Titlul unitatii: Cunoasterea mediului

Subiectul lectiei: Organele de simt

Resurse/materiale didactice: planse cu organele de simt, flashcarduri, lamaie, cacao, ciocolata, sare, parfum, fise didactice.

Strategia Învăţare Criteriu de

Data Obiective Învăţare independentă Consolidare
de predare ghidată achiziţie
04.09- Sa denumeasca Se prezinta copiilor planse cu Copiii numesc pe rand Vom lega copiii la Consolidarea culorilor Sunt copiii capabili sa
08.10.2010 simturile si sa le organele de simt(vazul, auzul, organele de simt si le ochi si le vom da toamnei. diferentieze sis a
asocieze organului mirosul, tactil, gustativ); se pozitioneaza. sa guste diferite numeasca simturile?
corepsunzator. discuta pe baza acestora si se bucate. Sunt copiii capabili sa
cere copiilor sa le arate si sa le isi foloseasca simturile
numeasca, dupa ce acestea constient si
sunt explicate. intentionat?
Le vom da copiilor ocazia sa
isi foloseasca, pe rand, in mod Copiii isi folosesc pe
intentionat si constient, rand, in mod
fiecare din organele de simt, intentionat, toate
pentru a le putea deosebi si simturile.
asimila: vazul- vom privi pe
geam; auzul- vom asculta
diferite note muzicale si
sunete; mirosul- vom mirosi o
parfumata; tactil- vom pipai
diferite obiecte din materiale
diferite; gustativ- vom gusta
diferite bucate(acru-lamaie,
amar-cacao, dulce-ciocolata,
sarat-sare).
Li se vor da copiilor sa Copiii rezolva fisele Copiii rezolva
rezolve fise reprezentative individual. fisele individual.
organelor de simt.