moartea pe fostii sai colegi si a distrus
masina care il ducea la inchisoare38.
d. Potrivit lui Dumitrel, n interiorul comunei [Ocoli] apele au distrus n ntregime
drumul comunal care face accesul spre Lunca Larg39.
(19) a. A vast crowd assembled in Berlin and the result, ultimately, was that the Wall that
had been built to stop East Germans from fleeing to the west was brought down40. (O
mulime impresionant s-a adunat n Berlin i n cele din urm rezultatul a fost c
Zidul care fusese construit pentru a-i mpiedica pe est-germani s fug n Vest a fost
drmat.)
b. The Sandy Burger affair is so obvious. Berger destroyed the documents that showed
that Clinton was negligent41. ([Despre ce este vorba n] Afacerea Sandy Burger este
evident. Berger a distrus documentele care artau c Clinton a fost neglijent.)
c. The blast destroyed the building that housed Shehadeh and also killed his wife and
one of their children42. (Explozia a distrus cldirea care l gazduia pe Shehadeh i de
asemenea i-a ucis soia si pe unul dintre copiii lor.)
d. Israel struck the Lebanese capital's airport for the third time in 24 hours [...] and
destroyed the building that houses the home of Hezbollah chief Sheikh Hassan
Nasrallah43. (Israelul a atacat aeroportul capitalei libaneze a treia oar n 24 de ore
[...] i a distrus cldirea care l gzduiete pe eful Hezbollah, eicul Hassan
Nasrallah.)
e. n Gaza, the Israeli military struck and partially destroyed the building that houses
the Palestinian foreign ministry44. (n Gaza, armata israelian a atacat i a distrus
parial cldirea care gzduiete Ministerul de Externe palestinian.)
f. In Gaza City Israel nearly destroyed the building that contained the PalestinianHamas Foreign Ministry45. (n oraul Gaza Israelul apropae a distrus cldirea care
gzduia Ministerul de Externe Palestinian- Hamas. )
g. Director Maier reported on the news of a fire on Saturday, December 28, 2002 that
totally destroyed the building that housed the West Warren Library Association46.
(Directorul Maier a spus la tiri despre un incendiu de smbt, 28 decembrie 2002,
36 http://www.zf.ro/articol_88936/fara_investitii_masive__constructorii_romani_nu_vor_lua_contractele_mari
_din_mana_firmelor_straine.html
37http://www.hotnews.ro/articol_39753-Interviu-cu-Pacepa-Securistii-sunt-si-azi-deasupra-legii.htm
38http://www.romaniaitalia.net/content/view/3126/222/
39http://www.9am.ro/revistapresei/Social/14697/Bilantul-dezastrului
40http://www.cit.gu.edu.au/~davidt/berlin.htm
41http://tigerhawk.blogspot.com/2006/10/sandy-berger-mystery.html
42http://nucnews.net/nucnews/2002nn/0207nn/020724nn.htm
43http://news.monstersandcritics.com/middleeast/article_1181044.php/Israel_steps_up_Lebanon_attacks_Hezb
ollah_rocketsgunboat_angry_exchanges_at_UN
44http://occidentality.blogspot.com/2006_07_01_archive.html
45http://crossfirewar.com/index.php?m=20060713
46http://mblc.state.ma.us/mblc/board/minutes/2003/january2003.php
8

