Ministerul Educaţiei ,Cercetării şi Tineretului

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

CONCURS NAŢIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE

DECLARATE VACANTE TITULARIZABILE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
16 iulie 2008

Proba scrisă la CONSTRUCŢII

Maiştri instructori
Varianta 5
♦ Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
♦ Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.

SUBIECTUL I (30 de puncte)

I.1.Precizaţi, pe foaia de examen, cel puţin 5 componente ale sistemului calităţii în
construcţii. (10p)

I.2. În coloana A sunt indicate diferite tipuri de tencuieli ,iar în coloana B caracteristici ale
acestora. Scrieţi, pe foaia de examen , asocierile corecte între fiecare cifră din coloana A şi
litera corespunzătoare din coloana B. (10 p)

COLOANA A COLOANA B
1.tencuieli brute a.suprafaţa tencuită trebuie sa fie plană,
verticală sau orizontală, iar faţa văzută
drişcuită
2.tencuieli simple b.se realizează în scopul absorbirii
sunetelor în sălile de spectacol
3.tencuieli gletuite c.tencuieli cu faţa văzută prelucrată în mod
decorativ
4.tencuieli sclivisite d.tencuieli care urmează să fie tratate mai
deosebit sau să fie vopsite în ulei
5.tencuieli decorative e.aplicarea peste grundul de mortar de
ciment, a unui strat de praf de ciment, care
se prelucrează prin presare cu drişca de
oţel
f.se urmăreşte doar acoperirea cu mortar a
suprafeţei şi obţinerea grosimii tencuielii

I.3.Transcrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare fiecărui enunţ (a,b,c,d,e) şi notaţi

în dreptul ei litera A dacă apreciaţi că răspunsul este adevărat sau litera F, dacă apreciaţi că
răspunsul este fals. (10p)
a.Zidăriile armate pot fi realizate cu armare transversală sau longitudinală.
b.Izolaţiile au rolul de proteja elementele de construcţii şi de a le da un aspect
estetic, asigurând şi confortul necesar.
c.Colţarul serveşte la stabilirea nivelului orizontal în timpul executării lucrărilor.
d.Liniile de bază ale perimetrului real al suprafeţei de săpat se materializează, la
nivelul superior al caprelor, prin sârme de oţel întinse între reperele marcate
corespunzător pe elementele profilelor.
e.La schelele interioare şi exterioare mai înalte de 2m nu trebuie prevăzute parapete.

Probă scrisă la Construcţii – Maiştri instructori 1 Varianta 5

 Ministerul Educaţiei ,Cercetării şi Tineretului
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

SUBIECTUL II (30 de puncte)

Realizaţi un eseu cu tema „Alcătuirea şi tehnologia zidăriei simple din carămidă plină”
făcând referire la următoarele aspecte:
1.definiţie
2.elementele unei cărămizi
3.mod de aşezare a cărămizilor
4.definiţia legăturii sau ţeserii rosturilor
5.tipuri de rosturi
6.tipuri de legături şi grosimi de ziduri utilizate
7.operaţiile şi fazele ce compun procesul de lucru la realizarea zidăriei din cărămidă
plină

SUBIECTUL III (30 puncte)

Stabiliţi corelaţii între metodele didactice, mijloacele de învăţământ şi formele de organizare

a activităţii, cu aplicaţii la disciplina de concurs, având în vedere:
- definirea conceptelor: metodă didactică, mijloace de învăţământ, forme de organizare
a activităţii didactice;
- trei aplicaţii/exemple de combinare eficientă a metodelor, mijloacelor şi formelor de
organizare a activităţii didactice la disciplina de concurs.

Probă scrisă la Construcţii – Maiştri instructori 2 Varianta 5