Scrie rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos:

Din alt parte, porni dupa el o feican cu fust ro. La un bra de ap ddu la adnc i prinse a ipa -a rde,
ridicndu-i la subsuori fusta. Trecu repede, i porni pe prund naintea batrnului.
Hasanache rcni rguit dupa ea, ameninnd-o cu pumnul:
F-napoi, f!
Ea-i scutura capul gol, i-i steclea dinii. Aproape de mine se opri i m privi uimit, parc vedea o
slbticiune rar.
F-napoi, f Marga! striga iar iganul cel batrn. Las pe boier n pace!
Ea fcu iar semn de mpotrivire din cap si ncepu a rde. Era o feican de optsprezece ani. i vzusem n ap
trupul curat i frumos rotunjit. Sta aproape de mine, numai n cma i-n fust ro. Obrazul i era copilresc;
dar nasul arcuit, cu nri largi, i ochii iui m tulburar deodat. Am simit n mine ceva fierbinte: parc-a fi
nghiit o butur tare.
Hasanache o ajungea cu braul ridicat Ea feri n lturi, m ocoli n fug i trecu iar spre balt. La malul apei se
opri i ncepu iar s m priveasc.
( Mihail Sadoveanu, Hanu Ancuei-Fntna dintre plopi)
1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: uimit i rcni.
2. Explic rolul cratimei n secvena ridicndu-i.
3. Construiete un enun n care s foloseti o locuiune/expresie care s conin substantivul ochi.
4. Precizeaz tipul de perspectiv narativ din fragmentul citat.
5. Menioneaz, cu un exemplu, o modalitate de caracterizare a personajului feminin prezent n text.
6. Transcrie din textul dat o imagine vizual i o imagine auditiv.
7. Explic semnificaia titlului Fntna dintre plopi.
8. Comenteaz, n 6-10 rnduri ( 60-100 de cuvinte) textul dat.
9. Menioneaz dou trsturi ale textului narativ, prezente n fragmentul dat.

Scrie rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos:

Din alt parte, porni dupa el o feican cu fust ro. La un bra de ap ddu la adnc i prinse a ipa -a rde,
ridicndu-i la subsuori fusta. Trecu repede, i porni pe prund naintea batrnului.
Hasanache rcni rguit dupa ea, ameninnd-o cu pumnul:
F-napoi, f!
Ea-i scutura capul gol, i-i steclea dinii. Aproape de mine se opri i m privi uimit, parc vedea o
slbticiune rar.
F-napoi, f Marga! striga iar iganul cel batrn. Las pe boier n pace!
Ea fcu iar semn de mpotrivire din cap si ncepu a rde. Era o feican de optsprezece ani. i vzusem n ap
trupul curat i frumos rotunjit. Sta aproape de mine, numai n cma i-n fust ro. Obrazul i era copilresc;
dar nasul arcuit, cu nri largi, i ochii iui m tulburar deodat. Am simit n mine ceva fierbinte: parc-a fi
nghiit o butur tare.
Hasanache o ajungea cu braul ridicat Ea feri n lturi, m ocoli n fug i trecu iar spre balt. La malul apei se
opri i ncepu iar s m priveasc.
( Mihail Sadoveanu, Hanu Ancuei-Fntna dintre plopi)

1. Scrie cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor: uimit i rcni.
2. Explic rolul cratimei n secvena ridicndu-i.
3. Construiete un enun n care s foloseti o locuiune/expresie care s conin substantivul ochi.
4. Precizeaz tipul de perspectiv narativ din fragmentul citat.
5. Menioneaz, cu un exemplu, o modalitate de caracterizare a personajului feminin prezent n text.
6. Transcrie din textul dat o imagine vizual i o imagine auditiv.
7. Explic semnificaia titlului Fntna dintre plopi.
8. Comenteaz, n 6-10 rnduri ( 60-100 de cuvinte) textul dat.
9. Menioneaz dou trsturi ale textului narativ, prezente n fragmentul dat.