care a distrus n ntregime cldirea care gzduia Asociaia Librriilor West Warren.)
h. In the Northern part of the park, in the so-called Alexander Park, they [...]
completely destroyed the frame cottage which served as billets for officers[...].47. (n
partea nordic a parcului, n aa-numitul Parc Alexandru, ei [...] au distrus complet
cabana care servea drept cazarm pentru ofieri.)
Interesante sunt contextele din (18d.) i (19d.) n care, dei se vorbete despre distrugerea
entitii denotate de GN regent, este posibil folosirea unui morfem prezent n RR. Dei n
(18d.) se vorbete despre distrugerea 'n ntregime' a drumului, se pare c n acest context mai
important dect localizarea temporal trecut (care ar cere un timp trecut n RR) este
relevana prezent pentru vorbitor. Cu alte cuvinte, s-ar putea nelege de exemplu c drumul
din (18d.) sau cldirea din (19d.) ar putea fi refcute i prin urmare ar putea ndeplini din nou
funciile pe care le serveau nainte de distrugere. Dac, ns, accentul cade pe distrugerea
total a entitii denotate de nominalul regent, atunci RR conine un timp trecut vezi
(19g.,h.).
n plus, exemplul din (19e.) arat c atunci cnd este vorba de o distrugere parial a
entitii denotate de GN regent subordonata RR poate conine un morfem prezent. Cu toate
acestea, prezentul este doar posibil nu i obligatoriu exemplul (19f.) indicnd folosirea unui
morfem trecut n contextul unei distrugeri pariale. Din moment ce ambele propoziii vorbesc
despre distrugerea parial a aceleiai cldiri, folosirea unor timpuri diferite ar putea indica
opiunea fiecrui autor de a accentua fie posibilitatea unei eventuale refaceri a cldirii pentru a
ndeplini acelai scop ca i nainte de distrugere ((19e.) fiind astfel paralel cu (18d.) i (19d.)),
fie distrugerea n sine, care are drept urmare ncetarea funcionrii Ministerului de Externe n
acea cldire, ca n (19f.).
Majoritatea exemplelor din (18) i (19) de mai sus au indicat folosirea unui morfem trecut
n subordonata RR atunci cnd timpul de referin al nominalului regent este trecut.
Exemplele din (20) i (21) de mai jos sunt oferite pentru a ilustra folosirea trecutului n RR
atunci cnd timpul de referin al substantivului regent este prezent/ nedeterminat. Verbul din
subordonat poate aparine clasei aspectuale a non-strilor, ca n (20c.) - (21a.,b.), dar i
clasei aspectuale a strilor, cu condiia ca din context s reias c starea la care se face
referire aparine trecutului. Mai precis, n (20a.) starea denotat n RR este vzut ca trecut
deoarece predicatul regent indic terminarea ei prin ntoarcerea romnilor n ar, iar n (20b.)
starea denotat n RR este vzut ca trecut deoarece RR conine un adverb temporal trecut
('pe vremuri').
(20) a. Mai muli romni care au stat n Spania fr forme legale s-au ntors smbt
seara voluntar n ar. [...]Asociaia pentru Protecia Internaional a Romnilor a
organizat smbt, la ora 21.45, [...] o ntlnire cu mai muli ceteni romni care sau ntors din Spania48.
b. [...]n plus, aerul de libertate al anilor 60 ddea fru liber experimentrii, iar hainele
care se purtau pe vremuri doar la ocazii speciale erau vzute n orice club de noapte,
restaurant sau chiar la plimbarea de sear a cinelui familiei49.
c. Nu era acum Olga aceea pe care cu 5 luni n urm o vzusem. (Gram.Acad.2:281)
47http://www.nizkor.org/hweb/imt/tgmwc/tgmwc-07/tgmwc-07-64-05.shtml
48 http://www.realitatearomaneasca.ro/content.php?c=articole&id_categorie=3&articol_id=6259&article=roma
nii+care+lucreaza+ilegal+in+spania+se+intorc+voluntar+acasa
49 http://www.sfin.ro/articol_6867/balenciaga__orele_pasarii_phoenix.html
9

