Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

CONCURS NAŢIONAL PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE

DECLARATE VACANTE TITULARIZABILE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR
16 iulie 2008

Proba scrisă la PRELUCRAREA LEMNULUI

Maiştri instructori Varianta 5

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 4 ore.

SUBIECTUL I (30 puncte)

1. Defectele pe care le prezintă lemnul sunt foarte variate şi sunt prezente aproape la toate
sortimentele de lemn, constituind unul din factorii de bază la sortarea şi clasificarea calitativă a
lemnului. În figurile de mai jos sunt reprezentate trei dintre defectele de formă ale trunchiului.
Rezolvaţi pe foaia de concurs următoarele sarcini de lucru: 9p
a. identificaţi defectele reprezentate în fig. 1, 2 şi 3
b. definiţi cele trei defecte prezentate

fig. 1 fig. 2 fig. 3

2. Prelucrarea mecanică a cherestelei şi a semifabricatelor începe cu operaţiile de debitare. Pentru

debitarea cherestelei prin operaţii de retezare, secţionare şi spintecare se folosesc discuri tăietoare
cu diametre cuprinse 200 … 1000 mm de forma de mai jos. Rezolvaţi pe foaia de concurs
următoarele cerinţe: 11p

a. Identificaţi denumirea elementelor

constructive ale discului, marcate pe desen cu:
D, d, g, gt
b. Precizaţi denumirea unghiurilor: α, β, γ.
c. Indicaţi tipurile de discuri tăietoare folosite la
debitarea lemnului.

3. Proprietatea de bază cerută tuturor materialelor adezive, indiferent de provenienţa acestora este
rezistenţa mecanică a îmbinării. Asamblarea prin încleiere a ramelor se face în dispozitive cu
strângere pneumatică conform schemei de mai jos 10p

Probă scrisă la Prelucrarea lemnului-maistri Varianta 5 5

1
 Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Rezolvaţi pe foaia de concurs următoarele sarcini de lucru:

a. Identificaţi elementele componente numerotate pe schemă
b. Descrieţi fazele de lucru în ordinea executării acestora

SUBIECTUL II (30 puncte)

Întocmiţi un eseu structurat cu titlul “Uscarea cherestelei de foioase”, respectând
următorul plan;
a. uscarea naturală, descriere, umiditatea obţinută, dezavantaje
b. uscarea artificială, tipuri de instalaţii de uscare
c. operaţiile procesului de uscare
d. defectele de uscare ale cherestelei, descriere pe scurt
e. norme de protecţia muncii, PSI şi protecţia mediului

SUBIECTUL III (30 puncte)

Stabiliţi corelaţii între metodele didactice, mijloacele de învăţământ şi formele de organizare

a activităţii, cu aplicaţii la disciplina de concurs, având în vedere:
- definirea conceptelor: metodă didactică, mijloace de învăţământ, forme de organizare a
activităţii didactice;
- trei aplicaţii/exemple de combinare eficientă a metodelor, mijloacelor şi formelor de
organizare a activităţii didactice la disciplina de concurs.

Probă scrisă la Prelucrarea lemnului-maistri Varianta 5 5

2