PLAN MANAGERIAL AL COMISIEI METODICE A

EDUCATOARELOR
Un rol important in rezolvarea problemelor didactice din invatamantul prescolar il
are activitatea in cadru organizat a comisiei metodice a educatoarelor din fiecare unitate
de invatamant. Pentru a oferi un cadru propice valorificarii experientei fiecarui cadru
dicactic, comisia metodica isi desfasoara activitatea lunar, dupa urmatoarele obiective
propuse:

Obiective urmarite in cadrul comisiei metodice:

Perfectionarea activitatii didactice prin participarea la comunicari, referate,
realizarea de material didactic, seturi de fise de munca independent.
Imbogatirea cunostiintelor de specialitate cu cele mai noi aspect privind domeniul
didacticii, metodicii prin studierea materialelor de specialitate (publicatii
periodice, acces pe internet, carti de specialitate, etc.).
Stabilirea unor modele pentru evaluarile initiale si sumative si finale pe nivele de
varsta.
Participarea si implicarea cadrelor didactice la toate activitatile comisiei metodice
la nivel de unitate scolara, zona sau judet, organizate de ISJ sau CCD
(consfatuirile cadrelor didactice, cercuri pedagogice, simpozioane, etc.).
Dezvoltarea capacitatii de operare pe calculator in scopul deractarii unor lucrari
necesare in procesul instructiv-educativ si in activitatea extrascolara.
Organizarea unor activitati in parteneriat cu familia, scoala, Biserica, cabinetul
medical, ISU, Politia, Biblioteca Judeteana, etc. pentru gasirea unor modalitati
optime de educare si instruire a copiilor prescolari.
Realizarea si achizitionarea de material didactic cat mai variat necesar atat
pavoazarii gradinitei cat si desfasurarii in conditii optime a activitatilor la clasa.
Implicarea Comisiei Metodice in realizarea unor activitati cu caracter
extracurricular, excursii tematice, vizite, concursuri sportive sau cu tematica
diversa, manifestari cultural.
Eliminarea din activitatea comisiei a formalismului si orientarea activitatilor sper
un caracter util cu scopul de a ajuta cadrele didactice cu mai putina experienta in
organizarea si proiectarea activitatii instructiv-educative

Obiective
Propuse

Mijloace de realizare

Termen

Responsabili

I. Cunoasterea 1. Studierea Programei instructiveeducative din gradinita

si aplicarea
2. Elaborarea evaluarii initiale, sumative si
corecta a
finale tinand cont de particularitatile de
curriculumului
varsta
-

7/09/2015
14/09/2015

Consemnarea rezultatelor evaluarii si

stabilirea procentelor

3. Elaborarea planificarii in conformitate

cu planul de invatamant si
partucularitatile de varsta

Saptamanal

4. Analiza periodica a nivelului de

pregatire al copiilor

Pe parcursul
intregului an
scolar

5. Ridicarea continua a nivelului de

pregatire al copiilor

Pe parcursul
intregului an
scolar

6. Perfectionarea continutului stiintific si

educative al activitatilor desfasurate cu
copiii

Pe parcursul
intregului an
scolar

7. Tratarea diferentiata a copiilor prin

activitati diversificate in scopul atingerii
performantelor scolare

La finalul
proiectelor
tematice

8. Evaluarea periodica a nivelului de

pregatire al copiilor

Saptamanal

9. Elaborarea si utilizarea unor fise de

evaluare a cunostintelor dobandite

Periodic

Toate cadrele