(21) a. Suddenly, clothes that had been worn for only a couple of hours found their way
back into the closet instead of the hamper when the boys had to wash, dry and put
them away themselves50. (Deodat, hainele care fuseser purtate timp de cteva ore
ajungeau napoi n dulap, n loc de coul de rufe murdare, cnd bieii trebuia s le
spele ei nii, s le pun la uscat i apoi n dulap.)
b. In front of me, [...] I again saw a person who appeared to be the same man I had seen
earlier[...]51. (n faa mea am vzut din nou o persoan care prea s fie acelai
brbat pe care-l vzusem mai devreme.)
n absena unei strategii contextuale de situare a strii din RR n trecut, subordonata va
conine un morfem prezent atunci cnd substantivul regent are un timp de referin prezent/
nedeterminat. Exemplele din (22) - (23) de mai jos conin stri propriu-zise n subordonatele
RR, iar cele din (24) - (25) conin stri derivate din alte clase aspectuale de verbe, fiind
echivalente exemplelor din (14) (15) i, respectiv, (16) (17) de mai sus.
(22) a.Mama i sora mea m-au vizitat pentru prima oar n mai i au fost foarte
impresionate de oamenii prietenoi de aici, de frumuseea locului n care locuiesc la
ar[...]52.
b. n plus, mi s-a ndeplinit visul pe care-l am de mai muli ani: de a avea o via tihnit,
de a fi grdinar, de a avea o cas i o grdin la ar53.
(23) a. I moved to the town I live in now almost 20 years ago54. (M-am mutat n oraul n
care locuiesc acum n urm cu 20 de ani.)
b. The dream I've had about witnessing a Sinatra recording session came true [...]55.
(Visul pe care-l am de a fi martor la o edin de nregistrri cu Frank Sinatra mi s-a
mplinit.)
(24) a. Pe Julliane Moore nu am cunoscut-o: cnd am ajuns eu pe platouri se terminaser
deja filmrile pentru scenele n care juca [/joac] ea56.
b. Fondurile pe care le acord Uniunea European Romniei pentru dezvoltarea
agriculturii n cadrul Programului SAPARD nu au ajuns nc la beneficiari, ns
aceast situaie va fi remediat pn la sfritul lunii octombrie, a declarat Ilie
Srbu57.
c. Anul acesta, daunele totale cauzate de piraterie se ridic la 74,5 milioane de dolari,
incluznd muzic, jocuri, filme i programe. Iar cei care schimb fiiere n reea au
contribuit la aceast sum58.
(25) a. Mr. Higgins further clarified that [..] the Auditor allocated the funds that the
Department uses to pay for substitutes in the per pupil [allocation] to the charter
schools59. (Dl Higgins a mai precizat c [...] Auditorul a alocat fondurile pe care le
folosete Departamentul pentru a plti ctre colile private sumele echivalente
50http://www.flylady.net/pages/FlyLaundry3.asp
51http://www.mindytran.com/witness%20statement.htm
52http://www.formula-as.ro/reviste_590__44__richard-proctor.html
53http://www.formula-as.ro/reviste_590__44__richard-proctor.html
54http://sleepynewmommy.blogspot.com/2006_02_01_sleepynewmommy_archive.html
55http://www.amazon.com/Frank-Sinatra-Off-Record-Documentary/dp/B000009NNC

56 http://www.cotidianul.ro/index.php?id=4900&art=258&cHash=1ff7503dfb
57http://old.revistapresei.ro/RO/articol.cfm?Sectiune=Esential&ID=64998
58http://www.anchete.ro/articol.php?a=1180
10

alocaiei pe cap de elev.)

