SPTMNA: 21- 29.02 04.03.

2016

AVIZAT,

Grupa: Curioilor
Profesor pentru nvmntul precolar:
Tema: A venit primvara!

Ziua

Luni
29.02

Mari
01.03

Miercur
i
02.03

Activiti
Dimineaa
ADP: nviorarea de diminea;
Calendarul naturii;

Dup amiaz
ALA II
Jocuri de micare: Cursa psrelelor

Bun dimineaa, primvar!

ALA I: Evenimente de primvar
Jurnalul primverii
ADE: DOS+DEC: Bun dimineaa,
primvar! (convorbire+audiie cntece de
pimvar)

ADP:nviorarea de diminea,
Calendarul naturii;

ALA II
Ghicitori ilustrate

Culegem ghiocei
ALA I: :Dansul ghioceilor
Cel mai iste ghiocel
Cuiburi pentru psrele
ADE: DEC: Mrior pentru mama/bunica
lucrare practic

ADP: nviorarea de diminea;

Calendarul naturii;
I-am spus iernii la revedere
ALA I: :Salut, primvar!
Crengua nflorit/nmugurit

ALA II
Livada

Semnatur
a

ADE: D+DPM: A nflorit livada (observare

+ traseu aplicativ)

Joi
03.03

Vineri
04.03

ADP: nviorarea de diminea;

Calendarul naturii;

ALA II
Ajut barza s ajung la cuib

Cuiburi de psrele
ALA I: Se ntorc psrile cltoare
Joc de rol: De-a spectacolul
ADE: D+DOS: Se ntorc psrile
cltoare (sortare, numrare)

ADP: nviorarea de diminea;

Calendarul naturii;
S-i cntm primverii
ALA I : Csue pentru psrele
Vestitorii primverii (formare de propoziii)
ADE: DLC+DEC:Buburuza i
ghiocelul(Iano Turcanu + desen i modelaj
aspect din coninutul poeziei)

ALA II
Fii buni cu vieuitoarele

Obiective de referin vizate:

S recepteze un text care i se citete ori i se poveste te, n elegnd n mod intuitiv caracteristicile expresive i
estetice ale acestuia;
S fie capabil s creeze el nsui (cu ajutor) structuri verbale: rime, ghicitori, povestiri, mici dramatizri, utiliznd
intuitiv elementele expresive;
S gseasc ideea unui text, urmrind indiciile oferite de imagini;
S compun i s rezolve probleme simple implicnd adunarea/scderea la limitele 1-10;
S realizeze scrieri de obiecte pe baza unor criterii date ori gsite de el nsu i;
S cunoasc unele elemente componente ale lumii nconjurtoare precum i interdependen a dintre ele;
S manifeste disponibiliti n a participa la ac iuni de protejare i ngrijire a mediului, aplicnd cuno tin ele
dobndite;
S aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu norme prestabilite i cunoscute;
S descrie i s identifice elemente locale specifice rii noastre i zonei n care trie te;
S efectueze operaii simple de lucru cu materiale din natur i sintetice;
S recunoasc elemente ale limbajului plastic i s diferen ieze forme i culori n mediul nconjurtor;
S exprime prin micare starea sufleteasc creat de muzica audiat i s fie apt s utilizeze deprinderile motrice
nsuite n contexte variate;
S exprime ntr-un joc impresia muzical.

Centre de interes deschise i materiale puse la dispoziia copiilor

BIBLIOTEC
Tablouri cu aspecte de
primvar;
Ilustraii;
Jetoane;
Jocuri: Anotimpuri, Cnd se
ntmpl?;
Cri: Srbtorile anotimpurilor

JOC DE ROL
Costumaii: Primvara,
ghiocei, fluturi, psrele
Accesorii pentru decor
Alimente
Reete de salate i prjituri

ART
Materiale din natur, coc, nur
alb i rou
Hrtie creponat, lucias,
cartoane colorate;
abloane, creioane colorate,
acuarele
Carioci
Plastilin, perforator, foarfeci
CD-uri Anotimpurile de Vivaldi,
Draga mea copilrie
CONSTRUCII
Cuburi din lemn, plastic mari
i mici
Joc: mozaic
Materiale pentru scris
Materiale auxiliare

TIIN
Materiale din natur
Atlas botanic, enciclopedii
Jocuri: Rspunde repede i
bine
Flori
Jetoane
Reviste
Litere, cifre, materiale pentru
scris, fie
JOC DE MAS
Puzzle cu anotimpul primvara

Poezie:
Buburuza i ghiocelul
de Iano Turcanu
Dimineata, in gradina,
A iesit un ghiocel.
Raze blande de lumina,
Soarele-ndrepta spre el.
O roscata buburuza
L-a privit, l-a tot privit
Si, c-un zambet cald pe buze,
Langa el a adormit.
Cand sa plece mai departe
Buburuza, ce-a vazut?
Punctele, vai, de pe spate,
Cate unul au cazut!
Nu va fie de mirare
Ca, avand doar un picior,
Ghiocelu-n graba mare,

I-a sarit in ajutor.

Zana Primaverii vine,
Bucuroasa, langa ei,
V-ajutati? E foarte bine!
Bravo! Bravo, dragii mei!