b. I made friends and found people who share my opinions and views60. (Mi-am fcut
prieteni i am ntlnit oameni care mi mprtesc prerile i opiniile.)
Datele analizate n aceast seciune duc la concluzia c forma verbal din subordonata RR
depinde i de clasa aspectual a verbului din propoziia regent, nu numai de timpul din
regent, clasa aspectual a verbului din subordonat i de timpul de referin al grupului
nominal regent. Cu alte cuvinte, atunci cnd regenta conine un verb la trecut dintr-o clas
aspectual telic i indic distrugerea entitii denotate de GN determinat de o RR, verbul din
RR poate fi doar la un timp trecut. Trebuie menionat c - ntr-un context mai larg - exist
posibilitatea ca vorbitorul s 'anuleze' efectele distrugerii respectivei entiti folosind un timp
prezent pentru a sugera o eventual refacere a acesteia. Cnd, ns, verbul din regent nu
indic distrugerea entiii denotate de nominalul determinat de o RR, acesta poate fi asociat cu
un timp de referin prezent iar verbul din RR poate fi la un timp trecut (dac este vorba de
stri i non-stri vzute ca anterioare mometului vorbirii) sau la un timp prezent (caz n care
RR are un dublu acces temporal fiind interpretat ca anterioar fa de verbul din regent dar
i fa de momentul vorbirii atunci cnd este vorba de o stare care exist ncepnd cu un
moment anterior momentului vorbirii). Prin urmare, datele prezentate n acest subcapitol
susin existena unei corelaii ntre (i) o form verbal de prezent, (ii) o proprietate individuallevel i (iii) un timp prezent/viitor al existenei entitii n discuie, nuannd cel de-al treilea
factor prin introducerea ideei de relevan pentru vorbitor. Cu alte cuvinte, dac entitatea
denotat de GN regent poate fi refcut dup o eventual distrugere (i astfel readus n
'prezentul' relevant vorbitorului), subordonata relativ restrictiv poate conine un morfem
prezent.
4. Relaia de posterioritate
n aceast seciune analizm exemple n care subordonatele relative restrictive stabilesc o
relaie de posterioritate temporal fa de regentele lor. Ca i n cele dou seciuni anterioare,
vom vedea c exist contexte cu i fr prezena fenomenului de concordan a timpurilor.
Atunci cnd n regent apare un verb la trecut, fenomenul de concordan a timpurilor
apare n dou cazuri. Pe de o parte, dac timpul de referin al grupului nominal regent este
trecut, acest fapt va fi indicat prin folosirea unei expresii de tipul 'urma s' / 'avea s' n
subordonat - ca n (26) (27) de mai jos. Pe de alt parte, dac timpul de referin al
substantivului regent este prezent/ nedeterminat, aciunea din RR se petrece n trecut, fapt
indicat prin mai multe mijloace: (i) folosirea unui adverb temporal trecut n propoziia regent
care s plaseze ambele aciuni n trecut (vezi (28a.), (29a.)), (ii) folosirea unui adverb
temporal trecut n subordonat care s plaseze aciunea din RR n trecut fa de momentul
vorbirii (vezi (28b.), (29b.)), (iii) existena unui context mai larg din care s reias
anterioritatea fa de momentul vorbirii a aciunii/strii din regent (vezi(28c.-f.)-(29c.-f.)).
(26) Anchetele iniiate de autoriti n cazul exploziei de la Flmnzi de joi seara continu
[...]. Structura ce urma s fie dezafectat se afla chiar la marginea comunei, la limita
59http://www.boe.k12.hi.us/STATE/BOE/Minutes.nsf/7d59b00aff8d3cf50a2565cb00663e82/f4b31f0c027af53
80a256ce600642737?OpenDocument
60http://myreflextions.blogspot.com/2006_03_01_myreflextions_archive.html
11

cu satul Cordun61.
(27) The law that was going to allow the divorced parent to claim the kid simply because
the divorce decree said so was repealed by the Gulf Opportunity Zone Act of 2005,
signed into law on 12/26/200562. (Legea care urma s permit parinilor divorai s
cear custodia copilului doar pe baza actului de divor a fost abrogat.)
(28) a. Lucram la PRO TV iar n 1998 am cunoscut pe cineva care mi-a cerut s fac un
spot i un pliant63.
b. Pregtisem ceva pentru delegaii care soseau/ aveau s soseasc a doua zi.
(Gram.Acad.2: 370)
c. [Membrii trupei] Cargo [...] au compus 1989, un cntec ce avea s prevesteasc
evenimentele din decembrie64.
d. ntr-un aeroport sttea o tnr care urma s fac o cltorie mai lung65.
e. Rolul lui Liviu Luca era, spun procurorii, "s i conving pe salariai s-l
mputerniceasc s le reprezinte interesele n raport cu MEC, cu privire la deciziile
ce urmau a fi luate n procesul de transfer al pachetului de 8% din aciunile Petrom
[...]"66.
f. Casa n care urma s locuiesc era vopsit n alb, cu canaturi albastre la feretri i ui.
[...] n timp ce-mi scoteam bagajele din main, m pregteam pentru tirada de
ntrebri ce urma cu siguran s mi le adreseze ncet, ncet.67
(29) a. Then I met a man who asked me to marry him68. (Apoi am ntlnit un brbat care ma cerut de nevast.)
b. My mom picked her up from a lady that was going to drive her to an animal shelter
within the next couple of days. 69. (Mama mea a luat-o de la o doamn care era pe
cale s o duc la un adpost de animale n urmtoarele zile.)
c. I asked him what he was working on, and he said he had just written a song that was
going to be on Toby Keith's next CD70. (L-am ntrebat la ce lucra i el a zis c tocmai
compusese un cntec care urma s apar pe urmtorul CD al lui Toby Keith.)
d. Commander Maj-Gen Soe Naing [...] cordially greeted Mon State delegates who were
going to attend the USDA annual general meeting71. (Comandantul Maj-Gen Soe
Naing [...] i-a salutat cordial pe delegaii din Mon State care urmau s pariticpe la
ntlnirea general anual a USDA.)
e. 376 days ago [...] I made a decision that was going to affect me on a level that nothing
had ever had on me before72. (Acum 376 de zile am luat o hotrre care avea s m
61http://www.implosionworld.com/news/romania.htm
62http://www.thetaxbook.com/forums/showthread.php?t=3495

63http://www.wall-street.ro/articol/Interviuri/20398/Felix-Tataru-Un-om-care-a-lucrat-20-30-de-ani-inpublicitate-si-si-a-facut-treaba-bine-poate-fi-Prim-Ministru.html

64http://ro.wikipedia.org/wiki/Cargo
65http://www.imaginelife.ro/dragoste/articole-de-dragoste/ultimul_biscuit/
66http://www.jurnalul.ro/articol_67447/zsolt_nagy___eu_pot_sa_rezolv_cativa_ministri_.html
67http://www.gradinacudoinuci.descult.com/category/proza-scurta/
68http://www.citybeat.com/2001-05-10/cover3.shtml
69http://profile.myspace.com/index.cfm?fuseaction=user.viewprofile&friendid=108628373
70http://www.noiseboxmedia.com/dad/
71http://www.myanmar-information.net/infosheet/2005/051035.htm
72http://www.r4nt.com/v5/article/147/
12

afecteze ntr-o msur n care nu m mai afectase nimic nainte.)

f. When I was a teenager, I constantly dreamed of the house that I was going to live in
when I grew up73. (Cnd eram adolescent, visam ntruna la casa n care aveam s
locuiesc cnd voi fi mare.)
Exemplele din (30) (31) de mai jos conin contexte n care corespondena timpurilor nu
se aplic n mod necesar. Observm c n RR poate aprea un morfem prezent/ viitor cnd se
ndeplinete condiia ca substantivul regent s aib un timp de referin prezent, verbele care
apar n RR putnd aparine oricrei clase aspectuale. Astfel, subordonata RR poate conine fie
stri (vezi (30f.-h.) - (31g.,h.)), fie non-stri (vezi(30a.-e.) (31a.-e.)), ntruct o proprietate/
aciune care se manifest ntr-un interval temporal posterior fa de timpul de referin trecut
al regentei poate fi valabil n prezent sau viitor, dac nu exist un adverb de timp care s o
plaseze n trecut.
(30) a. L-ai vzut pe profesorul care va conferenia/ confereniaz mine? (Gram.Acad. 2:
369)
b. Au sosit cele dou studente de la FJSC [...] care vor studia aici un semestru74.
c. n martie 2004 [..] a fost constituit un grup de lucru care va elabora [...] un nou
proiect de nomenclator al profilurilor i specialitilor pentru pregtirea cadrelor n
instituiile de nvmnt superior, n conformitate cu cerinele europene, cerinele
pieei muncii75.
d. Anul trecut, naintea aderrii celor 10 ri, un centru universitar a organizat o
festivitate de prezentare a rilor care vor intra n UE76.
e. Ministerul Transporturilor a anunat, ieri, noul mers al trenurilor care va intra n
vigoare din 10 decembrie 2006 i va fi valabil pn pe 8 decembrie 200777.
f. Finanele au ales avocaii care vor reprezenta Romnia la Washington78.
g. Deja, rnistul a stabilit numele celor care vor reprezenta regiunile din vestul rii79.
h. El afirm c autoritatile nu doar c au stat degeaba, ci au i comis ntre timp dou
gafe majore care vor cntri probabil n decizia pe care o va lua UE80.
(31) a. Today we delivered a product that will give the Air Force new operational
capabilities [...]81.(Azi am livrat un produs care va asigura Forelor Aeriene noi
capaciti operaionale.)
b. How did you meet the guests that will be introduced later in the show?82 (Cum i-ai
ntlnit pe invitaii ce vor fi prezentai mai trziu n emisiune?)
c. Abbas formed a committee that will meet Saturday to look at his options for the future,
73http://www.digsmagazine.com/lounge/lounge_movinghome.htm
74http://cyberculture.ro/blog/?cat=19
75http://www.almamater.md/moldova/index.html
76http://www.repereromanesti.ro/nr20050329/desch07.htm

77 http://www.ziare.com/?ziare=details&a_id=48901
78 http://www.zf.ro/articol_76964/finantele_au_ales_avocatii_care_vor_reprezenta_romania_la_washington.ht
ml
79 http://www.hotnews.ro/pp_articol_16821-Contract-prenuptial-in-tripleta-PD-PLD-PNTCD.htm
80 http://www.businessmagazin.ro/articole/Nu-ne-mai-trageti-pe-dreapta-603-1.html
81http://209.85.129.104/search?q=cache:YvY5xFtmvSYJ:www.is.northropgrumman.com/integrator/2002_data
/i_dec02.pdf+%22delivered+a+product+that+will%22&hl=en&ct=clnk&cd=9&client=firefox-a
82http://austinche.name/docs/tolstoy.txt
13

Erekat said83. (Abbas a format un comitet care se va ntruni smbt pentru a-i evalua
opiunile pentru viitor, a spus Erekat.)
d. The Department of Education last week selected the first states that will be allowed to
use a "growth model" to determine adequate yearly progress for schools under the No
Child Left Behind Act [of 2001]84. (Sptmna trecut Departamentul Pentru
Educaie a selectat statele care vor avea permisiunea s foloseasc un 'model de
cretere' pentru a afla cu exactitate progresul annual nregistrat de colile care cad
sub incidena Legii nvmntului din 2001.)
e. Peru passed a law that will improve environmental regulation by creating a tribunal
to coordinate environmental agencies85. (Peru a adoptat o lege care va mbunti
reglementrile privind mediul ncopjurtor prin crearea unui tribunal care s
coordoneze ageniile de mediu.)
f. About a decade ago [...] George Stevens, Jr.[...] produced the film that you will see
tonight [...]86.(Cu aproximativ zece ani n urm, George Stevens Jr. a fost
productorul filmului pe care l vei viziona desear.)
g. Houston Mayor Bill White, today announced the members of the group that will
represent Houston during its 2016 Olympic Games bid presentation to the United
States Olympic Committee (USOC)87. (Primarul oraului Houston, Bill White, a
anunat astzi membrii grupului care va reprezenta oraul n oferta de licitaie pentru
Jocurile Olimpice din 2016 depus la Comitetul Olimpic al Statelor Unite.)
h. Next, the attendees were asked to list and prioritize [...] those issues that will weigh
heavily on the future of Prince Georges County88. (n continuare, celor prezeni li s-a
cerut s alctuiasc o list n ordinea importanei a acelor aspecte care vor cntri
greu n viitorul [inutului] Prince George's County)
Exemplele analizate n aceast seciune indic faptul c prezena unei forme verbale trecute
n propoziia regent nu este de ajuns pentru a determina apariia unui morfem similar n
subordonata RR. Folosirea unui morfem trecut n RR este determinat de un timp de referin
trecut al grupului nominal regent sau - cnd timpul de referin al acestuia este prezent de
existena n regent sau subordonat a unui adverb care indic trecutul. n oricare din aceste
cazuri, dei posterioar situaiei din regent, proprietatea menionat n subordonat este
vzut ca anterioar momentului vorbirii, indiferent de clasa aspectual a verbului din
subordonat (i.e. stare sau non-stare). Concordana timpurilor nu se aplic, ns, atunci cnd
grupul nominal regent face referire la o entitate al crei timp de referin este prezent, o
dovad n plus n favoare corelaiei dintre un morfem prezent, o proprietate individual-level i
un timp prezent al existenei entitii n cauz.

83http://www.usatoday.com/news/world/2006-12-01-palestinians_x.htm
84http://72.14.221.104/search?q=cache:6AuoDTBtDa8J:www.edweek.org/ew/articles/2006/05/24/38growth.h2
5.html+%22+selected+the+first+states+that+will%22&hl=en&ct=clnk&cd=1&client=firefox-a
85http://www.findarticles.com/p/articles/mi_m0BEK/is_10_12/ai_n7577233
86http://72.14.221.104/search?q=cache:gBq40SXra3kJ:www.jfklibrary.org/NR/rdonlyres/9BAB313B-A11947B4-9BB86CB8766241A7/26282/DDaytoBerlin62005.pdf+%22produced+the+film+that%22&hl=en&ct=clnk&cd=16
&client=firefox-a
87 http://www.houstontx.gov/mayor/press/20060622.html
88 http://www.bizroundtable.org/vision1.html
14

5. Concluzii
Studiul de fa a avut drept scop analizarea relaiilor temporale care se stabilesc ntre
subordonatele relative restrictive i regentele lor. Datele prezentate au dus la concluzia c
forma verbal din subordonat depinde de: (i) forma verbal din regent, (ii) clasa aspectual
creia i aparine verbul din regent, (iii) clasa aspectual creia i aparine verbul din
subordonat, i (iv) timpul de referin al grupului nominal regent. Considerm c dintre
aceti factori ultimul este decisiv ntruct dac entitatea la care face referire substantivul
regent are un timp de referin trecut, atunci n subordonat se poate folosi doar un timp
trecut. n plus, posibilitatea de a folosi un timp prezent depinde nu numai de un timp de
referin prezent al entitii respective, ci i de existena unei proprieti individual-level i a
unui verb din clasa aspectual stare n subordonat.
n privina paralelismului dintre domeniul verbal i cel nominal trebuie s facem dou
precizri. n primul rnd, interpretarea temporal a grupului nominal este la fel de important
ca interpretarea temporal a grupului verbal. n al doilea rnd, noiunea de dublu acces
temporal folosit de lingviti pentru a explica datele din domeniul verbal (mai precis,
contextele vorbirii indirecte) poate fi folosit i pentru a explica datele din domeniul nominal
(mai precis relativele restrictive).
6. Bibliografie
Abusch, D. 1997. Sequence of Tense and Temporal de re, Linguistics and Philosophy 20
(1), pp. 1 50
Bidu-Vranceanu, Angela et al. 1997. Dicionar general de tiine. tiine ale limbii, Editura
tiinific, Bucureti
Comrie, B. 1985. Tense, Cambridge: CUP
Cornilescu, Al. 1982. English Syntax, vol. 2, Bucharest University Press, Bucharest
Cornilescu, Alexandra. 1996b. Concepts of Modern Grammar. A Generative Grammar
Perspective, Editura Universitii din Bucureti
Cornilescu, Al. 2004a. Complementation in English, Bucharest: Bucharest University Press
Cornilescu 2004b. On Aspect and Case: Investigating Romanian Nominalizations, in
Gueron, J. & J. Lecarme (eds) The Syntax of Time, MIT Press, Cambridge,
Massachusetts, London, pp. 75-114
Declerck, R. 1991. Tense in English: its structure and use in discourse, London: Routledge.
Declerck, R. 1999. Remarks on Salkie and Reeds Pragmatic Hypothesis of Tense in
Reported Speech, English Language and Linguistics 3 (1), pp. 83 116
Declerck, R. 2001. Temporal Means of Expressing Point of View, paper presented at the
Conference on Tense and point of view, Paris, 13 15 December
Declerck, R., I. Depraetere 1995. The Double System of Tense Forms Referring to Future
Time in English, Journal of Semantics 12, pp. 269 310
Duescu-Coliban, T. 1983. Grammatical Categories of English, Bucureti: Editura
Universitii din Bucureti
En, M 1981. Tense without scope: An Analysis of Nouns as Indexicals, PhD. Dissertation,
University of Wisconsin- Madison
En, M 1987. Anchoring Conditions for Tense, in Linguistic Inquiry 18(4), pp. 633-657
Giorgi, Al., F. Pianesi 1997. Tense and Aspect. From Semantics to Morphosyntax, Oxford
University Press, New York, Oxford
15

Gramatica limbii romne, Editura Academiei, vol I-II, Bucureti, editia a 2-a, 1966
Grice, H.P. 1975. Logic and Conversation, in Cole,P., J.L. Morgan (eds) Syntax and
Semantics 3: Speech Acts, New York: Academic Press, pp. 41-58
Grosu, Alexander, Fred Landman. 1998. Strange Relatives of the Third Kind, Natural
Language Semantics 6, pp. 125-170
Hornstein, N. 1990. As Time Goes by. Tense and Universal Grammar, The MIT Press,
Cambridge, London
Kratzer, A. 1988. Stage-level and Individual-level Predicates, in Bach,E., Kratzer,A. and B.
Partee (eds.) Papers on Quantification, University of Massachusetts, Amherst, pp. 147222
Lecarme, J. 1996. Tense in the Nominal System: the Somali DP, in Lecarme, J.,
Lowestamm, J. and U. Shlonsky (eds.) Studies in Afroasiatic Grammar, Paper from the
2nd Conference on Afroasiatic Languages, Sophia Antipolis 1994, The Hague, Holland
Academic Graphics, pp. 159-178
Lecarme, J. 1999. Nominal Tense and Tense Theory, in Corblin, F., Dobrobie-Sorin, C., and
J-M. Marandin (eds) 2004 Empirical Issues in Formal Syntax and Semantics 2, Selected
Papers from Colloque de Syntaxe et Smantique de Paris 7, The Hague, Holland
Academic Graphics, pp. 333-354
Lecarme, J. 2003. Nominal Tense and Evidentiality, in Gueron, J. and L. Tasmowski (eds)
Temps et point de vue. Tense and point of view, Universit Paris X, pp. 277-299
Lecarme, J. 2004. Tense in Nominals, in Gueron, J. and J. Lecarme (eds.) 2004 The Syntax
of Time, MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London, pp. 440-475
Leech, G. N. 1988. Meaning and the English Verb, 2nd edition, Longman, London & New
York
Milsark, G. 1977. Toward an explanation of certain peculiarities of the existential
construction in English', Linguistic Analysis 3, pp. 1-29.
Musan, R. 1995. On the Temporal Interpretation of Noun Phrases, PhD. thesis, MIT
Reichenbach, H. 1947. Elements of Symbolic Logic, MacMillan, London.
Salkie, R., S. Reed 1997. Time Reference in Reported Speech, English Language and
Literature 1, pp. 319-348
Smith, C. 1978. The Syntax and Interpretation of Temporal Expressions in English,
Linguistics and Philosophy 2, pp. 43-99.
Smith, C. 1997. The Parameter of Aspect, 2nd edition, Kluwer Academic, Dordrecht/ Boston/
London
Smith, C. 2004. The Domain of Tense, in Gueron, J. and J. Lecarme (eds.) 2004 The Syntax
of Time, MIT Press, Cambridge, Massachusetts, London, pp. 597-619
Stowell, T. 1993. The Syntax of Tense, ms. UCLA
tefnescu, I. 1988. English Morphology. The Nominal and Verbal Categories, vol. 1,
Bucureti: Editura Universitii din Bucureti
Tonhauser, J. 2006. The Temporal Semantics of Noun Phrases: Evidence from Guaran, PhD.
thesis, Stanford University

16